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    初三政治模擬試題及答案

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    放開往日學習中緊張,用一顆平常心去輕松面對,相信你會考出自我理想成績。愿好運一直陪伴著你!下面給大家帶來一些關于初三政治模擬試題及答案,希望對大家有所幫助。

    試卷試題

    -單項選擇(4小題,每題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號)

    1.鋪開中國大地壯麗山水畫卷,縱覽華夏歷史輝煌燦爛文明,追憶東方巨人百年抗爭歲月,展望中華民族偉大復興進程。此刻最能完整表達你內心情感的應是【 】

    A.中華之美,唯在山河壯麗 B.華夏文明,世界首屆一指

    C.百年抗爭,實現民族復興 D.偉大祖國,你是我的驕傲

    2.“高檔酒店勿帶酒水”、“打折商品不換不退”,諸如此類的霸王條款曾經讓不少消費者叫苦不迭。新修訂的消費者權益保護 法讓許多商家霸氣銳減?!巴艘毁r一”變“退一賠三”;“誰投訴誰舉證”改由商家“自證清白”;網購七日內無理由退貨……下列表述正確的是 【 】

    A.消法增添新亮點,隨意退貨真方便

    B.退一賠三懲戒嚴,商家權益遭擱淺

    C.自證清白真是好,霸王條款鏟除了

    D.霸王條款不用怕,消費維 權有新法

    3.“茲證明-同志財大氣粗,橫行霸道,見人就打,十足黑 社會性質。”近期,這種“黑 社會證”在一些中小學門口熱銷。此外,“土匪證”、“吹牛證”等搞笑證件也一樣受部分學生的追捧。以上搞笑證件 【 】

    A.價值導向低俗,污染學生心靈 B.調劑學生生活,豐富人生體驗

    C.迎合學生追求,無需大驚小怪

    D.緊跟時代發展,引領時尚潮流

    4.“街頭一坐,烤串一握?!甭短鞜臼窃S多人難以割舍的美食享受。小小烤串兒,不僅串起食客的美食欲望,也帶來空氣污染、占道經營、噪音擾民等一連串的問題,整治的呼聲愈來愈高。對露天燒烤正確的看法是 【 】

    A.品嘗美味公民權,露天燒烤無需管

    B.露天燒烤問題多,整治力度要加大

    C.露天燒烤毀市容,全民執法齊行動

    D.占道經營臟亂差,必須堅決取締它

    -多項選擇(4小題,每題3分,共12分。下列每小題的四個選項中,至少有兩項是符合題意的,請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項,只選一項者得1.5分;若有三個正確選項,每選—項得l分;若有四個正確選項,選三項者得2分,選一、二項者均得l分)

    5.中國智慧,凝聚共識;中國風采,舉世矚目。從國事活動到親民交流,從頂層設計到具體項目,從精彩的理念宣示到細膩感人的娓娓講述。談友誼、話文明、論合作、謀發展……-縱論古今、深入淺出的演講,使“中國熱”在歐洲大陸持續升溫。-2014年春天的歐洲之行

    【 】

    A.詮釋了東方大國的非凡氣度和文化自信

    B.有利于對外展示中國形象提升國際地位

    C.能夠讓世界從新的視角觀察和認識中國

    D.有助于加強中國與歐洲國家的交流合作

    6.伴隨著科技進步,物聯網、移動互聯等信息技術及智能農業裝備在農業生產領域的應用日益廣泛。在我國一些地方,出現了“大棚管家”的“升級版”,水肥一體化、電腦監控濕度溫度、蔬菜病蟲害遠程診斷等數字化管理系統大顯身手,“智慧農業”離農民越來越近。這表明在我國

    【 】

    A.農業發展已不需要農民的勞動

    B.實現農業現代化已經指日可待

    C.信息化為農業發展提供了便利

    D.農業科技應用水平在不斷提升

    7.2014年3月31日,從河南走出的清華大學教授施一公獲得愛明諾夫獎,成為首位獲此獎項的中國人。2008年,他毅然放棄在美國的優厚待遇回國,以比在美國更加拼命的工作狀態,追求著心中的理想——建立世界一流的生物學學科中心,培養一批影響世界的人才。從材料可以看出,施—公值得我們學習的主要是 【 】

