高一話題作文范文：堅守心靈的美

　　文章來源于：四真文化

　　執(zhí)信中學　十年級　熊暢

　　【題目和觀點不夠匹配，要注意調整】

　　1.近年來，雖然整形失敗的案件屢見不鮮，但整容業(yè)依舊異常火爆，甚至吸引了高中生加入整形隊伍。在這個顏值時代，越來越多的人希望提升顏值獲得自信與機遇。但我認為，顏值固然重要(觀點一)，修心更加重要(觀點二)，真正能提升自信的是沉淀的才華(觀點三)，心靈的美才是永恒的(觀點四)。

　　【引用材料得出觀點，很好，但要注意觀點應該明確，不要用四個小分句來寫，因為每個分句都要在文章中證明，就會影響重點的表達。】

　　2.造臉而來的“假”外表，能滿足你虛偽的內心，讓你獲得暫時的自信，獲得別人僅僅對你外表的贊揚。(造臉的作用)外貌是父母賦予我們的，是上天造就的，這自然有它的道理(有什么道理?要寫明)。我們最好的選擇不是改變外表，而是修心，豐富自己的內心，讓心靈美起來。(還沒有分析清楚觀點的時候，最好不要給建議)

　　【請思考：1.從觀點直接來到論證是否能做到過渡自然?2.本段是在論證什么?建議中心論點下提出兩三個分論點，一個段落解決一個分論點。】

　　3.外在美永遠不是成功的因素。(此句可以作為分論點，好!)阿里巴巴掌門人的馬云，這位偉大的創(chuàng)業(yè)者，有著深凹的顴骨，卷曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一副5英尺高100磅重的頑童模樣。但這哪里能阻擋他的成功?擁有敏銳的洞察力和獨到的眼光，馬云開啟了中國的網(wǎng)購市場。他的演講極有感染力，當人們沉浸在他的話語中時，誰還會在意外表?此時外表變得微不足道，遠遠比不上他那發(fā)自內心的美和沉淀的才華。可見，心靈的美多么重要，修心多么重要。(最后一句要回扣分論點，即“外在美永遠不是成功的要素”)

　　【本段完成的任務也過多了一些，既要說外在美永遠不是成功的要素，又要說心靈美、修心的重要性。能不能完成一個任務后，另起一段再完成別一個任務?而且，外在美為什么不是成功的要素呢?好像沒有說清楚就舉例了，而且事例過長。】

　　4.心中有才華，才能讓你獲得別人的尊重，享受真正的自信。心靈之美沒外表來的那么直接，它比較含蓄，是在不經(jīng)意間由內而外散發(fā)出來，可能在某個不經(jīng)意的細節(jié)，你發(fā)現(xiàn)不了，但旁人能體會。(這一段的觀點較為明確，到這里可以舉例了。)一個心靈美的人絕不會太在意自己的外表，因為才華已使自己有足夠的自信。(此句完全是自己的想象，沒有說服力。)而且，心靈美的人身上帶著一股“仙氣”，那是身上每個毛孔自然而然散發(fā)出的獨特感覺。(此句不是分析說理，成了抒情，不適合議論文需要。可以用比喻論證，但要點明獨特感覺到底是什么。)人們常說：那個誰很有氣質。你會感覺她身上帶著一種說不出的味道，不一定是外表美，而是她內心的沉淀散發(fā)出來了。(不一定，說不出的味道，這樣的詞能上信服嗎?)

　　【本段前半段很好，但后面缺少例證或引證，只自己講道理不行，還要用事例來證明，行文中唯一的例子還是材料中的，是一個遺憾。要注意平時多積累素材。本段第一句中的得到別人的尊重，享受真正的自信兩個點要從段落中證明，這才是最重要的。】

　　5.有人天生麗質卻并不突出，有人相貌平平卻極其出色。(這句話很有好。如果能有例子證明，自然就會更好了。)現(xiàn)在的年輕人覺得美貌能使自己增加工作機遇，獲得優(yōu)待，但我想，一個真正厲害的老板看的是才華，是心靈之美。(“我想”可以，但要給出你想的內容的依據(jù)。要讓大家認為你說得對。)大家真的不能一味追求外表，得多靜下心來增加內心的沉淀，積累的多了，自然會散發(fā)出來，自然會變美。(觀點不讓人信服，說得再苦口婆心，也沒有太大的作用。所以還是要以說理為主。)

　　【本段觀點其實很不錯，但論證不夠，語句表明自己說的話是想當然的，不具說服力，要加入證據(jù)。】

　　6.所以，修心吧，修心能提升個人魅力，讓我們獲得永恒的自信，永恒的心靈美。(呼吁做得不錯。)

　　【結尾之前要過渡，不能只呼吁，沒有總結。】

　　【教師點評】首先要表揚熊暢同學知道了議論文的基本框架。引述材料+觀點，再論述觀點(這一塊要加強)最后總結呼吁。

　　問題嘛，也不少：觀點分成分論點，再逐個突破，最后總結(總結環(huán)節(jié)要有)呼吁;不能只說自己的話，還要用例子來證明。既然說臉不是最重要的，那請說出幾個臉不好看也做得好的人出來，再圍繞他們不是靠臉吃飯來分析說理。既然說心靈美重要，那請解釋為什么重要，再舉例證明重要的原因。閱卷老師出這個題目是要讓你結合實際談看法的，所以還要加入高中生應該怎樣做，以回應材料中的高中生整容的內容。

　　要想議論文寫得好，就要多讀書積累材料，就要注意平時多練習寫小片斷。要堅持每天寫一段百字小文。有觀點，有分析，有總結。

　　文章圍繞材料中的整容事件展開討論，得出觀點，并圍繞觀點展開論述，符合題意;中心有，但中間點到中心論點的句子不多，分論點不夠明確定，中心明確;內容沒有舉例與引用，用到的論證方法也不夠多，內容單薄;感情真實;思想健康;內容項可以得到二類上14分。

　　符合文體特征，是在寫議論文;結構首尾呼應做得不夠好，過渡與銜接還要再加強，分段合理，結構完整;語言較流暢，書寫清晰，表達上可以得到二類上14分。

　　發(fā)展等級可以給到二類下12分。

　　得分：14+14+12=40分。

　　【指導教師：薛劍】

　　【本文作者：執(zhí)信中學　十年級　熊暢 (微信公眾號：四真文化)】

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