小大人丁文濤讀后感范文5篇
楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列圖書，其中我最喜歡的就是小大人丁文濤了。這本書主要介紹了‘成語大王’丁文濤和‘調皮大王’馬小跳等一群活潑可愛的孩子之間的快樂生活。
小大人丁文濤讀后感1
暑假里,媽媽帶我去新華書店買了一本書,書名是《小大人丁文濤》，是，《淘氣包馬小跳系列》中的一本書。這本書是楊紅櫻阿姨寫的。
假期里，我把作業做完了，覺得閑來無事，于是把《小大人丁文濤》這本書拿出來看，書中主要寫了：丁文濤號稱“成語大王”，他一張開口嘴便是一串串的成語。丁文濤在班隊活動課上舉行了一場辯論會，辯論的主題是豬和狼誰對人們奉獻大。大家覺得丁文濤穩操勝券，結果出乎預料的是馬小跳、毛超、張達三個人居然勝了丁文濤、路曼曼、夏林果三人。又一次丁文濤在班上開了一個“積善銀行”，轟動了學校。不僅報紙對他的事跡做了報道，而且電視臺的記者也來采訪他。但面對著記者的提問，丁文濤卻答不出話來……
讀了這本書，我想對丁文濤說：“天外有天 、 人外有人，你別太驕傲了”。
小大人丁文濤讀后感2
在一個周末，我看完了《淘氣包馬小跳——小大人丁文濤》，我深有感處。里面的內容大概講的是這樣的：丁文濤號稱“成語大王”，他一張嘴便是一串成語，馬小跳最煩他說成語了。丁文濤在班隊活動課上搞了一場辯論會，大家都覺得他是穩操勝卷，結果誰也沒有料到，馬小跳和毛超、張達居然戰勝了丁文濤和路曼曼、夏林果。
丁文濤在班上開“積善銀行”，轟動了學校，不僅報紙上對他的事跡作了報道，而且電視臺的記者也來采訪他。但面對記者的提問，丁文濤卻答不上話來……在辯論會中，我看見了馬小跳他們為這場辯論會花了很多心血：他們三個人到處問，最后終于得到了回報。在積善銀行中，我看見馬小跳在努力做好事，可往往被人誤解。就說那次吧：馬小跳看見水龍頭沒關，本來是要去關的，可他怕丁文濤說他騙人，所以他就把丁文濤拉到水龍頭旁邊，可校長來了，看見馬小跳看見水龍頭沒關他也不關，所以馬小跳又被批了一頓……《淘氣包馬小跳系列》里面的書都是好書，希望大家都去買一買。
小大人丁文濤讀后感3
今天，我懷著愉快的心情閱讀了楊紅櫻作家寫的“淘氣包馬小跳”系列中的《小大人丁文濤》。讀完后，我的心情久久不能平靜。
《小大人丁文濤》這本書里有一個故事叫“做好事太難”。我被這個標題深深地吸引住了，心想：做好事為什么會難呢?于是，我帶著疑問讀了下去。哦，原來，這個故事講的是：本來，馬小跳、唐飛們心地很善良，做好事是發自內心的，做過以后也從來不記得。但是在“積善銀行”運行后，為了做所謂的“尖端客戶”，他們著了魔似的到處找好事做，可謂無所不用其極。結果怎么樣?他們做好事心切，打碎了老奶奶的雞蛋;甚至于為了找一個積善的見證者而任由自來水嘩嘩白流。還有呢，到后來，毛超把自己的十元錢變成撿來的錢并且前后分了十次交“公”，馬小跳和張達強行背一個腳傷已好的小男孩上學……閱讀完后，我想：這不都是弄巧成拙嗎?怪不得“做好事太難”了。
讀完這個有趣的故事，我受益匪淺，做好事是不能刻意、為了目的而去做的，而是要真心實意
小大人丁文濤讀后感4
放寒假了，媽媽給我買了一本書，名字叫做《小大人丁文濤》。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，它的內容很豐富，所以我每天都認真地閱讀它。
這本書的主要內容是：丁文濤是“成語大王”，他每天都閱讀厚厚的一本《成語詞典》，所以說起話來都是成語。丁文濤在班里當的是學習委員，天上和地下的事沒有他不知道的。而且在人們眼里他的地位很高，在老師眼里他是優秀的學生，在家長眼里他是聽話的好孩子，有的家長甚至邀請丁文濤去自己家里，讓自己的孩子也受點影響。可是在淘氣包馬小跳及同學們心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以班上的同學都叫他“小大人丁文濤”。
讀了這本書，我知道了很多知識和道理。如：有的男孩子需要割包皮，還有做好事不能只去做，更重要的是要把事情做好……
小大人丁文濤讀后感5
丁文濤是班上的學習委員，也是班上的成語大王。他一開口都是成語，張嘴閉嘴都是你懂不懂。把路曼曼、夏林果、馬小跳、唐飛、張達和毛超聽得不耐煩。以后，丁文濤一說成語馬小跳就會喊不許說。天上、地下沒有他不知道的事，人稱“小百科”。在老師眼里是好學生，家長眼里是好孩子。可是馬小跳他們認為，丁文濤已經沒有天真的心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心。所以同學們叫他小大人丁文濤。
丁文濤學習非常非常的好，也很聽話，是老師和家長心目中的好孩子。但是在他身上已經看不出來一個小孩應該有的熱情和童心，他的想法已經與他的年齡不一致了。自私、缺少同情心是他最大的缺點，希望我們的家長不要像丁文濤的爸爸一樣，把丁文濤的童年全部被學習給蓋掉了，等他長大了回想起來，沒有一點可留戀的地方和事情。
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