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    關于螞蟻的相關哲學知識:懶螞蟻的新通道

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    關于螞蟻的相關哲學知識:懶螞蟻的新通道

      懶螞蟻的新通道

      我們每天都在接收來自外部的信息知識,以不同方式充實和完善自己,從而提升認知世界的能力。如果某個信息與你原有認知相違背,你會怎么做?是無動于衷,還是重新建構新的認知模型。

      其實說到模型我只是在虛張聲勢,因為我自己的頭腦并不存在這樣的模型,最多有一些雜亂無章的信息。很不幸,與我個人經驗相背的事在王東岳老師的哲學課上反復發生,以至于開始懷疑自己,懷疑人生。

      以往經驗告訴我,眼見為實,而西方哲學說眼見為虛,他們這些人的思想始終與我們是相反的,而且認為沒有什么東西是確定的。更夸張的是,他們說,“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話是錯的。

      如何理解?我們確定,只有眼睛看到的東西,身體力行檢驗過的事物才是真實存在的,或者粗略的將其確認為某個真理。那么,我們在一個漆黑的山洞里,在沒有手電或光源的情況下是走不走來的,只能借助光的指引走出山洞。當走出洞口,我們說,山洞是真實存在的,我們眼睛看到的山洞是一個“真理”。也就是只有憑借視覺的感知我們才能看到真理,除此別無他法,眼睛看到的就是我們認可的真理。

      那么沒有眼睛的蝙蝠自然無法用眼睛看到山洞,也就是它無法掌握真理。但蝙蝠靠超聲波判斷方位,它可以比人類更準確的感知到山洞的構造,自由在山洞內穿行。那么同樣可以看清山洞的蝙蝠與人類手中攥著所謂真理,那個才是真理呢?如果真理只有一個,應該把獎杯發給誰?是光波勝出,還是聲波贏得比賽,同樣是實踐,真理的唯一標準如何判定。可見,實踐不是檢驗真理的唯一標準。

      古希臘哲學家說,能用的知識都是小學問,不能用的才是大學問。比如,樓房可以供人居住,我們認為騰空的房間才是有用的。地基是無法住人的,所以沒有什么用,但我們知道,如果沒有地基整個樓房將不復存在,看似無用的東西卻有巨大的作用。

      那么哲學家眼中的大學問是什么?答案是務虛。

      我們常說,學以致用,學習的目的是實用,否則將沒有多少人去學習,一切要向務實看齊。哲學家說,務實是動物性的,所有動物都是務實的,不務實它們都得餓死。而人類與動物有完全不同的器官——大腦,人類從直立行走開始,腦容量從當初400毫升升至1400毫升,多出的這1000毫升用來做什么?務虛。因為動物性的務實,400毫升完全夠用,沒有必須再增加兩倍還多。

      多出的腦容量正是人與人之間的巨大差別所在,不同之處在于用在何處?人類自古以來將動物不曾擁有的智慧用于三處。

      第一,信神。將世界所有的答案歸為神(上帝)所有,他們毫不懷疑神學所說的一切,相當于自己的腦容量完全交給了神處理,不再動用任何智慧。第二,重德。中國農業文明延續上千年,為了大一統的江山社稷,帝王將相最為推薦的是德政,儒家文化成為最佳統一思想的平臺與載體。這當然需要智慧,但還有第三種用智方式,愛智,即哲學。

      我們都知道,螞蟻是高度社會化的生物,是兵團作戰。可是他們面臨一個問題:一旦整群螞蟻數十萬到一個地方,把資源采盡,整個螞蟻群體就會立即面臨生存絕境。生物學家發現,螞蟻群里總有那么幾只懶惰的螞蟻,不跟隨集團行動,生物學家把它們叫懶螞蟻。那它們做什么?它們會尋求其他資源空間,為螞蟻群體下一步生存作出預備性鋪墊,它們代表著螞蟻群體未來的生存方向。而這些懶螞蟻所做的事,與哲學家所做的如出一轍。

      哲學家在做什么?他們在做邏輯思維游戲,你也可以說他們吃飽了撐的沒事干,熱衷頭腦風暴。因為每天為生計發愁的人不會愛智求真,追名逐利的人當然也不會。只有這些哲學家,他們探究宇宙和人生的本源,這些事對絕大多數人類來說沒有直接的益處。而正是他們這樣一批人,在推導人類命題的時候創造了科學,成為自然學家,數學家和物理學家。同樣也創造了人類燦爛的文明,哲學的最大效用并不在于哲學本身,而在于追求超脫的“無用之學”的哲學精神,而現代科學的核心精神正是“無用之學”。

      哲學越發展,就越顯出有用的一面,它們與科學交織在一起,不斷細分出現代科學的一個又一個分支。大科學家牛頓,發現了萬有引力理論,但他認為引力不需要時間,不管多遠都可以瞬間到達。三百年后,愛因斯坦發現了相對論,證明了引力的傳播速度是光速,光速也是需要時間的,牛頓理論只是在低速時有效,這一下拓展了科學的邊界。可見,科學是被不斷推翻和證偽的,而我們現在認為正確的事物,必須加上一個時間的限定,也許將來,我們深信不已的會被后人所推倒,地心說被日新說證明就是最好的例證。

      無論哲學還是科學,他們都發出了人類的終極追問,從而引領那些科學的頭腦一次次打破已被證明的定律和知識,之后無限的接近于真理。

      這個世界,注定有些人與我們不同,他們愛智求真,為人類的未來打通新的思想通道。于之相比,我們的學習只是在原有認識模型里增加新的信息,無法理解通道之外還有全新的通路存在。也許,打破原有邊界,換一個新的通道,才是有效學習的最佳途徑。打破很難,如果沒有光線和一雙明亮的眼睛,看似比自己低等生物的蝙蝠和螞蟻將成為我們的師傅,它的手里握有新的生命通道。

      本文為原創文章,版權歸作者所有,未經授權不得轉載!


      本文作者: 綠駿馬

      公眾號:和你一起終身學習

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