領導干部弘揚延安精神發言稿

時間：2017-02-03 14:08:58 芷婷783由分享

　　延安精神是中國共產黨在延安時期培養和形成的光榮傳統和優良作風的結晶，是共產黨人的精神家園和傳家寶。下面是學習啦小編為大家整理了領導干部弘揚延安精神發言稿，歡迎大家閱讀。

　　領導干部弘揚延安精神發言稿篇1

　　延安精神是我黨在延安時期形成的優良傳統和作風。“三嚴三實”體現著共產黨人的價值追求和政治品格，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，是延安精神在當代的新實踐。

　　堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。堅定正確的政治方向必須有堅定理想信念作支撐，“三嚴三實”專題教育解決的第一個問題就是理想信念動搖、宗旨意識淡薄的問題。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，堅定正確的政治方向，就是要醫治近些年來我們精神上的“缺鈣”和“軟骨病”問題。

　　解放思想、實事求是是延安精神的精髓，是踐行“三嚴三實”的根本方法。在新的歷史條件下，弘揚延安精神，踐行“三嚴三實”就要不斷提高辯證思維、系統思維能力，提高把握問題實質、把握矛盾規律的能力，堅決克服干部中普遍存在的不作為、亂作為和慢作為問題。

　　全心全意為人民服務是延安精神的核心，是踐行“三嚴三實”的核心目的。改革開放以來，一些黨員干部忘記黨的宗旨，非法攫取個人不當利益，陷入腐敗泥潭。踐行“三嚴三實”的要求，就是要教育黨員干部不忘黨的宗旨，堅持正確的義利觀，自覺接受群眾監督。

　　自力更生、艱苦奮斗是延安精神的重要標志，也是“三嚴三實”的根本要求。自力更生、艱苦奮斗的傳家寶沒有過時，“三嚴三實”中的“嚴”與“實”，無不蘊含著自力更生、艱苦奮斗的精神。“四風”中的“享樂主義”“奢靡之風”就與自力更生、艱苦奮斗背道而馳。

　　領導干部弘揚延安精神發言稿篇2

　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過學習，加深了我對延安精神和群眾路線教育活動內涵的理解。作為一名黨員干部，我認為要踐行群眾路線弘揚延安精神，歸根到底是要立足本職崗位，在領會延安精神實質上，在求真務實抓落實上，在愛崗敬業多做貢獻上下功夫。

　　弘揚延安精神，要在領會精神實質上下功夫。延安精神就是艱苦奮斗的精神，理論聯系實際，不斷開拓創新的精神，全心全意為人民服務的精神，實事求是的精神。學習和弘揚延安精神，就是要切實履行好全心全意為人民服務的根本宗旨，用延安精神的世界觀和方法論指導工作和學習。根據群眾路線教育活動的部署和安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自身“四風”方面存在的突出問題。不能把自己置身于旁觀者、局外人，不能把糾“四風”看成是領導和別人的事，而忽視從我做起。必須做到求真務實，不走過場，不流于形式，真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　弘揚延安精神，要在求真務實狠抓落實上下功夫。求真務實是醫療衛生工作最根本的思想方法和工作方法。狠抓落實，提高執行力是醫療衛生工作最重要的工作任務。當前醫改進入深水區，五年醫改在迷茫中糾結前行，當初設想的讓“人民群眾得實惠，醫務人員受鼓舞，衛生事業得發展”目標差距還很遠，老百姓看病難看病貴問題并沒有有效緩解，一些地方出現了新的看病難看病貴，基層醫療機構在設施改善的同時，醫療服務能力反而下降，一些困擾醫改的突出問題，如基層缺人留不住人等浮出水面，編制、人事、財政、薪酬、職稱晉升等深層制約衛生事業發展的瓶頸凸顯，醫患矛盾尖銳，暴力傷醫事件頻發，醫改到了更加艱難的時期，也更加需要延安精神。

