兩學一做知識競賽演講稿6篇(2)
兩學一做競賽演講稿篇4
4月9日下午，全市“兩學一做”學習教育工作會議召開。曲靖市委書記李文榮在會上強調，要加強組織領導，精心安排部署，細化推進措施，切實把“兩學一做”學習教育抓好抓實抓到位，確保取得實效。
市委副書記、市長董保同主持會議;市委、市委組織部部長趙正富傳達學習了中央和全省“兩學一做”學習教育工作座談會精神。會議深入貫徹落實中央和全省“兩學一做”學習教育工作座談會精神，對全市“兩學一做”學習教育工作進行安排部署。
李文榮指出，“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內教育、抓黨的思想、作風和隊伍建設的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的重要舉措，是推動全面從嚴治黨向全體黨員延伸的有力抓手，是抓好各項工作落實的重要保證，全市黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，切實把思想統一到黨中央的決策部署上來，增強做好工作的責任感，聞令而動、聽令而行，把學習教育抓好、抓實、抓到位。要深刻理解開展“兩學一做”學習教育的總體要求，抓在日常、嚴在經常，突出“正常教育”;要找準靶向、對準靶心，著力解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、黨員道德行為不端等方面的問題;要注意實效、力求長效，努力實現“進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，進一步樹立風清氣正，嚴守政治紀律和政治規矩，進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用”的目標。
為確保“兩學一做”學習教育落地見效，李文榮要求，全市廣大黨員要堅持學做結合，以學促做，使“學”得深入，“做”得扎實，要堅持學在深處、真學真懂，打牢“學”這個基礎，學好黨規黨章，守好共產黨人的基準和底線，學好系列重要講話，把握推動發展的理念和方法，堅持融會貫通，不斷提高學習的深度和實效;要堅持改在細處、改在實處，緊扣“改”這個核心，把問題找準找真，堅持從一開始就改起，邊學邊改，即知即改，把好傳統、好制度堅持和運用好;要堅持真信篤行、干在實處，抓好“做”這個關鍵，切實做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;要針對不同領域不同行業的基層黨組織和黨員情況，注重分類指導，結合實際開展好學習教育，確保取得實效。
李文榮強調，“兩學一做”是今年的一項重要政治任務，各級黨組織必須加強組織領導，精心安排部署，細化推進措施，層層落實責任，注重分類指導，搞好統籌結合，堅持以下率上，營造良好氛圍，把“兩學一做”學習教育工作與“狠抓落實年”活動、換屆工作、基層組織結合起來，把圓滿完成全年目標任務作為檢驗 “兩學一做”學習教育取得實效的重要標準，做到兩手抓、兩促進，確保今年目標各項任務圓滿完成，為我市決戰決勝“十三五”奠定堅實基礎。
會上，李文榮就當前我市做好穩增長、綜合交通建設、扶貧、城鄉統籌發展、社會維穩、民生、黨的建設等重點工作進行了安排部署。
董保同強調，此次會議標志著我市“兩學一做”學習教育工作正式啟動，各級各部門要及時召開黨委(黨組)會議，認真學習好、領會好重要指示、中央和省工作座談會和李文榮書記的重要講話精神，深刻認識、準確把握開展“兩學一做”學習教育的重大意義、總體要求、主要內容，對“兩學一做”為什么、學什么、怎么學、怎么做要做到了然于胸，把思想和行動統一到中央和省、市委的決策部署上來，切實增強開展學習教育的責任感和使命感，扎實有效地開展好學習教育。各級黨委(黨組)要切實履行好主體責任，黨委(黨組)書記要切實履行好第一責任人責任，抓緊制定實施方案，深入開展動員部署，切實把學習教育抓細抓常抓實;各級組織部門要牽頭開展學習教育，成立專門機構、建立協調機制，整合相關單位的力量，共同抓好學習教育。要把“兩學一做”學習教育抓在平常保證落細落小落實，切實把學習教育工作落到實處。
董保同要求，開展學習教育，要突出學用結合、統籌兼顧，按照市委“狠抓落實年”活動的要求，以深入開展“兩學一做”學習教育為動力，統籌抓好黨的建設和經濟社會發展各項工作，用學習教育的成果努力推進全市經濟社會實現跨越式發展。
劉立志、朱興友、朱德光、和亞寧、傅學賓、田華兵、吳朝武、王卓出席會議。市委黨的建設工作領導小組成員;市委各部委，市級國家機關各委辦局黨組(黨委)，各企事業單位、各人民團體黨組(黨委)，中央和省駐曲有關單位黨組(黨委) 主要負責人和有關科室負責人;各縣(市、區)黨委書記、組織部部長，曲靖經開區黨工委負責人、組織部部長參加會議。
兩學一做競賽演講稿篇5
同志們：
信仰中國共產黨，按黨章黨規為人民服務，志趣相同、道路一致叫同志，今天優秀黨員同志又叫關鍵的少數，更能說明黨員的先進性和純潔性，黨員理應成為一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學一做”活動。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記，我想借此機會與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。
一、“兩學一做”學習教育活動的內涵，要求教學做合一
“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。為什么這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規學習理解還不夠，系列講話教我們如何根據黨章黨規來做人做事，只有結合系列講話學深學透黨章黨規，才能做一名合格黨員、優秀黨員。
因此，“兩學一做”既是教育活動，又是學習活動，更是實踐活動，達到教學做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動為載體，達到自我再教育，學習深化提高，實踐中敢于爭先進位，做到不僅合格，而且優秀。在縣高掀起比學趕幫超、奮發向上的校園新導向。尤其是要與當前學校的重點工作結合起來，與高考再創佳績，省級示范高中創建再添光彩結合起來，在廣大師生中形成眾創氛圍，實踐出縣高眾創新模式。
