校長的成長故事：我的“筆名”

校長的成長故事：我的“筆名”

　　大凡喜歡寫作的人，總喜歡有個筆名，使用筆名的好處是隱身、靈活、便捷。

　　中國明、清兩代，小說為人輕視，不登大雅之堂，故有些章回小說的作者，顧及名譽，開始使用筆名。現在取筆名，原因復雜了許多。譬如覺得名字達不到讓自己滿意的程度，因而換自己所喜愛的名字。有些人也會將自己的性格、感情寄托在這個名字上，或將自己喜歡的字眼拼湊成一個名字。當然，不可避免，也有人用擁有筆名來作為炫耀的資本，有嘩眾取寵、與眾不同之意。

　　我第一次擁有筆名已經是師范二年級了，當時學校辦了一份小報，我經常寫點東西登在上邊，一開始是不用筆名的，完全用自己的真名字。后來有人跟我說，“王福強”這個名字恐怕是世界上最老土、最俗氣的名字了，還是用個筆名吧。便動了心。可也沒有用筆名的經驗，便起了個“綠草心”的名字，取意為“年輕、單純的心”。后來結識了一位筆友，她讀了我的作品，在與我書信交流的時候一直稱我為“草心君”，于是，后來一些小詩、小文陸續發表在當時老家的《古洼報》、《廊坊日報》上時，名字便簡化為“草心”。誰知道這一改便鬧出了笑話：草心，操心?許多朋友聽到這個名字之后的第一反應便是：王福強干嘛活得這么累?取個名字還叫“操心”?特別是后來網絡發達以后，用這個筆名注冊了郵箱，“caoxin”這個拼音更讓大家產生了不少誤會。想想也是，或許是冥冥之中就注定了我一輩子不得清閑，所以才起了這么個名字吧!

　　后來大眾文藝出版社出版我的第一部長篇小說《夢落無痕》，在署名的時候，責任編輯征求我的意見，也提出不使用“草心”這個名字。前思后想，就用了“浮塵”，取意為“天地之間，身無重負，隨風而舞”之意。不料也是褒貶不一。認為不錯的朋友夸這個名字有點超凡脫俗的“禪意”，而認為不好的朋友就覺得我太奇怪，為什么要把自己說成一文不值的“一粒土”?除了“迷人之眼”外，又有何長處?乃至于后來有人跟我開玩笑說：你該把小說寫成三部曲，第一部署名“浮塵”，第二部為“揚沙”，第三部自然就是“沙塵暴”了。北方常見沙塵天氣的三個等級都齊全了，豈不妙哉?一番調侃，頗有意趣。

　　其實我明白，名字只是個符號，它再好聽，沒有好的作品也是白搭。不過想想看，其實每個名字也都代表了自己當時的某種心緒、某種處境，其中的含義，只有自己知曉，外人就不得而知了。俗也好，雅也罷，不過是一種趣味罷了，不必太當真。

　　當了語文老師之后，我由自己起筆名的心理得到啟示：是不是可以用這樣一個小小的“花招兒”來誘發一下學生的寫作熱情?于是，我津津有味地給學生講了一連串那些著名作家“筆名”的故事，還“夸大其詞”地說：筆名，那是一個人水平的象征，一個出色的筆名，就標志著一個人在寫作上達到了一定的境界。甚至夸張地說，有個響亮的筆名，是一個人地位和價值的象征，譬如我的“筆名”……一通云山霧罩的“忽悠”之后，善良的孩子們都瞪大了無比“崇拜”的眼睛。乃至于后來，班上的《浪花報》一改“稿源慘淡”的現狀，實現了井噴，帶著各式各樣、五花八門的筆名的作品，雪片一般飛進了班級的“投稿箱”。我也不甘落后，鄭重其事地署上自己的筆名，和學生一起體驗追逐文學之夢的樂趣……

　　沒想到，一個小小的“筆名”，竟然也能攪動這么多情緒的浪潮。發展到最后，學生的摘抄本、日記本也不見了真名實姓，一律用筆名代替。課代表發本子的時候，大聲地吆喝著那些新鮮的名字，說到怪異一些的，免不了用上一點夸張的語氣，逗得滿屋子人哈哈大笑。有些聰明而調皮的學生，竟然用變幻筆名的方式，跟我捉起了迷藏。“筆名”，把大家的心都拉近了。

　　我們說，教育是一種智慧，其實這種智慧并不神秘，也許就是一種分享，一種鼓動，一種引導，一種抓住學生心理的“游說”罷了。

　　期間也有學生提出要幫我更改筆名，后來更有文學圈里的人用過來人的身份力諫我改一個響亮的名字，以求“一炮走紅”之類的傳奇誕生!但我最終沒有改動。就讓我做一“浮塵”，自由自在，人間飄蕩吧!

　　【本文作者：王福強(微信公眾號：王福強的小院)】

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