與朱元思書同步練習題及答案
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文言文是語文考試中考察的重點，那么關于初中語文與朱元思書的練習題怎么做呢?以下是小編準備的一些與朱元思書同步練習題及答案，僅供參考。
與朱元思書原文
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。
與朱元思書翻譯：
(那空間的)煙霧都消散凈盡，天空和遠山呈現出相同的顏色。(我乘著船)隨著江流飄流蕩漾，任憑船兒東西漂泊。從富陽縣到桐廬縣(相距)一百里左右，奇山異水，是天下絕無僅有的。
江水清白色，(清澈得)千丈深也能見到水底。游魚和細石可以看到清清楚楚，毫無障礙。(那飛騰的)急流比箭還快，洶涌的波浪猛似奔馬。
兩岸的高山，都長著郁郁蔥蔥的樹木，使人看了有寒涼之意，(高山)憑著(高峻的)形勢，奮力直向上聳，仿佛互相競賽向高處和遠處發展;(它們)都在爭高，筆直地指向(天空)，形成了成千成百的山峰。泉水沖激著石頭，發出冷冷的清響;好鳥兒相向和鳴，唱出和諧而動聽的聲音。(樹上的)蟬兒一聲接一聲不斷地叫，(山中的)猿猴也一聲一聲不住地啼。那些懷著對名利的渴望極力高攀的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿之心;那些辦理政務的人，看到(這些幽美的)山谷，也會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也象黃昏時那樣陰暗，稀疏的枝條交相掩映，有時可以見到陽光。
與朱元思書賞析
本文敘述作者乘船自桐廬至富陽途中所見，描繪了這一段的山光水色，它創造出一種清新自然的意境，使人讀后悠然神往，仿佛也親自領略了其間的山水之美;同時也表現出他沉湎于山水的生活情趣。流露出對追求名利之徒的蔑視，含蓄地傳達出愛慕美好自然，避世退隱的高潔之趣。
全文分三段。首段是總寫，勾勒全景，寫出富春江山水之美。第二段承上寫“異水”。第三段進而寫“奇山”。
此文詞采雋永、音節和諧的詩一般的語言，洋溢著清新淡雅的詩情描寫景物特色鮮明，有明朗灑脫的畫意，情景兼美，辭章俱佳，能給人以美的享受、心靈的愉悅。
與朱元思書練習題
一、基礎訓練
1、注音寫字
泠泠()作響嚶嚶()成韻鳶飛戾天()()
水皆縹碧()經綸世務者()互相軒邈()()
經lún_____世務kuī_____谷忘fǎn_____橫kē_____上bì_____
急tuān_____甚箭在zhòu_____猶昏風煙jù_____凈
2、解釋下列句子中加點的詞語。
①風煙俱凈，天山共色。()()②從流飄蕩，任意東西。()
③急湍甚箭，猛浪若奔。()()④負勢競上，互相軒邈。()()
⑤蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。()()⑥鳶飛戾天者，望峰息心。()()
⑦經綸世務者，窺谷忘反。()()
3、翻譯
①奇山異水，天下獨絕。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
③蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
④鳶飛戾天者，望峰息心;經給世務者，窺谷忘反。
⑤橫柯上蔽，在晝猶昏。
⑥從流飄蕩，任意東西。
二、閱讀與訓練
(1)
1、《與朱元思書》的作者是南朝梁的________家________。
2、富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的?(請用文中原句回答)
3、寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對偶句各一組。
4、全文共三段，_____段是第一層，為總寫，以“__________________”一句作為全文的綱領。_____段是第二層，為分寫。先寫“異水”，以_____寫水流舒緩處，以_______________寫水流湍急處。再寫“奇山”，以________、________、________、________、________字，將崇山峻嶺化靜為動，再以________、________、________、________四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機。
(二)閱讀下面文段，回答文后問題。
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。
1、理解填空
(1)本文總領全文的句子是___________________________________
(2)作者描繪異水時，抓住了_________________________的特點;描繪奇山時，緊扣______________________________________的特征(用自已的話概括)
2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?
答：____________________________________________________________________
3、文中“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?
