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    陽光校園我們是好伙伴演講稿初中

    時間: 映芳735 分享

      在這如畫的校園里,是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和風采,在這充滿陽關的校園里,認識到了一群可愛的小伙伴,伴我走過這陽光般的青春。接下來,學習啦小編跟你分享陽光校園我們是好伙伴演講稿初中,歡迎欣賞陽光校園好伙伴演講稿。

      陽光校園我們是好伙伴演講稿初中 篇【1】

      陽光灑播大地,為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋,為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山,為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房,為生活帶來無限的芬芳。

      我不敢說我們的生活處處存在著黑暗,但我想說我們的生活時刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著絲絲陽光的哺育。

      生活中我們難免會遇到坎坷,每當那時,朋友無比真誠的關心,總會悄然鉆入我們心田。陽光般的關心感染著我們單一的生活。學習中,我么會獲得點點滴滴的成績,每當我們為之沾沾自喜時,父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。

      一位哲人說:我們的生活充滿陽光,在陽光中我們創建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下,我們構建著同一個地球。同一個地球上,我們構建著和諧的社會。同一個社會中,我們構建著陽光的生活。

      生活中沒有太多的陰影,因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區,倒不如去感受盲區外的陽光。當我們倍感傷痛時,想想曾經的快樂時光,也許憂郁就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時,聽聽知己的鼓勵,也許悲傷就會戛然而止。

      固然會有陰天的到來,但請別忘了,陽光永遠都不會躲藏,烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風去驅逐烏云,你可以化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽光。

      生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴著生活的完美,彌補著生活的不足,把真正的生活展現在世人面前。

      生活充滿了陽光,接受一縷陽光你就能容納整個太陽。

      陽光校園我們是好伙伴演講稿初中 篇【2】

      飛鳥充滿了幻想,大海充滿了激情,而我們的生活充滿了陽光.我們中學生的生活,七彩四射,律動著陽光之歌.

      清晨的校園,操場里蟬聲不絕于耳,與此同時,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出.那聲音在空中飄蕩,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好似在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之歌.

      五彩繽紛的秋日里,我們來到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.漫步在斑斕的樹林里,陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來,像似一個五彩光環的夢幻城堡.那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光.于是,我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚.

      陽光在我們臉上跳動,為我們補充了青春的能量.我們從晨夢中醒來,回味一下夢中的甜蜜,洗去滿臉的困意.走到窗前,一縷新鮮的陽光射進眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,尋找我們的幸福生活.生活就是一個萬花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道.

      下課的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵,我在鐘聲里成長;時間的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來了幸福吉祥.你看,那斑馬線上,一群群忙綠的人們匆匆而過,老人,小孩,大人,多得數不清.我們看到了這樣一幅圖畫:小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑;當小孩送老人過了馬路的時候,老人笑得像花朵一樣爛漫.歡歡喜喜一年年,開開心心每一天.我們的生活,就是那陽光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢幻般的五彩河.

      陽光的洗禮讓我們更加光彩,讓我們感謝陽光吧.陽光好似一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍天,飛到了理想的國度.

      陽光的生活,生活的陽光,太陽永遠是新的.陽光下的感覺是那么微妙,陽光下的成長是那么溫馨.

      是啊,一道道耀眼的光線射進了我的心房……

      陽光校園我們是好伙伴演講稿初中 篇【3】

      我們的校園,是自信,是堅強,是團結,是寬容,是有一顆感恩的心的校園。

      早晨,我們書聲瑯瑯,豪邁的聲音飛到天空回蕩,上課,我們安安靜靜,就連掉一根針都聽得見,下課,我們歡聲笑語,花朵綻放美麗的笑臉,小草隨風搖曳,仿佛能聽懂我們談話,像在同我們招手一樣。這就是我們學習的天堂——美麗的校園。

      三年級時,學校舉行了心理健康手抄報比賽,劉老師把我叫到面前來,一本正經地說:“學校舉行了心理健康手抄報比賽,你辦一份手抄報,參加比賽吧。”我揮揮著手,推責說:“不,我不想辦手抄報,您選其他人吧!”老師堅持地說:“不!就你辦,你學過繪畫,排版,配色的能力應該比其他人強,我相信你的繪畫能力。你也要相信你自己,你一定能成功的!”我聽了老師的話,我對自己說:“哎——,還是試一試吧!

      第二天,老師滿面笑容地問我:“做的怎么樣?”“老師,我不想辦心理健康手抄報,太難了。”我低下頭說。老師拍著我肩膀,說:“你不逼一逼自己,你怎么能知道自己有多棒呢?”聽了這話,我勉強鼓起信心,說:“那好吧,我再試試。”

      校園里總會有成長,總會有歡笑,總會有淚水、汗水……我們的校園,需要校園的我們共同努力,共同去創造一個更美好的未來!校園總會是一首唱不完的老歌,等我們細細去體會,體會那其中的濃濃情感……

      天空無拘無束,湛藍純凈;樹葉蒼翠欲滴,十分悅目;花朵鮮艷可愛,芬芳醉人。

      這個學習的天堂中,同學們充滿了關愛班集體,鼓勵對方,誠信友善,心中有他人,有集體等優良好品質,不僅同學如此,老師也是。

      放學回家后,我上網查“心里健康手機報”,看到了一張張美麗的手抄報,心想:“這也太難了,我能做好嗎?”

      回到家后,我開始排版,畫畫……,過了幾天,我終于畫完了。高高興興帶我去上學。到了教室,我開心地交給劉老師,說:“劉老師,您交給我的任務我完成了。”老師看了我的手抄報,伸出大拇指,說:“。不錯,版面清新,書寫工整。”聽著老師的話,我心里美滋滋的。從此以后,我更加自信。學校里的各項活動,我都高興地參加。

      一年級:曾永琪


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