迅速提高高考作文提升語文作文的成績

迅速提高高考作文提升語文作文的成績

　　學語文，作文是一大難題。課文背的再好、字詞記得再牢，如果作文失了大分，那總體成績一定也不樂觀。可見，作文在語文學習中占據了很重要的一部分。小編整理了語文學習相關內容，希望能幫助到您。

　　見招拆招提升語文作文的成績

　　關心時事，每晚收看新聞聯播。

　　中學生要養成收看新聞，關心國家大事的習慣。新聞聯播是主流媒體，我們可以攝取大量有價值的寫作素材。也可以通過閱讀新聞報紙來獲取最新的資訊消息。我們可以把從電視媒體上的重大新聞積累起來，運用到作文之中，給作文添加時代氣息，讓作文換發時代魅力。

　　歷史經典事例，增加文章深度

　　歷史是一首說不完，道不盡的詩。經典的事例舉不勝數，我們可以隨時拿來為我所用，增加文章的歷史文化氣息。當然，我們盡量列舉正面的案例，這需要我們平時多積累，多運用，書到用時才能旁征博引。

　　建立自己的事例庫

　　作文中列舉真實故事更有說服力和感染力，平時積累生活故事庫，這個庫在你腦海，不僅里面要有足夠多的例子，而且你還要對它們足夠熟練，這樣提到關鍵詞你就能迅速想起來并且開始寫作，畢竟高考寫作分秒必爭。

　　拆分套路

　　所有話題幾乎都可以拆成不同層次來遞進，這樣一個論點可以變成多個。

　　討論現象的(是什么)，可以分情況，比如歷史上、現在分別是怎樣;中國、海外分別是怎樣……

　　討論原因的(為什么)，可以分直接原因、間接原因、根本原因、內部原因、外部原因……

　　討論做法的(怎么辦)，可以分主體，比如個人、家庭、學校、國家……

　　如果一個話題太大，你并不知道要重點討論是what、why還是how，那更好解決：先陳述現象(what)，然后分析原因(why)，然后討論解決方法(how)，邏輯清晰寫滿字數so easy啊……

　　除此之外，寫作文最重要的就是審題。弄清寫作要求，列出文章大綱，寫好幾段回顧整篇，不要看到題就匆匆下筆，寫到一半發現偏題就麻煩了。

　　經典語句摘抄本

　　好的作品是從我們不難發現，閱讀理解得分高的同學，作文不會太差，所以攻下“作文”這一大關，要先積累閱讀，閱讀的多了，對作者和文章的理解也更加準確。當然，閱讀也有一定的前提，首先數量是一個基礎，其次，繁忙的學業里，孩子在閱讀的過程中，要有發現和欣賞好文章的能力，把他們及時記錄下來，匯總成本，甚至進行有意地模仿。

　　迅速提高高考作文水平的技巧

　　1連用古詩詞深化文章

　　引用古詩文名句可單用，也可連用。尤其是連用，可構成一種具有獨特魅力的精彩語段。例：

　　生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。

　　生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。

　　生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。

　　生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

　　2連用古詩文名句詮釋話題

　　(1)連用古詩文名句形成整句，也可在段首或段尾加總提句或總結句。例如：

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，走進春天，你會發現春天的色彩，瑰麗、燦爛;

　　(2)也可用作結尾段，總結全文強化主題，如：

　　“水可干而不可奪濕，火可滅而不可奪熱，金可柔而不可奪重，石可破而不可奪堅”，這是一種人格。

　　3連用古詩文名句概述材料

　　還可用于文章中間概述材料，如：

　　“東窗密謀莫須有，風波冤獄天也哭” ，這是秦檜的選擇。

　　盡管“君恩深似海矣”，可是“臣節重如山乎”?這是洪承疇的選擇。

　　不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。

　　他們所追逐、渴求的是高官厚祿、醉生夢死，因而所選擇的是屈膝賣國、變節投敵。

　　妙用古詩文是高考作文成功的方法之一，因為古詩文可以很好的深化文章，詮釋話題和概述材料，可以讓高考作文一炮而紅。