　　弘揚延安精神，就是要在愛崗敬業多做貢獻上下功夫。愛崗敬業是每位干部實現自己人生價值，追求自己人生幸福的途徑。一要珍惜工作機會。工作崗位是我們每個人鍛煉提高、展示才干、發揮作用的平臺，它給予我們腦力及體力的鍛煉，同時也滿足了我們物質及精神的需要。因此，我們必須這來之不易的機會，不管滿意不滿意。二要敬業。愛崗敬業，不是僅僅做到按時到崗，而是要明確職責，要具備崗位所要求的政治、文化和專業知識素質。不懂的要學，要不斷提高自己的工作能力。要對平凡的工作充滿激情，把要干的事變成想干的事，讓精神“在狀態”成為常態。三要講奉獻。對一個黨員來說，艱苦奮斗，愛崗敬業就是最大的奉獻。無私奉獻，就是要干一行，愛一行，鉆一行，專一行。講奉獻，就要弘揚延安精神，牢記黨的宗旨，講政治、講大局、講團結，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以“在崗、在位、在狀態”為準則，以有責有位有作為為努力方向，在崗樂業、守崗勤業、愛崗敬業，無私奉獻，從奉獻中尋找人生最大的快樂，從奉獻中實踐人生最高價值。

　　領導干部弘揚延安精神發言稿篇3

　　中國共產黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設中發揮了巨大的精神動力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財富，它對中國歷史發展進程產生著巨大和深遠的影響。所以我們一定要很好地繼承和發揚延安精神，促進自身成長，促進我國教育事業的發展，進而促進中國夢的快速實現。為此我結合自身生活和工作，準備從以下幾個方面繼承和弘揚延安精神：

　　一、始終堅持艱苦奮斗

　　自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內容，是延安精神的最集中體現。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風和工作作風。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會主義初級階段，我們沒有不繼續艱苦奮斗的理由，即使以后發展起來、富強起來了，我們仍然不能丟掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業要得到更好的發展，就必須繼續堅持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學生服務，就很難為教育事業作出貢獻。只要不怕苦、不怕累，踏實奮進，才能為教育事業貢獻自己應盡的力量。

　　二、始終堅持為人民服務

　　全心全意為人民服務是延安精神的核心。對于我們黨員教師，為人民服務就是要時刻關心學生的學習和生活，加強和家長的溝通與交流，切實維護學生利益和學校利益。要盡可能多地深入學生群體，深入了解學生實際情況，認真調查研究學情，傾聽學生的心聲，關心學生、幫助學生，使他們不但學到知識、掌握技能，而且盡快成為合格的社會主義接班人。

　　三、堅持與時俱進、開拓創新

　　與時俱進就是解放思想，只要與時俱進才能開拓創新，有所發展。我們黨員教師要解放思想，深入學習先進的教育理念和思想，結合自身教學情況，向優秀黨員和教師學習、交流，全面提高自身水平，為祖國培養新時代的棟梁之才。

　　四、堅持實事求是

　　實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅持艱苦奮斗、與時俱進，還是堅持為人民服務都必須堅持都要靠實事求是。在任何時候、任何情況下，我們黨員、教師只有堅持了實事求是，才能不脫離群眾、不脫離實際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養更多的優秀人才。

　　五、堅持勤儉節約、艱苦樸素的精神

　　勤儉節約、艱苦樸素是中華民族的優良傳統。雖然我國人民的物質生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅持勤儉節約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費和超前消費，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，養成節約的良好習慣。同

　　時也要教導孩子們勤儉節約，不要隨意浪費紙張，教育他們保護環境、愛護森林。

　　六、堅持真理、批評與自我批評的作風

　　批評和自我批評作風、與理論聯系實際、密切聯系群眾是我黨必須始終堅持的三大優良作風。批評是為了團結和進步，自我批評是對自己的剖析和反省。開展批評和自我批評能夠提高自己的思想覺悟水平，培養良好的心態，促進自身不斷完善提高。我們要時時刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經常的深入反省，并且不斷改進，才能取得真正的進步。在教學中，也要鼓勵學生大膽地批評和自我批評，教育孩子誠實做人、踏實做事。只有如此真正、徹底地進行批評與自我批評，才能真正促進學生的學習，使學生更加茁壯地成長。

　　總之，通過這次“弘揚延安精神大討論活動”，我在思想深處進行了認真的反思，決心從自身做起，從當下做起，真抓實干，改進工作，努力成為一名優秀的共產黨員。