二、“三序列、三比拼”活動，既活又動顯成效
四個支部之間比學習，結合“五帶頭”“六個得”(靠得住、站得出、看得見、干得好、行得正、吃得虧)，結合“三會一課”的落實情況比拼，看那個支部從落細、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比，對優勝支部授予“紅旗支部”榮譽稱號。黨員之間和黨員干部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個意識”來比知、比行、比意，達到加深對人民群眾淳樸情感，進一步熱愛生育、養育我們的這方水土，提升守土有責、守土負責、守土擔責的擔當精神，達到愛護學生、關心學生、尊重學生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會彰顯縣高的體面。
三、四種意識校本化，彰顯縣高正能量
一是政治意識要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學校行政的立場上，嚴守政治紀律、政治規矩，校園的正氣就會流動、久久為功，風清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達過：要杜絕錯把局部當全部的觀念和行為。黨員教師要學會認識大局、把握大局、服從大局，不能只關心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發生沖突。 2016年高考是大局，省創是大局，面向全體學生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員干部都要牢記并踐行 “既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現話語權。小平同志說過，“任何一個領導集體都要有一個核心”。在黨總支領導下，我們要逐步建設成一個大家公認、師生滿意的校務委員會集體，今后校務委員會還要進一步調整、充實和建設。我們全體黨員要有意識地維護校委會這一核心領導層，更要關心、支持、理解好書記、校長這個核心領導層中的核心。打開天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實際的好意見、好建議送進來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學校保持一致，堅決維護學校依法依規治校的權威，確保政令暢通，不出現中梗阻、結腸炎，各項工作都完成好最后一公里，這個是原則性問題，黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊、黨員干部向支部、總支看齊、全體教職工向學校行政看齊、全體學生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊。看齊才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。
同志們，“兩學一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學習、實踐活動永遠在課堂中、校園里，希望全體黨員干部在總支的領導下，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用，用實際行動在“兩學一做”活動中體現縣高的責任與擔當，讓縣高因為有你而生機盎然!
兩學一做競賽演講稿篇6
關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，全面深化黨內教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學一做”，切實做到不虛不空、不偏不倚，務必重視做好三個方面工作。
一是注重分類施策。此次學習教育對象黨員領導干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領導干部這個關鍵少數，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規、黨的方針政策認識不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎理論知識學起，只有提高思想認知，才能自覺行動。
二是注重學習方式。摒除開會念稿的學習形式，結合實際用心學習。黨章黨規內容豐富、系統性強，需要反復細讀，熟記于心，系列重要講話涉及廣泛，具有很強的指導性，習善于用樸實的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學習都是實踐基礎上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學習融入到到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，真正把兩個內容學好學透。
三是注重知行合一。“做合格黨員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規、系列講話落實到行動上、體現到具體工作中。黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就怎么學。每一個黨員，只有校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之弦，立黨為公執政為民，才能通過“兩學一做”學習教育，以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點， 堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學習教育中避免走過場瞎應付，擯棄形式，用心領會。
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