鼓勵(lì)孩子主題的親子日記范文

　　編者按：家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)反思自己的教育方法，多點(diǎn)鼓勵(lì)也許會(huì)得到意想不到的收獲，下面我們來看看親子日記吧!

　　篇一

　　女兒這周在校表現(xiàn)比以前大有進(jìn)步。在此要對(duì)女兒提出表?yè)P(yáng)。成績(jī)也上去了。為此心中感謝到欣慰，心中的一塊石頭像是落了地。今天女兒畫在校表現(xiàn)表格時(shí)我對(duì)她說，女兒你是好樣的，你雖然這周得了兩個(gè)但你比上周有進(jìn)步啊。不是你做不到，是你壓根沒想做到，只是……。世上無難事只怕有心人。沒等我說完，女兒就搶說了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。撫摸著女兒的頭。女兒說，媽，快期末考試了，我要去復(fù)習(xí)了。我給女兒。看著女兒認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。我笑了。真的是，經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子，遠(yuǎn)比給孩子任何物質(zhì)上的享受要好的多。好孩子是夸出來的……真的希望女兒能堅(jiān)持下去。一點(diǎn)的改變總比不改變強(qiáng)。

　　篇二

　　今天中午放學(xué)回到家，孩子臉色很煩的樣子，我問他怎么了，和同學(xué)發(fā)生矛盾了，他說沒有。老師批評(píng)你了，他說沒有，那是為啥呀?這時(shí)孩子忍不住邊哭邊說：“昨天四組打掃衛(wèi)生每人都有值日牌，今天俺五組一個(gè)都沒有。”老師說誰(shuí)沒有值日牌不讓走，我聽了孩子說完后，對(duì)他說：哦原來是這樣，老師知道你組的同學(xué)都沒有值日牌，不會(huì)怪你們的。經(jīng)過我一翻的給孩子解釋，這才不哭了。可見老師的話在孩子的心中有多大的份量，中午上學(xué)走的時(shí)侯，兒子說老師的講桌還有一個(gè)值日牌，就是沒有別針了，我從家里拿個(gè)別針，到學(xué)校給老師說一聲我戴上。下午放學(xué)后，兒子戴著值日牌高興的岀來了，見到我就說：今天俺組的同學(xué)就我自己戴值日牌了。這就是一個(gè)天真可愛的孩子。

　　教師點(diǎn)評(píng)：孩子很容易的到滿足，只要我們善于運(yùn)用，教育孩子的效果就會(huì)更好!

　　篇三

　　我今天讀了一篇，《盡習(xí)能的創(chuàng)造條件開闊孩子的視野》這篇短文，許多的媽媽們希望孩子能夠?qū)W到更多的知識(shí)，恨不得孩子在短暫的時(shí)間里能夠完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后將所有時(shí)間都用在了解課外知識(shí)上，但是媽媽們千萬(wàn)不要忘了，興趣才是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)健因素。

　　一，要讓孩子走出家門、校門、到大自然中去。

　　以前孩子考不好，回家就責(zé)怪，指責(zé)，或是按著家里學(xué)習(xí)，不管孩子愿不愿學(xué)，就不讓玩，就因?yàn)槌煽?jī)差。今天才知道孩子沒有學(xué)習(xí)興趣，就算捆在書本上還是學(xué)不會(huì)，倒不如幫他檢查試卷錯(cuò)在哪里，找明原因帶他出去玩圈，腦子清醒了，把道理講明白，回來再學(xué)，經(jīng)常帶他看有意義的書刑。

　　二、有條件的家長(zhǎng)要每年安排孩子出一次遠(yuǎn)門。

　　讓孩子從小就受到良好的熏陶，熱愛祖國(guó)的大好河山，了解更多知識(shí)

　　三、鼓勵(lì)孩子把所見所聞、所想、所得、及時(shí)地記錄下來，這樣就養(yǎng)成良好的寫日記習(xí)慣，作文自然提高了。

　　四、培養(yǎng)孩于的閱讀習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了成績(jī)自然提高。以后我會(huì)按照這個(gè)步驟，相信自己，相信孩子加油努力

　　教師點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)是人生的必要環(huán)節(jié)，只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)社會(huì)。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力這就是榜樣。

　　作者|陳富永

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