關于人教版一年級語文知識點總結
2022關于人教版一年級語文知識點總結
語文是思維的工具。葉圣陶先生認為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文?！毕旅嫘【幗o大家帶來2022人教版一年級語文知識點總結，希望大家喜歡!
人教版一年級語文知識點總結
輕聲詞：
1(句末語氣詞)呢、著、了、嗎、呀??2(詞綴)子、頭、面、里??
3(疊詞)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶??
4(變調)漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已經、怎么、我們??飛過來、吹一吹、舍不得??
這部分練習的形式可以有：選擇正確的讀音、把音節補充完整。B、同音字、音近字：
升—生、友—又、漁—魚、子—字、馬—螞、時—十、她—他公—工、和—何、風—豐、聽—廳、點—電、貝—背、月—樂
這些同音字是同學們最容易混淆的，關鍵要從意思上幫助他們區分。C、形近字：
了—子、馬—鳥、江—工、里—早、見—貝、毛—手、他—她、和——知、大—太、去—云、四—西、用—月、子—字、時—村—對這些形近字對比著來找找它們的異同點。練習的形式可以有：1)生字“數學題”。如：女+子=()、螞-蟲=()2)生字“小魔術”：加一筆組成另一個字：大()、二()加一筆。3)生字開花
4)比一比，組詞。5)加偏旁組字、組詞。
6)寫出帶有相應偏旁的字并組詞。7)結合句子或詞語的確選字填空。(引導學生在運用和積累的過程中，發現的總結它們的用法)
D、多音字：長、分、樂、結、和、好、背、了、種(要理解每種讀音的意思)練習的形式可以有：多音字組詞;根據具體的語言環境(詞語、句子)選擇正確的讀音。
E、筆順容易寫錯的字：火、方、北、里。(4)詞語：A、近義詞：
喜愛——喜歡、許多——很多、漂亮——好看、
(可以用替換的方法來復習，提供合適的語境，結合具體語句來練習)B、反義詞：
東——西、南——北、好——壞、天——地、大——小
(復習這部分時，可以結合具體的語境，設計一些練習題，讓學生在句子中找出反義詞，進行一些口答或書面的填空。)C、填上合適的詞：1)量詞：(位、個、只、支、枝、首、條、朵、匹、片、棵、顆??)2)形容詞：
()的小河()的冰花()的青草
后鼻韻母eng、ing：升、正、聽、廳、青。
能根據提示進行歸類(水果、職業、交通工具??)能劃去詞語中不是同一類的。
4)詞語積累(練習中讀讀背背的成語、課文中的四字成語)三、句子：
1、復習目標：讓學生明白什么是一句完整的話。2、練習形式：
1)可以請學生進行一些句子的補充練習，讓他們知道完整的句子應該具有哪些內容。
2)可以提供幾個詞語，給詞語排隊，組成一句通順的話，培養學生連詞成句的能力。
3)判斷一個句子是否完整，如果不完整，再進行恰當的補充。4)可以做一做趣味性的組句游戲。5)可以做一做看圖寫句子。(可以是看圖把句子補充完整，或是看圖來寫一句話。)四、閱讀：
閱讀的復習其實可以說是各個復習知識要點的一個綜合體現。在復習階段，我們可以注重學生這些閱讀方法和能力的培養。1、復習要點：
(1)熟悉課文中出現的常用標點符號，學習運用句號、問號、逗號和感嘆號，能讀出不同的語氣。
(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。(3)正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。(4)運用指定的符號在文中找到要求的語句。(5)在文字材料中，尋找問題的答案。
(6)展開想象，感受語言的優美，進行語言的積累。2、復習形式：
1)按課文內容填空。
