初一政治辨析題答題模板方法
辨析題是高中思想政治的必考題型，有什么答題模板可以參考的嗎?下面給大家分享一些關于初一政治辨析題答題模板方法，希望對大家有所幫助。
一.初一政治辨析題答題模板
題型特點
這種辨析題的特點是，題目所給的觀點完全正確或完全錯誤。不管是正確還是錯誤，都必須分析說明其中的理由。一般來講，此題型在辨別正誤上難度不大。但考生在分析說明時，如果基礎知識掌握得不牢固，就會因要點不全而失分。
解題對策
對策一：解答觀點正確的辨析題。這類題表面上看似乎不難，既然命題正確，那么就把觀點正確的理由定上去就行了。為了迷惑考生，辨析題常常列出幾個表面上矛盾但 實際上卻是正確的觀點。為此，學生必須有扎實的基本功，熟悉掌握書本上的觀點、原理、概念以及時政方面的相關知識。解答這類辨析題，首先要指出觀點是正確的，然后再說明理由和分析原因。
對策二：解答觀點錯誤的辨析題。其特點是辨題對事實、現象進行錯誤的歸納和概括，最常出現的錯誤是“以偏概全”或“一點論”的觀點。從表面上看，有一定的合理性，如果作全面分析，辨題的觀點是站不住腳的。解答這類辨析題，首先指出觀點的不科學之處(作出判斷)，然后說明理由和原因(展開分析)，最后提出正確的觀點。
二.正誤混雜辨析題答題模板
題型特點
正誤混雜型，即命題既有正確的一面，也有錯誤的一面。具體說有以下五種情形：(1)題目內容總體上是正確的，但其中包含著錯誤的或不合理的因素;(2)題目內容總體上是錯誤的，但其中包含有正確的或合理的因素;(3)題目由一個正確的前提得出一個錯誤的結論，或者由一個錯誤的前提得出一個正確的結論;(4)題目的內容正誤并列存在;(5)題目包含多層意思，每層意思都正誤混雜。
解題對策
對策一：避免單向的思維。在分析辨題時，要進行多方面的思考，既要善于用正確的原理、概念去分析命題的正確和錯誤，又要樹立多層辨析的意識，逐一分析觀點中包含的多層意思，全面理解各層意思間的關系。因此在解答正誤混雜型辨析題時，不必在開頭匆忙作出判斷，其判斷可體現在整個答案之中。
對策二：辨析題除了判斷以外，重點是對所給命題進行具體分析、說明理由。在這類題中，既有合理的因素也有不合理的觀點，這就要求考生具有辯證思維的能力。首先，針對每一個辨析點，分別指出其合理、正確的因素是什么，以及為什么是合理的、正確的(指出其合理、正確的依據);錯誤的因素是什么，以及為什么是錯誤的(指出其錯誤的依據)。其次，總結對各辨析點的分析，作出正確的結論，提出命題的正確傾向。
三.附加條件辨析題答題模板
題型特點
命題內容所列舉的材料理論觀點是孤立的、抽象的，不能予以直接肯定或否定，在一定條件下正確，在一定條件下錯誤，具有不確定性。只有在附加特定條件后，才能作出正確的判斷，也就是說，解答此類題時，不能籠統地表態，要根據不同條件作具體分析，應根據題中的具體觀點進行具體的討論，做到全方位、多角度、深入的分析。
解題對策
對策一：補充遺漏點。此類辨析題中的觀點只有在一定的條件下才能成立，補充遺漏點就是對命題沒有給出的條件進行針對性的補充。
對策二：具體問題具體分析。考生在解答該類題時，不能直接作出判斷，而應分清情況，分別指出在什么條件下該命題是成立的，在什么條件下該命題是不成立的，要避免只看到事物的一個方面，以偏概全。
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