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    語文學(xué)習(xí)方法及技巧

    時間: 徐球0 分享

    高三語文學(xué)習(xí)方法及技巧

    語文需要多讀多寫,學(xué)習(xí)語文沒有什么技巧可言,它跟數(shù)學(xué)不同,數(shù)學(xué)同學(xué)們需要動腦子,語文則是日常積累。下面給大家分享一些關(guān)于高三語文學(xué)習(xí)方法及技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    語文學(xué)習(xí)方法及技巧

    高三語文學(xué)習(xí)方法及技巧

    1、五遍讀書法。

    熟話說“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,這就是要強(qiáng)調(diào)書要多看,多讀,并非真的要讀百遍、看萬卷。不過,一篇文章如果能多讀幾遍,學(xué)習(xí)效果會更好。特別是,同學(xué)們使用的語文課本上的文章,大多是精品,一般的文章讀三五遍并不多,而有的文章讀十遍尚覺得少。現(xiàn)向同學(xué)們推薦一高考狀元的“五遍讀書法”,以供同學(xué)們參考。

    第一遍:上課前對老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。

    第二遍:課后,把課文再認(rèn)真的研讀,并把老師講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

    第三遍:學(xué)完一個單元后,從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)的看一邊遍。

    第四遍:是當(dāng)一本書全學(xué)完后,結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo),把整本書再讀一遍。

    第五遍:也是最后一遍,即在考試前幾天,與學(xué)習(xí)筆記和平時的單元檢測相配合,把課本粗略的翻看一遍,復(fù)習(xí)老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    2、寫讀書筆記和制作卡片。

    首先,一則筆記記一個問題,內(nèi)容思想等可多些幾則,不要混在一起,這樣便于整理和以后使用。其次,一個故事、一句話、一個數(shù)據(jù)、一段議論,不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意,也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

    提高語文水平的秘訣

    1、基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用。

    基礎(chǔ)知識的內(nèi)容重在積累,關(guān)鍵是運(yùn)用。包括:漢字的形音義,標(biāo)點(diǎn)符號及詞語的使用,辨析并修改病句,擴(kuò)展語句、壓縮語段、續(xù)寫句子,選用、仿用、變換句式,語言表達(dá)簡明、連貫、得體,使用常見修辭方法等。對于這一部分,同學(xué)們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下積極主動的學(xué)習(xí),日積月累,定會得到高分。

    A、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣

    B、可以把平時自己常易錯的字記錄在錯題匯集簿上,定時集中糾正,還可以進(jìn)行形似字,同音字的組詞練習(xí)。

    C、每學(xué)新課,先要將自己不會的詞語畫出來,通過查字典再結(jié)合語境理解詞語,不能死記硬背;在具體語境中有的詞義發(fā)生變化,一定要加強(qiáng)理解這部分內(nèi)容。

    D、課本中正文下面的注解及課后練習(xí)的詞語部分應(yīng)是重點(diǎn)。

    E、學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅持“長流水,不斷線”,根據(jù)自己情況,每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語,到一定時期,特別是階段性考試之后,將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來,再次復(fù)習(xí),直至越來越少。

    2、文言文閱讀。

    文言文提高著重要關(guān)注的是誦讀、翻譯、理解和背誦。針對這些老師提出了一些相關(guān)的要求。比如在翻譯中要求信、達(dá)、雅等。在背誦和理解方面也提到了分小段各個擊破,借助聯(lián)想,不斷復(fù)習(xí)等方法。

    3、怎樣寫應(yīng)試作文。

    作文的開頭和結(jié)尾要寫好,題目要擬寫的恰當(dāng)特別。卷面整潔,可以大膽的引用詩詞等要求。這些都有助于學(xué)生取得好成績。

    語文考試詞語積累

    1 曾幾何時:表示過去沒有多久。常誤用為曾經(jīng)不知何時。

    2 不學(xué)無術(shù):指沒有學(xué)問才能。不能在其前加上整天整月等修飾詞語。學(xué)為名詞,常誤作動詞。

    3 不可理喻:指無法用道理使之明白,常誤用為不可思議。

    4 不以為然:指不認(rèn)為是正確的。常誤用為不以為意,表示不放在心上無所謂。

    5 守株待兔:貶義詞,指不主動努力,心存僥幸,希望得到意外的收獲,常誤來形容公安干警的機(jī)智。

    6 耳提面命:褒義詞,形容師長殷切教導(dǎo)。常誤用為貶義詞。

    7 不忍卒讀:不忍心讀完,形容文章的悲。常誤用為形容文章寫得不好。

    8 鼎力相助;敬詞,指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。

    9 蹉跎歲月:指虛度光陰。常誤用來形容歲月艱難、艱苦。

    10 名噪一時:指在當(dāng)時很有名聲。常誤用為貶義詞。

    11 始作俑者:指某種壞風(fēng)氣的創(chuàng)始者。常誤用為貶指。

    12 不勝其煩:貶義詞,指不能忍受其煩瑣。常誤用為不厭其煩。

    13 腦無城府:指為人坦率,褒義詞。常誤用來形容貶義詞,貶義詞。

    14 身無長物:指人貧困。常誤用來形容沒有特長。

    15 目無全牛:指人的技藝高超,得心應(yīng)手,易誤作缺乏整體觀念。

    16 鬼斧神工:形容人的制作技藝高超,常誤用為形容自然景觀。相類似的還有巧奪天工。

    17 求全責(zé)備:指對人苛求完善,后面不能帶賓語,與此類似的還有漠不關(guān)心。

    18 充耳不聞:塞住耳朵不聽,形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心,沒有聽到。

    19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。

    20 卓爾不群:形容非常優(yōu)秀,超出常人。易誤用為形容人的性格。

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