    A.與人為善、誠實守信的高尚品格

    B.獻身科學、頑強拼搏的敬業精神

    C.游子歸鄉、報效祖國的家國情懷

    D.敢于有夢、勤于圓夢的人生追求

    8.--在第二次中央新疆工作座談會上強調,新疆的問題最長遠的還是民族團結問題。民族分 裂勢力越是企圖破壞民族團結,我們越要加強民族團結。各族人民要像石榴籽一樣緊抱在一起。筑牢維護民族團結的鋼鐵長城,需要【 】

    A.依法治疆團結穩疆長期建疆

    B.嚴厲打擊各種暴力恐怖活動

    C.貫徹黨的各項民族宗教政策

    D.大力改善民生實現同等富裕

    二、請你辨析(10分)

    ——辨別分析,感悟明理!

    9.近年來,我國城鎮化建設成就舉世矚目。在一座座高樓拔地而起的同時,新建筑和社區命名求洋、求怪現象日益突出?!奥D”、“普羅旺斯”、“巴黎春天”等洋名令人眼花繚亂。該如何給建筑、社區命

    名,各種觀點莫衷一是。

    [來源:www.shulihua.net]

    三、請你進行觀察與思考(2小題,每題10分,共20分)

    ——置身情境,表達心聲!

    10.英年早逝的焦裕祿幾乎沒有給子女留下可以稱道的“家產”,但是,他卻給孩子留下了世界上最寶貴的精神財富。有一次焦裕祿發現孩子看戲沒買票,當即把全家“訓”了一頓,并補交了戲票錢。在近乎嚴苛的家風熏陶下,他的子女個個腳踏實地,憑著個人的努力成就了一番事業。

    大愛仁醫胡佩蘭98歲還出診,一輩子只開便宜管用的藥。在生命最后一刻,她留下的一句話是:“病人看完了,回家吧。”胡佩蘭的高尚醫德深深影響著她的兒子胡大一。作為全國知名的心血管專家,他承襲母親醫德,始終對患者用心、用情。

    當前社會上,一些“富二代”“炫富”和“官二代”“炫父”的現象時有發生,發人深思。

    結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:

    (1)從上述材料中你感悟到了什么?(兩個方面即可。4分)

    (2)作為有志氣的當代中學生,既不“炫富”也不“炫父”,我們應該“炫”什么?(三個方面即可。6分)

    11.在中國夢的集結下,在中原崛起河南振興富民強省總目標的引領下,鄭州航空港奮飛啟航;180個產業集聚區華彩綻放:大物流、大樞紐、大交通飛速發展, “絲綢之路經濟帶”上鄭歐班列汽笛鳴響;“地鐵一號線”放開城市腳步;“南水北調”一渠清流蜿蜒北上……河南發展中的大手筆,濃墨重彩地描繪著“老家河南”騰飛的景象,譜寫著建設富強、文明、平安、美麗“四個河南”新篇章。

    結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:

    (1)河南發展中的大手筆,對實現中原崛起河南振興富民強省總目標發揮怎樣的作用?(三個方面即可。6分)

    (2)建設“四個河南”,我們怎樣凝聚強大精神動力?(兩個方面即可。4分)

    四、請你參加活動與探索(2小題,每題10分,共20分)

    ——奮力耕耘,實踐創新!

    12.材料一:悍然參拜靖國神社,公然否認南京大 屠 殺,修改教科書將中國釣 魚島列入“日本固有領土”,解禁集體自衛權……最近一段時間,安倍政府大開歷史倒車。然而,虛妄的歷史觀不能改變其侵略事實,日本侵華戰爭的罪行,鐵證如山,不容抵賴。全國人大常委會決定設立南京 大 屠 殺死難者國家公祭日,順應民心,正當其時。

    材料二:甲午戰爭清政府割地賠款、喪權辱國。120年來,每一次憶及甲午戰爭,都是辛酸、恥辱和悲憤。2014年,又是一個甲午年。今天的中國,是光明的、振奮的、尊嚴的、崛起的,l3億中國人已經清晰地觸摸到了民族復興的中國夢、強軍夢。

