堅定跟黨走同心奔小康宣講稿篇

　　堅定不移跟黨走 昂首闊步奔小康。下面學習啦小編整理了跟黨走奔小康宣講稿，供你閱讀參考。

　　跟黨走奔小康宣講稿篇1

　　“60多年前我們搞合作社，就是為了過上好光景，讓窮苦人家脫貧致富。”87歲的全國人大代表申紀蘭深情地回憶道，再過五年，所有的老百姓都要脫貧致富了，這個成果來得太不容易了! 布衣褲、方口鞋，還是那么樸素的申大娘，從山溝溝里走出，是新中國歷史上唯一連任了十二屆全國人大代表的代表，也是共和國成長的見證人。 山西省平順縣是國家級貧困縣，也是申紀蘭代表出生與奮斗的熱土。上個世紀50年代，在申紀蘭代表等幾位勞模的帶領下，平順縣西溝村村民開山種樹、修田種糧，經過幾十年艱苦奮斗，西溝村改變了窮鄉僻壤的面貌。4年前，記者走在西溝村的柏油路上，白墻紅頂的二層小樓整齊排列，村辦工廠在緊張運轉，絲毫看不出這里曾經是溝溝坎坎里的貧困村莊。 西溝村的脫貧路，是我們國家多年來扶貧攻堅的一個縮影。申紀蘭代表用洪亮的嗓門說道：“社會主義的好日子不是天上掉下來的，是在中國共產黨的帶領下干出來的。”她告訴記者，脫貧致富、全面小康，是全國13億多人民共同的愿景。只要跟著黨走，就會越走前途越光明，越走日子越好，全面小康就一定會實現。

　　跟黨走奔小康宣講稿篇2

　　鮮花的嬌艷離不開陽光，樹木的繁茂離不開雨露，我們的美好生活也離不開黨。未進黨的門，先做黨的人，永遠跟黨走，這就是我今天演講的主題。

　　穿過歲月的漫漫長河，回望歷史的風起云涌。我們敬愛的中國共產黨歷經風風雨雨，迎來了九十三歲的生日。九十三年，對于一個人來說，是一個世紀的滄桑見證;九十三年，但對于黨來說，正是風華正茂，意氣風發的豪情時代。

　　眾所周知，中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。所以我決定：永遠跟黨走。

　　2012年，提出了“中國夢”的構想。其實，我們深知每一個中國人的心中，都有一個實實在在的夢想：孩子們渴望開心學習;農民們渴望連年豐收;工人們渴望效益長久;老人們渴望老有所依„„這一個個夢想凝聚在一起，就編制成了我們心中那個偉大的中國夢，那就是實現中華民族的偉大復興!

　　作為一名人民教師，要構筑實現教育事業快速發展的中國夢，并為美麗中國夢的實現做出應有的貢獻。

　　梁啟超先生的中國少年說中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”可見，要實現中華民族的偉大復興在于青年人的努力，而對于青年人的培養又是關鍵。教育青年人擁有豐富的知識，正確的世界觀、人生觀及價值觀等，需要教師和社會共同培養，而教師的教育是至關重要的。

　　我的中國夢，是回蕩在校園的朗朗讀書聲，是中華之崛起而讀書的偉大志向。我愿我們少年能夠隨國家的蛻變而蛻變，讓國家隨我們少年的強大而強大，讓世人的眼光從低到高的看向我們，見證我們實現中國夢的那天。

　　如同學者所言，權力平穩交接，事業繼往開來，這是全國人民的福祉，更是全世界華人的期盼。如今宏圖已繪就，號角已吹響，只要全國各族人民萬眾一心，同心同德， 埋頭苦干，就必能化作發展的不竭動力，在推動中國特色社會主義各項事業穩步前進的同時，實現中華民族偉大復興的“中國夢”。

　　最后請允許我用一首小詩來結束我今天的演講： 你是燈塔，照耀著黎明的海洋; 你是舵手，掌握著航行的方向; 你是風帆，聚集著遠方的力量; 你就是核心，你就是方向，

　　我們永遠跟你走，我們共筑中國夢!

　　跟黨走奔小康宣講稿篇3

　　各區縣教育局、灃東新城教育局，各直屬院校(單位)：

　　群眾宣講活動是我市加強理論武裝、推動群眾自我教育的創新舉措，有力地推動了黨的創新理論成果大眾化、普及化，極大地激發了社會正能量，深受廣大干部師生的普遍歡迎，取得了很好的效果。為進一步提高群眾宣講工作水平和質量，為“十三五”開好局、走好步凝聚強大人心力量，按照市委宣傳部和市委講師團的安排和要求，市教育局決定2016年在全市教育系統開展“堅定跟黨走·同心奔小康”群眾宣講活動。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神以及系列重要講話精神，著力加強中國夢和社會主義核心價值觀宣傳教育，推動全省教育工作會上確定的各項工作任務的落實，以普通教師群眾為主體，面向普通教師群眾提供高質量的理論宣講，用親歷親聞親為的真實感人故事，宣講貫徹落實“四個全面”戰略布局和五大發展理念的感受，宣講人民群眾在全面建成小康社會進程中的奮斗創造和改革發展的偉大成就，激發廣大干部群眾堅定跟黨走的信念，為建設品質西安、決勝全面建成小康社會貢獻智慧和力量。

　　二、宣講內容

　　緊扣“堅定跟黨走·同心奔小康”的宣講主題，廣泛發動機關干部和廣大教師做好改革發展輝煌成就的宣講、黨的惠民政策的宣講和人民群眾創業奮斗奉獻精神的宣講。

　　1.改革發展輝煌成就的宣講。通過普通教師暢談自己的親身感受，宣講改革開放以來，特別是黨的以來，在以同志為的黨中央的正確領導下，我國經濟社會各項事業取得的重大成就、城市發展的新變化和人民生活水平的改善提高，進一步唱響“共產黨好”的主旋律，把廣大干部群眾緊緊地團結在黨的旗幟下，為實現新的發展藍圖頑強奮斗。

