實現夢想的文章：圓夢之旅——記拜見圣野老師

時間：2017-12-26 18:06:57 曉晴1082由分享

　　在2016年春末夏初這個美麗又浪漫的季節，我和女兒沐浴著柔和的清風，帶著無限的期待與夢想，來到了充滿神話的大上海，開始我的圓夢之旅。

　　昨晚，淅瀝瀝的小雨一直滴答滴答，我的思緒也隨著雨點的節奏在浩瀚的宇宙漫游飛翔：腦海里盡情地想象著明天的一切一切，各種猜想都盡情地在眼前閃現……

　　鬧鈴還沒有唱歌，我和女兒就起床了，今天怎么了?我怎么拿東忘西、為啥語無倫次?又怎么一句話問女兒好幾遍、又為啥心跳得越來越急促?即將上研究生的女兒笑著說：“媽媽，您干嗎這么激動、這么緊張啊?”“什么?我激動了嗎?我緊張了嗎?”“哈哈，您還沒激動?沒緊張?看看您這么魂不守舍的樣子，您也算是經歷過一些場面的人啊，今天這是怎么了?哈哈哈哈!”“臭丫頭，你竟敢嘲笑我!”嘴上這樣說著，心里也真欣慰：女兒真是長大了，真了解媽媽此刻的心情啊!可是，寶寶女兒啊，你哪里知道，全國有幾個人能有這樣的機會啊，我馬上就要圓夢了，我能不激動嗎?再有，我何德何能，全國這么有名氣有威望的大作家居然同意幫我聯系，還怕我不熟悉路，主動過來接我，幫我圓夢?而且，我們沒有見過面，我沒有任何的業績，沒有像樣的作品，我見到這樣的大作家后會怎樣?你說，我能不緊張嗎?

　　“喂，李艷華老師嗎?我到酒店門口了。”“哦，好的，我馬上下來!”

　　我帶著感恩、感動、緊張、激動等各種心情走出房間，來到了酒店大廳，只見大廳內站著一位背著黑色背包，手提著一袋子童書，穿著樸實大方、一臉祥和與慈善的老師。不用介紹，我就知道這就是前來接我們的、給了我無數幫助、期待與感動的魯守華老師。見到我們后，仿佛是很熟悉的朋友一樣交談，頓時，我的緊張就削減多半，原來，真正的大家就是這個樣子，就是這樣的沒有架子，就是這樣的平易近人。

　　走出酒店，昨晚的小雨把空氣洗刷得清澈而清香，我和女兒不約而同地使勁地吸了一口，心里甜甜地、美美地，一面跟著魯老師向前走，一面細心聆聽著魯老師跟我們介紹大上海的情況，介紹我們要去拜見的這位老先生的情況。他說：“圣野老師是非常熱情的，他很樂意幫助喜歡兒童文學創作的新人”。這句溫暖的話，又讓我的緊張減去一半。我只知道，圣野老師是中國兒童文學界的泰斗，是我們每一位兒童文學作者學習的榜樣，曾經為孩子創作了無數的傳世佳作，他的創作水平堪稱神話，圣老今年已是95歲高齡，我能有緣親自拜見這樣的大師，真可謂三生有幸。我不知道，這樣一位享譽全國的兒童文學大師難道真的會很樂意幫助像我這樣的純屬業余的完全草根的小老百姓嗎?不過，看到魯老師這么沒有架子，聽到魯老師說的這么真實自然，心里真的減少了一些要見大家的緊張與不安。

　　就這樣，我們一路輕松地交談著，很快，就來到了這個讓無數中國兒童文學愛好者所向往的地方——圣野老師家。

　　進了圣野老師的家，見到了盼望已久的圣野老師。站在我們面前的這位老先生哪里像95歲的高齡?我平時本來就沒有見過95歲高齡的老人，我所見到的最大的80多歲的，哪怕是70歲左右的，也沒有這樣的精神狀態，也沒有這樣明亮有神的眼睛的啊!萬萬分的敬佩再次從心中涌起。

　　女兒把所有的敬佩與感恩都集聚在手中的鮮花中，帶著崇拜與敬仰把鮮花送給了老先生;我也是，把我所有的期待與祝福都印刻到了在中國代表福祿之意的葫蘆上，帶著感恩與敬佩把葫蘆送給了老先生，祝福老先生福祿長壽，一生平安!