答：_____________________________________________________________
4、本文先勾勒出富春江沿岸“___________，___________”的景色特點，再細致描繪了水之清、水之_____、山之_____、山之_____，讓人們充分領略寓春江山水的雄奇秀美。
5、文中畫線的句子抒發了作者____________________的情感，含蓄地表達了作者______________________的人生態度。
6、選出下列各組加點字的意義不同的一項()
A.風煙俱凈/百廢具興B.猛浪若奔/在晝猶昏
C.一百許里/高可二黍許D.急湍甚箭/甚矣，汝之不惠
7、選出下列加點字的`意義與現代漢語不同的一項()
A.從流飄蕩B.任意東西C.互相軒邈D.天下獨絕
8、文中從側面表現水的清澈的句子________________________________________
9、“鳶飛戾天者”與“經綸世務者”分別指什么人?
10、下列分析有誤的一項是()
A.第二段前兩句寫江水的清澈，著眼于靜態;后一句寫急流、猛浪，著眼于動態。一靜一動。細致地描繪出“異水”的動人之態。
B.“夾岸高山。皆生寒樹”寫映入視野的兩岸山林，以“高”狀山，以“寒”狀樹，照應“奇”字。
C.“千百”，“千”“百”等詞在文中都是虛指，言其多。
D.第三段先從遠處寫視覺景物，再從近處寫耳聞之聲，從靜到動，從詳到略。
11、下列句中未用對偶這一手法的是()
A.泉水激石……成韻B.蟬則……無絕
C.鳶飛……忘返D.夾岸……寒樹
12、下列說法有錯誤的一項是()
A.“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數，“左右”的意思。
B.從結構上看，本文為總分結構，第一段總寫“富春江山水的特點，然后分別具體描繪異水和奇山。
C.作者在表現山奇時，一寫山高，二寫谷深，三寫林密。
D.“鳶……返”一句流露出作者厭惡官場，超脫塵世的清高思想，同時又反襯大自然的誘人魅力。
三、能力提升
觀月(有刪改)張孝祥
①月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝;臨水之觀，宜獨往;獨往之地，去人遠者又勝也。……今余之游金沙堆(1)，其具是四美者與?
②蓋余以八月之望過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙當洞庭青草之中，其高十仞，四環之水，近者猶數百里。余系船其下，盡卻(2)童隸(3)而登焉。沙之色正黃(4)，與月相奪;水如玉盤，沙如金積;光采激射，體寒目眩。閬風、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人，于是為備。書以為金沙堆觀月記。
注釋：(1)金沙堆：在洞庭湖與青草湖之間，是由湖沙堆積而成的小島。
(2)盡卻：全部退去。(3)童隸：書僮仆役。(4)正黃：純黃。
1、寫出“天無纖云，月白如晝”的大意。
2、解釋文中加點的“宜”和“是”的意思。
3、作者所說的“四美”具體指什么?請用第②段中的原話回答。
4、文中有一個四字詞與“中秋”的意思完全相同，請寫出這個詞。
與朱元思書練習題參考答案
一、1、略2、略3、①全、都一樣的顏色②順、隨③快飛奔的馬④高遠⑤通“囀”鳥叫聲窮盡⑥至平息⑦籌劃通“返”
二、(一)1、文學吳均
2、“奇山異水，天下獨絕。”
3、視覺方面：“風煙俱凈，天山共色。”
“急湍甚箭，猛浪若奔。”
聽覺方面：“蟬則千轉不窮，猿則百叫不絕。”“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”
4、一奇山異水，天下獨絕第二、三段“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。”“急湍甚箭，猛浪若奔。”負競軒邈爭直泉聲鳥聲蟬聲猿聲
(二)
1.(1)奇山異水，天下獨絕
(2)清(清澈)，急(湍急)山高，樹多，景美
2.有時朝發白帝，暮至江陵，其間千百里，雖乘奔御風以疾也。
3.表達了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。
4.奇山異水天下獨絕急高險(峻;峭;陡)(最后兩空中“山”的特點若答“多”者也可得分)
5.熱愛(贊美)大自然美好景色淡泊名利，向往寧靜閑適生活
6、D7、B8.游魚細石，直視無礙。
9、指追逐名利的人和熱衷于官場的人。
10、D11、D12.A
三、1、天上沒有一點云彩，月光明亮如同白晝2、宜：適合是：此、這3、中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人4、八月之望