    你校正開展“直面歷史,開創未來”主題教育活動,請你參與并完成下列任務:

    (1)歷史倒車不容開!請你對安倍政府的言行發表評論。(兩個方面即可。4分)

    (2)甲午恥辱不能忘!為避免歷史悲劇重演,請談談你的主張。(兩個方面即可。4分)

    (3)民族復興我有責!實現強軍夢,你能做些什么?(一個方面即可。2分)

    13.材料一:--在與北京大學師生座談時指出,中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因,植根在中國人內心,潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。今天,我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀,必須從中汲取豐富營養,否則就不會有生命力和影響力。青年要從現在做起、從自己做起,使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循。

    材料二:先賢說:“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立。”唯以“青春之我”,方能“創建青春之國家,青春之民族”。

    你校正開展“凝聚青春力量,踐行核心價值觀”主題教育活動,請你參與并完成下列任務:

    (1)中華優秀傳統文化為社會主義核心價值觀提供了豐厚滋養。試舉兩例。(2分)

    示例:天下興亡,匹夫有責。(友情提示:答案與示例重復者不得分)

    (2)--為什么號召廣大青年自覺踐行社會主義核心價值觀?(兩個方面即可。4分)

    (3)“創建青春之國家,青春之民族”,你有何打算?(兩個方面即可。4分)

    參考答案

    一、選擇(共20分)

    1.D 2.D 3.A 4.B  5.ABCD 6.CD 7.BCD 8.ABC

    二、辨析(10分)

    9.(1)文化是民族的血脈,是人民的精神家園。我國傳統文化淵源于五千年的文明史,有精華也有糟粕。只要我們取其精華、去其糟粕,與時俱進,民族文化就能煥發出新的光彩。(或:淵源于五千年文明史的中華文化,為中華民族的發展壯大提供了強大精神力量,為人類文明進步做出了不可磨滅的重大貢獻。隨著時代的發展進步,中華文化定能放射出更加絢麗的光彩。)(3分)

    (2)建筑、社區命名吸收外來文化精華,在一定程度上有利于提升建筑、社區的知名度,顯得高雅、氣派。(2分)

    (3)但建筑、社區命名—味求洋是一種崇洋媚外、缺乏文化自信的表現,會降低國人對民族文化

    的認同感,不利于傳承中華優秀傳統文化,不利于建設文化強國。(2分)

    (4)民族文化要煥發更加絢麗的光彩,必須繼承中華優秀傳統文化,并結合時代特點推陳出新。同時,要加強與其他文化的交流互鑒,博采眾長。在建筑、社區命名時,我們應堅持以我為主、為我所用的原則。(3分)

    評分建議:第一點答出傳統文化的重要性即可給2分,能辯證地看待傳統文化再給1分。第二點能答出建筑、社區命名借鑒外來文化的有利一面即可給2分。第三點能答出建筑、社區命名—味求洋的危害即可給2分.第四點能答出民族文化的發展需要繼承、創新和互鑒即可給2分,答出在建筑、社區命名時應該以我為主、為我所用再給l分。

    三、觀察與思考(2小題,每題10分,共20分)

    10.(1)(4分)焦裕祿、胡佩蘭的家風對子女的成長產生了積極影響。家風對一個人的行為習慣、價值觀念的形成至關重要。好的家風,會讓子女形成正確的價值觀,增強孩子明辨是非的熊力,做出正確選擇。(或:壞的家風,會對子女產生消極影響,不利于孩子健康成長。)父母是兒女的第一任老師,應該言傳身教,教育孩子學會做人做事。新時期,要繼續發揚艱苦樸素、清正廉潔的優良作風。“炫富”與“炫父”是缺乏自立、價值迷失、愛慕虛榮的表現。等等。 (2)(6分)可以炫:自己在德智體美

    等方面取得的優異成績,如某一次體育比賽的獲獎情況等。在家庭生活中的良好表現,如自己整理自己的房間、學習用品等。在集體生活中的出色表現,如自覺維護班集體的榮譽和利益等。社會生活中的出色表現,如自覺遵守公共秩序、保護環境方面的一些具體行動等。] 或告別依賴、自立自強的心理品質。直面挫折、迎難而上的頑強意志。艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德。對人友善、充滿愛心的道德品

