學校教育心得：當孩子在學校被欺負，家長應該怎么辦
遇上校園凌霸
你該怎么辦 >>
一個朋友很焦慮，來找我，她家的孩子上小學二年級，被班級的同學欺負，隔三差五地就丟東西，不是丟了橡皮就是丟了鉛筆，要不然就是本子被撕破了，課間操的時候，就有男孩子過來推她一下或者踢她兩腳，有的時候還會被男生扒褲子，休息的時候，杯子里的水會莫名其妙地灑到書桌上，孩子回到家就哭，說不想上學了。
家長很著急，跟老師溝通，老師說讓家長之間溝通就行。
朋友很著急，她一邊跟我說，一邊流淚：你說怎么辦呢?我一方面擔心孩子，想著要不要去求求那些孩子的家長，不要再欺負我們了。我們兩口子與世無爭，就是希望孩子好好的，孩子每次被欺負，我們都說讓她忍忍。
我有些奇怪：為什么要忍呢?憑什么要忍呢?孩子的一味忍耐，你覺得會帶來什么樣的結果?顯然沒有讓那些孩子停止無禮的行為。
她好像明白了，又說：是的，你說得對，我要堅強起來，不能讓我們家孩子被欺負。
從孩子踏入社會開始，被別的孩子欺負一直是家長們回避不過去的話題，
當自己的孩子被別人欺負了，作為家長的你，怎么辦?
為此，我們特意邀請了國內著名心理咨詢師張兆鳳老師對校園欺凌現象進行自己的解析，以下根據語音資料整理：
首先，在這個案例里，值得肯定的是孩子的家長終于愿意站出來發聲，保護自己的孩子，他們告訴所有傷害自己孩子的人說：不可以。
這一點很重要，作為孩子的監護人，父母要想辦法保護幫助孩子。
仔細分析一下這個家長在這封信里的態度，整體是示弱的，她開始只是想去求求那些孩子的父母，這點也反映出家長的自我能量不足，安全感、價值感都匱乏。
問題是，有時候一味的示弱能帶來什么帶來什么樣結果?
這樣的處理問題的態度給孩子的感受是什么?
接下來，我們來講講如果孩子被欺負了，怎么辦?
(1)首先，不能教孩子忍耐。
這對父母就是忍耐的父母，他經常心疼地告訴孩子要忍耐。
但我們知道，一味的忍耐換來的并不是同情，也可能是別人更肆無忌憚的欺負。
家長不能教育孩子無論什么條件下都不能還手，她/他會覺得很憋屈，孩子也要學會還手。特別是男孩子，他要有自己可以保護自己的體驗。
當然也不能只是單純的教育孩子打回去，要評估孩子的實力，如果實力懸殊，一定要趕緊求援，找大人幫助;在實力相當的情況下，要學會還手，這樣孩子才會覺得自己有保護自己的底氣。
總體原則是別人不動手，我絕不動手。
如果別人動手，我能還手就打回去。不能還手，就要快跑求援。看情況而定。
(2)家長要在日常生活中引導教會孩子表達。
六歲之前的孩子和同齡孩子之間遇到沖突，比如搶玩具等，家長先不干預，讓孩子自己處理。
等孩子來向你傾訴委屈的時候，要引導孩子怎么在沖突里學會陳述事實，表達所有想表達的事情，學會尊重自己，為自己爭取權利與機會。但是不要用攻擊性、指責性的語言。
不要讓孩子害怕吵架，不同的意見是可以表達的，要教會孩子學習怎樣合理地表達自己的情緒與想法。
在校園里經常被欺凌的往往是那些性格內向、自卑孤獨的孩子，有可能別人沒有任何理由去攻擊他，這是一種很明顯的欺負。
但是，被欺負的孩子一定要學會表達自己的內在聲音：你們這樣做是錯的!我對你們的容忍已經夠了，如果你們再這樣，我一定會告訴我的爸爸媽媽，他們一定會來找你們。
這種表達需要父母在家里進行引導，讓孩子在家里練習怎么說，而不是只是表面上的教育，因為只有孩子在家里說出來了，才能真正入腦入心。體驗性的學習如何表達。
當下次他真正面臨欺負的時候，他的身體就會幫助他講出來。
如果，孩子講了，還是被欺負，那么家長需要出面去找到學校，找這些學生，告訴他們，不允許他們這樣無理的，過分地欺負自己的孩子，如果再發生，就會采取阻止的措施了。
(3)最后，我想講一下在家庭教育里，父母需要做什么。
其實，父母需要看到為何自己的孩子總是被欺負的那個。
案例中的孩子經常被欺負，本身也從父母的情況和教育里，看到孩子本身比較弱，缺乏自信，更不知道如何表達自己生氣憤怒。
被欺負的孩子一般都比較自卑，孤獨，不自信。
所以父母首先要做的是給自己的孩子提高自信。
方法是，讓孩子學會獨立處理生活中的各種自己可以做的事情，比如自己喜歡做的事情，合理安排自己的時間，讓孩子學會為自己負責。
父母要能在家里對孩子表現出來的所有優點，包括他們獨有的特點，他們對家人所做的一切的幫助，如行為和語言，都能看到，并得到父母的贊美認可與肯定，而且這種欣賞建立在孩子真正做過的事情層面上，這個孩子就會非常自信，他就有能力自己照顧自己，自己處理問題。
讓自己的孩子越來越自信!有能量，有方法保護自己!才是孩子真正不會被欺負的根本原因!
【本文作者：張兆鳳 】
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