2)閱讀一個自然段的內容，完成有關練習(字音、詞語、句子??)五、寫字：1、復習目標：
(1)初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。
(2)養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規范、端正、整潔。(3)能按筆順規則用鉛筆寫字，注意書寫正確、規范，姿勢端正。2、復習要點：
本冊教材中練習中出現的寫字練習，滲透了一些寫字規則：
先撇后捺、從左到右、從上到下、先橫后豎、先中間后兩邊、先外邊后里邊??怎樣才能把字寫好呢?老師可以稍做提示：1.保持正確的書寫姿勢。2.把字均勻地寫在格子中間。3.注意字的筆畫。
4.注意間架結構——歸納學過的字中出現的結構方式：上下、左右、獨體、半包圍、全包圍，分析每種結構書寫時應該注意些什么。
人教版一年級語文知識點學習技巧
1、 知識點：
啥是筆畫?就是構成字的每一筆，還是不懂?那么我說幾個，估計您就恍然大悟了，"一"(橫)、"|"(豎)、"丿"(撇)，"、"(點)……對的就是這些，語文書最后一頁一般有這么一個表。
2、掌握的要點和程度：
如果單從考試出發，那么就要知道老師說的"橫折彎鉤"、"豎折折鉤"、"撇折"這些筆畫怎么寫。
如果從認字角度出發，一般大概了解就好了，不需要真的背得滾瓜爛熟。當然，你孩子可以做到，，做不到，也沒什么大不了的，畢竟，只要會寫字，這些問題就不大，但是如果想考高分，針對一年級的考試，那么掌握還是必須的。
但是這個真不影響以后的學習(不是指考試，是指以后的高年級語文學習)，因為這個本身就是為了方便不會寫字的人，了解和知道如何寫一個中文字的，中文字就由什么構成的，否則就好像我們看韓文一樣，鬼畫符，當然，我們身處這個中文環境，從小到大的接觸，這些不了解，不影響你的寫字，至于字寫得好不好看，會不會寫作，和這個真沒多大關系。
當然，若果以后你需要學習書法，要在漢字研究上下功夫，那么這個和下面講的部首和筆順，都是你關注的重點。畢竟中文是象形文字，不是字母文字，這個和掌握26個英文字母有本質的區別。
3、重要程度：
對于一年級的考試來說，也是重點中的重點，五顆星。對于以后的學習，可以勉強打上兩顆星。了解就好。
人教版一年級語文知識點期末考試復習方法
一.復習目標：
1.通過復習掌握聲母、韻母的發音，準確拼讀音節，正確書寫。
2.準確認讀255個生字，會默寫其中的129個字，掌握基本筆畫。
3.進一步正確、流利地朗讀課文，能背誦指定的課文。
4.正確使用普通話，養成說普通話的習慣，能認真與別人交談，認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
二.復習重點：
1.復韻母和鼻韻母的發音。
2.熟讀255個字，會聽寫129個字，掌握24種筆畫名稱。
三 .復習的難點：
1.由字組成的詞語、以及課文中的反義詞、數量詞的掌握。
2.課文的朗讀和背誦。
四.復習內容。
1.拼音部分：6個單韻母，23個聲母，9個復韻母，9個鼻韻母，16個整體認讀音節，給字選擇正確的讀音。
2.字詞部分：
A.聽寫129個字和由129個字組成的詞語。掌握24種筆畫名稱，能按筆順規則正確書寫129個字。
B.本書中出現過的反義詞、數量詞。
C.字形變化，給字加一筆，去一筆，變一筆。
D. 觀察圖形，認識事物，了解事物與拼音和字之間的聯系，進行音節、字、啟、圖的連接訓練。
3.句、課文部分。
A.課文的閱讀、背誦指定的課文，重點訓練根據課文內容填空。
B. 認識句號、問號、嘆號。根據不同的語氣讀好這些句子。
C.能仿照練習中的句式練習說話，如：誰在什么地方干什么?什么地方有什么?“有……有……還有……?！?/p>
D.能看圖復述圖意，并用一句話或幾句話說出圖意，進行拓展練習，指導畫、寫結合。