    質。開拓創新、求真務實的進取精神。誠實守信、一諾千金的道德品質。遵紀守法、嚴于律己的公民意識。愛護環境、低碳生活的環保理念。崇尚公平、追求正義的高尚情懷。胸懷理想、立志報國的遠大志向。等等。

    11.(1)(6分)有利于河南經濟

    社會持續健康發展。有利于提高河南的對外開放水平。(或:有利于招商引資,促進河南經濟發展。)有利于增強河南的整體實力。有利于提升河南

    的知名度和影響力。有利于緩解交通壓力。有利于改善城市形象。有利于改善民生、提升我省人民的幸福指數。有利于保證河南的用水安全。有利于增進河南與歐亞大陸的經貿往來。等等。 (2)(4分)積極培育和踐行社會主義核心價值觀。大力弘揚民族精神和時代精神。大力傳承中華優秀傳統文化。大力弘揚中華傳統美德。大力弘揚“紅旗渠精神”、“愚公移山精神”、“焦裕祿精神”、“南水

    北調精神”、“三平精神”等。大力表彰中原模范人物,營造良好社會氛圍。著力保障和改善民生,激發全民干事創業的積極性。認真貫徹“四個尊重”的方針,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。等等。

    評分建議:第一問答出任意一個方面即可給2分,給6分。笫二問答出任意一個方面即可給2分,給4分。

    四、活動與探索(2小題,每題10分,共20分)

    12.(1)(4分)安倍政府的言論表明日本在歷史問題上毫無悔改之心。表明日本軍國主義在復活。是對世界反法西斯戰爭勝利成果的挑戰。是美化日本侵略戰爭的行為。是對國際正義和人類良知的挑釁。是對中國人民的公然挑釁。嚴重傷害了中國人民的感情。嚴重破壞了中日關系。不利于亞太地區的和平穩定。安倍的錯誤言行會遭到世界人民的強烈反對,沒有好下場。等等。

    (2)(4分)堅持黨的領導,堅持走中國特色社會主義道路。堅持改革開放,著力推進民族復興偉業,不斷增強綜合國力,提升國際影響力。加強國防和軍隊建設,增強軍隊戰斗力,維護國家主權和領土完整。堅決維護國家海洋權益,建設海洋強國。增強憂患意識,居安思危,不斷進取。在全民中加強愛國主義教育,增強民族凝聚力和向心力。加強反腐倡廉。等等。

    (3)(2分)努力學習,鍛煉身體,強健體魄,為建設鞏固國防和強大軍隊作準備。依法服兵役和參加民兵組織。積極參加軍訓和擁軍優屬活動。學習國防知識,關注國防建設。自覺同破壞國家主權和分 裂、-國家的言行作斗爭。等等。

    評分建議:第一問答出任意一個方面即可給2分,給4分。第二問答出任意一個方面即可給2分,給4分。第三問答出任意一個方面即可給2分。

    13.(1)(2分)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。位卑未敢忘憂國。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。天行健,君子以自強不息。大道之行也,天下為公。以和為貴,與人為善。言必信,行必果。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。己所不欲,勿施于人。等等。

    (2)(4分)青年代表著祖國的未來、民族的希望,肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。(或:當代青年肩負著“振興中華,實現現代化”的歷史使命。)青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。青年處于價值觀形成和確立的關鍵時期。(或:青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。)社會主義核心價值觀是興國之魂,是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。社會主義核心價值觀承載著國家和民族的精神追求,體現著評判是非曲直的價值標志。有利于引導廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有利于培養社會主義事業的合格建設者和接班人。有利于為實現中華民族偉大復興凝聚強大正能量。

    (3)(4分)樹立遠大理想,立志成才,報效祖國。積極承擔歷史使命,為民族復興貢獻力量。積極承擔社會責任,不斷提升人生價值。弘揚艱苦奮斗的優良傳統,凝心聚力艱苦創業。培養高尚道德情操,保持昂揚的精神風貌。積極參加社會實踐活動,培養親社會行為。弘揚中華民族傳統美德,積極傳遞社會正能量。正確行使公民權利,為國家發展建言獻策。自覺履行公民義務,遵紀守法。等等。

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