關于運動會的作文：奮力奔跑的

　　運動會結束，旁觀的孩子仍激動地談論剛剛的接力賽，有幾個將手中的瓶子湊近，“干杯!”只有將興奮喝進肚子里才痛快。

　　運動員紅撲撲的笑臉迎上來：陳老師，我們第幾?迫不及待地問。

　　大概成績不會太前，有幾個娃兒交接棒時頓住了，跑步速度也沒有明顯優勢，可是他們都那么用力。我微笑著點頭：干得不錯，像小馬駒一樣。于是，“耶”歡呼著離去。

　　靜下來翻看家長們拍下的比賽照片，一張張充滿勃發的生機，有暖流經過渾身，血液微微沸騰。無論是在跑道上奮力奔跑的，還是在一邊拼命鼓掌喊加油的，眼睛都閃著光，一個勁兒向前，向前，沒有雜念，沒有顧慮。我想，這應該就是運動會最大的魔力。

　　想起選拔接力賽隊員，全班計時賽跑確定20個，也有孩子心底的渴望寫在臉上，他不停在你身邊轉悠，希望再爭取一下。更多的是知道了自己的實力，興致勃勃選報其它項目。

　　喜歡他們在賽場上的樣子，一個個都是鼓滿勁的風帆，眼睛緊盯目標。有的孩子確實有運動的天賦，進入比賽，就像魚兒游進了大海，輕松甚至愜意。有的呢?障礙接力賽時，第一關“匍匐前進”，小寶笨拙地扭動腰身，很拼命。拉拉隊的喊聲震天響，有的身子已經探出去，恨不能把場上那個揪下來，自己上，急得直跳腳。那一個，仍在努力往前，手臂使勁向前伸長，臉上的汗珠不住往下滾落，可是半天都沒有離開墊子。他的手剛剛練習時，已經爬破了皮，手肘早就紅了，一聲不吭，堅決不后撤。這樣的陸小寶，讓我的心微微抖了一抖。

　　殿后的小薛，等得在原地繞圈圈，然后化急躁為力量，洪荒之力爆發，騰挪閃身，過關斬將，他一路邁開大步，從對面跑回，風吹動他的頭發，他目不斜視，兩邊叫好聲如雷，他只跑著，跑著。

　　我喜歡有天賦的小薛、小茗同學，他們享受的樣子看得你的心糖一般，都溶化了。我也喜歡小寶，他如此努力的模樣，就像小草在黑暗的泥土中，聽到春的召喚，一點一點往上，想要觸碰陽光、空氣的沖動，推著他向上，不要停下，只要不放棄，就有出來的一日，每努力一次，就多一分成功的希望。

　　我不是個努力的人，已經過去的幾十年中，最努力的時候只有初三。厭惡極了沒完沒了的作業和考試，發狠再不要寫作業到深夜，第二天天不亮爬起來，昏昏然又考試。努力就是為了可以長久的偷懶。

　　做“小米”的一段時間，對身邊勤奮用功的同學心里是有些不以為然的，整天繃得像滿弓似的，走路急匆匆，吃飯急匆匆，什么社團、什么活動都插一腳。期末考試前，竟然提前那么久開始念念有詞，還要借人的筆記補全，終日忙碌得只見衣影，成績也未見得超過我很多。

　　做了十幾年的老師，一直更喜歡有天分的孩子，尤其偏愛喜歡讀書的孩子，對他們甚為寬容，偷懶什么的很少計較。對總是埋頭用功的，卻常常提醒他們：要注意方法，要注意勞逸結合。

　　也許接近不惑的年齡，使我忽然明白小時候老師的評價“小聰明，沒有大發達。”一直是嗤之以鼻的。觀念不同，選擇的生活方式自然不同，對“成功、幸福”之類定義自然不同，甲之砒霜乙之蜜糖。子非魚，焉知魚之樂?

　　不錯的，每個人選擇的生活其實是由性格決定，性格也許是天生的。可是生活的狀態卻可以自己做主。將來的樣子，是今天的自己一步步造就。所以，我又變得特別在意孩子的學習態度和習慣。

　　一個孩子，不聰明，也不機靈，可是一定要努力，字沒有達到我的要求，行，你得一筆一劃認認真真寫端正。還沒有喜歡上讀書，沒關系，可讀書時間，你得老老實實拿著書，緊緊盯著，故事終有一天鉆進腦袋里去。背不出的課文、詩句，十遍不行，二十遍，讀到足夠多，自然就記住了。

　　一股聰明勁兒卻愛偷懶的孩子，恨鐵不成鋼的心情應該就是當初我的老師們的無奈吧!小聰明就是大愚蠢呢。

　　所以，那些跑得慢仍然努力揮動雙臂，使勁向前的孩子多么了不起!他迸發出的是上進、堅持的力量。

　　那些明明知道自己跑得快，也依然全力向前的孩子多么了不起!他們一路領先的，不僅是天賦，還有超越的精神。

　　那些沒有任何項目，卻專心致志為別人加油的孩子多么了不起!他們的掌聲鼓勵了別人，傳遞著普通人的坦然與踏實。

　　每個人的一生，其實都是一場運動會，某個時點你是前頭領跑的，某個時點你是一邊鼓掌的;有段時間經歷的是自己的所長，有時恰好是短板。無論是哪段，都得奮力往前，不留余力，方不會后悔。

　　像一滴水一樣普通的人生，用力走過每一天，在世界微塵里，每個生命都應有自己的光芒。平凡的生活中，堅持發出自己的微光，照亮方寸之地，慢慢向前，也是快樂的。

　　比優秀更優秀的，是明明已經很優秀，卻有著超越優秀的野心的人;比優秀更優秀的，是明知道不如別人，卻從未放棄努力的人;比優秀更優秀的，是明知很難，卻從不停止追逐夢想的人，是一直奮力奔跑在路上的人。(大壯的話，稍作改動。嘻嘻)

　　【本文作者：陳燕。(微信公眾號：陳大的午后花園)】

　　本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!