　　來到圣野老師的書房，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，在這，我才知道了什么是文學大師的家;在這，我才明白了，之所以能夠成為真正大師的生活環境：一個書桌、兩個書柜、一個沙發、一個茶幾、足夠的筆、墨、紙、本，書香味極濃。可以想象，在這里，任何人都沒有理由不讀書、不學習、不進步;在這里，任何人都不會心浮氣躁、勾心斗角、喧囂爭吵;在這里，

　　任何人都會靜、會品、會思、會想;在這里，任何人都會輕松、愉悅、健康、成長。

　　圣野老師招呼我們坐下來，開始了讓我一生難忘的指導環節。

　　我迫不及待地拿出了提前準備好的作品，遞到圣野老師手中，圣野老師開始一字一句地認真地閱讀。圣野老師拿著筆的手從我的十幾首作品中一下子就停在了《小米粥》那里，從頭到尾讀了兩遍之后，在旁邊寫上了“完美之作”。我當時非常的驚喜和吃驚，驚喜的是我的作品得到了老前輩的認可，吃驚的是，我這首兒歌曾經獲得過一等獎，老先生一下子就從其它兒歌中挑選了出來。接著，圣野老師開始給我修改《小烏鴉》，一個字一個字，一遍又一遍，寫一遍、改一遍、抄一遍，我看著圣野老師的修改過程，這樣高水平的老前輩在每一首作品面前原來是這樣的嚴肅、認真、嚴謹啊，這不只是創作水平的提高再提高、不只是作品質量的提高再提高，而是對兒童文學創作的認真的態度、是對每一個孩子的責任。定稿之后，圣野老師居然聲情并茂地、鏗鏘有力地、抑揚頓挫地朗讀起來，讀完后，我和女兒都不由自主地鼓起了掌，這個掌聲不只是對圣老創作的敬仰、也不只是對圣老對我們熱情的感激、還有更多的對圣老這種不服老、這種積極的精神狀態的敬佩和感染，這哪里像95歲高齡的老人，分明就是充滿童趣的、非常非常可愛的孩子王啊!

　　因為是女兒陪我前去，圣老即興賦詩給女兒，然后從抽屜里拿出了一枚很珍貴的章，一邊給我們講解此章的來歷，一邊輕輕地蓋印好。此時，已經是午后12點半了，已經超過了午飯時間，我很擔心老人家的身體吃不消，不好意思再提什么了，沒有想到，圣老絲毫沒有勞累、吃飯的意思，自己拿出宣紙、筆墨準備贈與我們親筆墨寶了，魯老師忙前忙后地幫忙準備，于是，圣老又即興一首：媽媽愛詩，女兒愛詩，一起跨進圣野家，變成一對詩娃娃。好幸福啊，在圣老面前，我和女兒都變成了娃娃，好一對幸福的河北娃娃啊!此時此刻，我不但不再有任何的緊張與不安了，有的完全是幸福、是享受、是感動、是感激、是感恩!

　　接下來，魯老師又挑選了一些圣老的書，請圣老簽字蓋章贈與我和女兒，我們再次享受著感恩和感動。

　　下午一點半的時候，我們才基本結束了此次拜訪，在魯老師請我們吃飯的過程中，圣老和魯老師又給了我們若干的鼓勵和指導，我們也和圣老有了一個新的約會：等圣老百歲生日時，我們再去相會!期待更加精彩的時刻!

　　整個的圓夢過程，魯老師把每一個珍貴的瞬間都定格在了他的相機里，從進入圣老的小區開始，一直到與圣老道別，無論是跑在前面，還是蹲在地上;無論是在家里，還是在路上;無論是為我修改作品，還是贈與墨寶……完全不像是近60歲的老師，也完全不像是在為一個純粹的兒童文學草根做事，魯老師的這種熱情待人、樂于助人的精神，不正是圣老的傳承與延續嗎?

　　此次圓夢之旅，我學到的不只是文學創作的技能、不只是有幸與大師會面，更重要的是從兩位老師身上學到了做人的根本，學到了做事的態度。也許我一生也寫不出像二位老師一樣的經典傳世之作，也許一生永遠是小草根，但是，我會努力學習和傳承兩位老師這種熱情待人、樂于助人、嚴謹做事的精神，我會努力為孩子認真創作。

　　我感恩，感恩圣野老師;我感激，感激魯守華老師!感恩的話說不完，感激的話道不盡，獻上兩首拙詩，以表心意!

　　期待再開幸福花

　　——感恩圣野老師

　　母女倆，笑哈哈，

　　一起走進圣野家。

　　點評《小米粥》給我鼓勵，

　　改寫《小烏鴉》教我方法。

　　朗誦兒歌鏗鏘有力，

　　即興潑墨流云瀟灑。

　　贈書簽字如獲至寶，

　　圣老精神要帶回家。