小升初英語備考方法與句型轉換方法

小升初英語備考方法與句型轉換方法

　英語是最不能偷懶的科目，單詞、語法、閱讀都要靠學生老老實實去積累，才能考得好成績。單詞、語法、閱讀都要靠學生老老實實去積累，才能考得好成績。那么這個正確的備考方法，你掌握了嗎?小編在這里整理了相關資料，希望能幫到您。

　　小升初英語備考方法

　　1、上課時間一定要充分把握

　　2、堅持大聲朗讀課文，可改善自己的語音，語調

　　3、通過學習課文，在課余時間翻譯課文

　　4、對于每課的語法重點，要適時總結，細致分析

　　5、需要背誦的課文一定要能默寫

　　6、可選購一本符合自己能力的輔導書，每天適當練習

　　英語學習應遵循以下原則。這些原則都是“常識”性的。正如美國總統林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和“簡單的常識”來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決于你的“努力”。

　　這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了!

　　(一)簡單原則

　　學習英語：從簡單的開始

　　運用英語：簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

　　學習、使用英語都要遵守簡單原則。只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生“興趣”，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：

　　1、造就成就感，培養自信。

　　2、增加興趣。

　　3、語言朗朗上口。

　　4、易于學以致用。

　　學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

　　(二)量的原則

　　多-好，更多-更好，最多-最好

　　學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了“量”，才能有“質”的飛躍。

　　量的積累是必須的。英語學習有一個“點-線-面”的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂“水平”就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會“欲速則不達”，自然不可能學好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。

　　語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，“語感”就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

　　在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

　　(三)重復原則

　　英語有句諺語“Repetition is the mother of skills(重復是技能之母)”。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產生了感覺和深刻的把握。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。因為，剛學習英語口語，背誦一些英語后，就找同伴來練，反復重復已學內容。 “重復原則”與“量的原則”缺一不可，要有機地把兩者統一起來。學習英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人準確、深刻理解事物本質、內在規律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個“泛”字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個“精”字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。

　　(四)模仿原則

　　語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用“規則”可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。

　　學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。而在練習過程中，盡量模仿“音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。如果你要學習英語口語?模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。

　　(五)突擊原則

　　若想學好英語，需要采取一個個”速戰速決“策略，找到”快速進入角色“的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。學習一種技能，突擊原則是最重要的。

　　一個人的精力不可能總是充沛的，重復做同一件事情就會變得單調，因此就要采取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。

　　小升初英語句型轉換方法大全

　　1、肯定句改否定句的方法 ：

　　1、 在be動詞后加not。如：is not ， are not ， am not

　　2、 在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not;

　　3、 上述都沒有的，在動詞前加助動詞否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

　　4、 some 改成any。

　　如： I am a girl. → I am not a girl.

　　You are a student. →You are not a student.

　　→You aren’t a student.

　　This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.

　　2、肯定句改一般疑問句的方法

　　1、 把be動詞放在句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句點改成問號。

　　2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句點改成問號。

　　3、 上述都沒有的，在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句點改成問號。

　　注意：句首的第一個字母要大寫，句尾標點應為“?”。

　　如：

　　I am in Class 6. →Are you in Class 6?

　　You are from America. →Are you from America?

　　It is an orange. →Is it an orange?

　　4、 就一般疑問句回答

　　一般疑問句有兩種回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。 語句順序為：Yes + 主語 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主語+ am not/ isn’t/ aren’t 如：

　　—Are you an English teacher?→Yes, I am. /No, I am not.

　　—Is that a bird? →Yes, it is./ No, it isn’t.

　　3、對劃線部分提問

　　“就劃線部分提問”是小學階段英語學習的難點，但是一旦掌握了規律，就變得容易多了。 小學英語對劃線部分提問之答題口訣 ：

　　一代：用正確的疑問詞代替劃線部分。

　　二移：把疑問詞移至句首

　　三倒：顛倒主謂語，但對主語或其定語提問時除外(some 改成any，I改成you，my改成your)，

　　四抄：照抄句子剩余部分。

　　★特殊疑問詞的確定要根據劃線內容而定,在小學階段常出現的有以下幾種：

　　1.劃線部分是“事或物”，特殊疑問詞用what

　　如: This is a book.---What is this?

　　I often play football on Saturdays .---What do you often do on Saturdays ?

　　2.劃線部分是“人”，特殊疑問詞用who

　　如:He is my brother. ---Who is he ?

　　3、劃線部分是“地點”，特殊疑問詞用where

　　如:The box is on the desk.---Where is the box ?

　　4、劃線部分是“時間”，特殊疑問詞用what time或when

　　如:It's seven twenty . ---What time is it ?

　　I usually get up at six . --- When do you usually get up?

　　5、劃線部分是“年齡”，特殊疑問詞用how old

　　如:I am twelve . ---How old are you?

　　My father is thirty-three . ---How old is your father ?

　　6、劃線部分是“職業”，特殊疑問詞用what

　　如:Mike is a worker. ---What is Mike ?

　　7、劃線部分是“顏色”，特殊疑問詞用what colour

　　如: My hat is blue . ---What colour is your hat?

　　8. 劃線部分是“數量”，特殊疑問詞用how many或how much

　　如:I can see five kites .---How many kites can you see ?

　　There is some milk in the glass. ---How much milk is there in the glass ?

　　9.劃線部分是“多少錢”，特殊疑問詞用how much

　　如:This pen is nine yuan . ---How much is this pen ?

　　10.劃線部分是“形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞”，特殊疑問詞用whose　　如:That is my book . ---Whose book is that ?

　　The bag is yours. ---Whose is the bag ?

　　以下口訣要牢記

　　1.問“誰”用who;

　　2.問“誰的”，用whose;

　　3.問“地點哪里”，用where;

　　4.問“原因”，用why;

　　5.問“身體狀況”，用how;

　　6.問“方式”，用how;

　　7.問“年齡”，用how old;

　　8.問“多少”，用how many;

　　9.問"價錢”用how much;

　　10.問“哪一個”，用which ;

　　11.問“什么”，用what;

　　12.問“職業”，用what;

　　13.問“顏色”，用what colour;

　　14.問“星期”，用what day;

　　15.問什么學科，用what subject;

　　16.問“什么時候”，用when;

　　17.問幾點用What’s the time?或 What time is it?