　　2.黨的惠民政策的宣講。通過廣泛發動機關干部，結合實際宣講“十三五”時期黨的惠民政策，運用典型事例或案例深入解讀扶貧攻堅、社會保障、收入分配、全民創業、環境保護、戶籍改革、義務教育、醫療衛生等領域的惠民政策，進一步促進黨的政策深入到人民群眾的心里，凝聚人民群眾對黨和政府的向心力，同心同德奔向建成全面小康社會。

　　3.人民群眾創業奮斗奉獻精神的宣講。通過普通群眾講述親歷親聞親為的典型感人故事，宣講人民群眾在全面建成小康社會奮斗中的偉大創造和踐行社會主義核心價值觀的生動實踐，進一步推動“三個倡導”入腦入心，激勵全市人民干事創業、團結奮進的熱情和干勁。

　　三、宣講原則

　　1.導向要正。必須堅持以系列重要講話精神為指導，遵循團結穩定鼓勵正面宣傳為主的方針，通俗易懂的闡釋解讀黨的主張和中央、省、市委的決策部署，更好地用黨的創新理論成果鼓舞人心、提振精神、凝聚力量。

　　2.內容要實。必須堅持以黨的理論和方針政策要求為切入點，用小故事講述大道理，用具體事例教育人、激勵人、感染人，做到宣講內容客觀真實、源于生活。解讀政策必須全面準確，回應人民群眾的普遍關切，講述典型事跡必須真實可信，鮮活生動。

　　3.形式要活。必須堅持以人民為核心，順應人民群眾對宣講工作的新需求，以講故事為主，鼓勵采用快板、三句半、對口詞等群眾喜聞樂見的語言類宣講形式，有針對性的開展“微話題”宣講，推動群眾宣講生動化、對象化、具體化。宣講稿每篇不超過2000字，宣講時間控制在8分鐘以內。

　　四、時間安排

　　宣講活動自2016年3月開始，至2016年12月基本結束。主要分為以下幾個階段。

　　1.宣講活動準備階段(2016年3月至4月)

　　印發《“堅定跟黨走·同心奔小康”——2016年西安市群眾宣講活動實施方案》。各區縣教育局成立群眾宣講工作組織機構，制定宣講工作方案，征集宣講線索和題材，撰寫宣講稿，選定宣講員，并向市教育局評選推薦。我局召開群眾宣講工作現場觀摩會。

　　2.基層宣講階段(2016年4月中旬至12月)

　　組建群眾宣講團，開展宣講活動。在基層學校宣講、選拔的基礎上，各區縣教育局組建5人以上的宣講團在本地本系統開展巡回宣講，并于5月中旬前完成宣講實況錄制。群眾宣講團持續開展常態化宣講活動。

　　3.全市教育系統宣講比賽階段(2016年5月)

　　5月15日前，以各區縣為單位，推薦報送2—3篇宣講稿件，各直屬院校(單位)推薦上報1篇并確定相應宣講員。5月中下旬，舉辦全市教育系統宣講比賽。對比賽入選的優秀宣講員進行短期集中培訓，組建全市教育系統群眾宣講團。

　　4.全市教育系統巡回宣講階段(2016年6月至12月)

　　組織“堅定跟黨走·同心奔小康”群眾宣講團，深入到各區縣、各學校開展巡回宣講。參加全市宣講比賽。總結宣講活動經驗，對優秀宣講員、優秀宣講稿、先進集體和優秀組織者進行表彰。

　　五、工作要求

　　1.落實責任，加強組織領導。各區縣教育局和直屬院校(單位)要把群眾宣講作為落實“兩個鞏固”根本任務的重要舉措，擺在宣傳思想文化工作的重要位置，切實加強組織領導，明確宣講工作任務，確定專人具體負責。要嚴把正確導向和正能量關口，有力推動群眾宣講活動在全市教育系統富有成效的展開。市教育局成立西安市教育系統群眾宣講工作領導小組，組長由市政府教育總督學王小虎擔任，副組長由市教育局安全穩定辦公室主任兼宣教處處長周清擔任，成員為各區縣教育局分管領導、市教育局相關處室負責人。領導小組辦公室設在市教育局宣教處，主要負責全市教育系統群眾宣講活動組織協調、業務指導等日常工作，辦公室主任由周清同志兼任。

　　2.精心組織，提升質量。各區縣教育局、直屬院校(單位)要圍繞宣講主題做好面向基層干部群眾的宣傳發動工作，特別是要做好挖掘宣講線索、整理宣講故事、撰寫宣講稿和培訓宣講員等基礎性工作;要按照《西安市群眾宣講隊伍管理辦法(試行)》的要求，切實加強群眾宣講隊伍自身建設，注重發揮活躍在基層、扎根鄉土的宣講“名嘴”“能人”的作用，鞏固壯大群眾宣講力量;要努力擴大宣講覆蓋面，面向基層干部群眾持續開展常態化的宣講活動，不斷努力提高群眾宣講活動的水平質量和社會效果。

　　3.做好宣傳，擴大宣講覆蓋。西安教育電視臺和西安教育網，要及時動態報道群眾宣講活動的進展情況和基層單位的反響，適時播出或刊發優秀宣講稿，擴大宣講活動的受眾面和影響力，形成促進宣講活動健康開展的輿論環境。各區縣教育局、各直屬院校(單位)要善于總結反映群眾宣講活動的意見建議，以便加強對基層宣講工作指導，不斷提高群眾宣講活動的工作水平。

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