關(guān)于教師的作文：那一瞬間，我懂得了那份嚴(yán)厲

　　往事隨風(fēng)落，落在陽(yáng)光下，光芒萬(wàn)丈;落在小溪上，照射出那嚴(yán)厲而熟悉的臉龐。

　　我很難說(shuō)清自己的情愫------一個(gè)從未給過(guò)你表?yè)P(yáng)的老師，一個(gè)對(duì)你好卻不愿表達(dá)的老師。

　　自從那天她拿著三角板走進(jìn)我們教室后，我的生命里出現(xiàn)了一位永遠(yuǎn)難忘的老師，她給人最初和最后的感覺(jué)都是冷漠，但我卻能在她的冷漠中找到那寶貴的溫柔。

　　她不愛(ài)笑，笑起來(lái)卻驚天動(dòng)地;她不愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)出來(lái)的話卻一語(yǔ)驚人。與她相處已久，對(duì)她的了解也不斷加深。她的要求很高，高到我們無(wú)法做到，她卻從不留情，我從沒(méi)忘記那節(jié)課。

　　我們剛接觸解方程，還什么都不懂，她卻出了一道高難度的方程題讓我們做，我們都沒(méi)能做出來(lái)，而她的要求是必須做出來(lái)。我們都靜靜地等著她的處罰，但她卻沒(méi)有。她認(rèn)真地看了每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)題，手指來(lái)回在同學(xué)們的本子上滑動(dòng)，眼睛里透著一種深不可測(cè)的神情。她站在講臺(tái)上，我們屏住呼吸，她卻顯得非常平靜。她開(kāi)始講題，我懷著恐懼的心理，沒(méi)注意聽(tīng)講。

　　不久，她講解完了，把黑板上的答案擦了后，準(zhǔn)備叫同學(xué)再把答案寫上去。當(dāng)時(shí)我就慌了，低著頭不敢看她，生怕她叫到我。心里在打著鼓，身體微微抖著，手心都捏出了汗。倒真是怕什么來(lái)什么，她偏偏就叫了我。我站起來(lái)后，呆若木雞，身體抖得厲害。她見(jiàn)我不動(dòng)，立刻就明白了，接著，她淡然地叫我坐下，后面還附加了一句：“下課到辦公室來(lái)!”從坐下去到下課的這段時(shí)間，我整個(gè)人都處于神游狀態(tài)，摻合著恐懼與愧疚直直等到下課。奇怪的是，去到辦公室，她并沒(méi)有說(shuō)其他的話，而是認(rèn)真地講解著題目，漸漸地，我也不再緊張，慢慢輕松下來(lái)，她拿著筆的手在本子上舞動(dòng)，望著她托付希望的眼神，心里不覺(jué)浮起一陣溫暖。

　　我注意到，當(dāng)她在解題的時(shí)候，她好像像放開(kāi)了眼前的一切，全身心投入到題目中去，雙眼閃著光，眉宇在飛揚(yáng)。她的神情讓人忍不住想去加入。講完后，她的嚴(yán)厲又掛在臉上，我把心里的謝謝咽了下去，永遠(yuǎn)保留在心里。

　　已許久未見(jiàn)她，心里卻時(shí)時(shí)映出那張嚴(yán)厲的臉，閃著光的眼睛。

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言精練，內(nèi)容充實(shí)，緊扣文章主題，表現(xiàn)了一個(gè)老師的嚴(yán)厲和敬業(yè)以及自己對(duì)老師無(wú)比敬畏的感情，字里行間滿滿的是自己的感動(dòng)和老師帶給自己溫暖。(輔導(dǎo)教師：杜中強(qiáng))

　　【本文作者：八四班張銘珠。(公眾號(hào)：新安縣磁澗鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué))】

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