高考物理選擇題答題技巧
高考物理選擇題既能考查考生的基礎知識和基本技能,又能考查他們的理解能力，學生需要掌握選擇題答題技巧，那么接下來給大家分享一些關于高考物理選擇題答題技巧，希望對大家有所幫助。
高考物理選擇題答題技巧
(1)每一選項都要認真研究。
選出最佳答案，當某一選項不敢確定時，寧可少選也不錯選。
(2)注意題干要求。
讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
(3)相信第一判斷。
凡已做出判斷的題目，要做改動時，請十二分小心，只有當你檢查時發現第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學這一點尤為重要。
(4)做選擇題的常用方法。
①篩選(排除)法：根據題目中的信息和自身掌握的知識，從易到難，逐步排除不合理選項，最后逼近正確答案。
②特值(特例)法：讓某些物理量取特殊值，通過簡單的分析、計算進行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項后能將其余錯誤選項均排除的選擇題。
③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結論的方法。
④直接推斷法：運用所學的物理概念和規律，抓住各因素之間的聯系，進行分析、推理、判斷，甚至要用到數學工具進行計算，得出結果，確定選項。
⑤觀察、憑感覺選擇：面對選擇題，當你感到確實無從下手時，可以通過觀察選項的異同、長短、語言的肯定程度、表達式的差別、相應或相近的物理規律和物理體驗等，大膽的做出猜測，當順利的完成試卷后，可回頭再分析該題，也許此時又有思路了。
⑥熟練使用整體法與隔離法：分析多個對象時，一般要采取先整體后局部的方法。
高考物理答題技巧
(一)時間利用要合理
1.興奮而專注。全力以赴做題，什么都不想。考場上一心做題，除了題什么都不想，這樣時間利用率最高。
2.中等或者偏下的考生不要在過難的題上下工夫，那些題不屬于你，比如100分的物理，你是70分左右的水平，那么押軸題的最后一問你可以不做。
3.少在慌亂中浪費時間。有的學生總喜歡看表，這樣就分散了注意力，離交卷的時間越來越近時，就越來越慌亂，這既浪費了時間又會因慌亂而導致出錯。
(二)表述要規范
對物理來講，需要表述的題目就是實驗和計算題。
1.切忌堆砌公式或數字、羅列方程，也不能寫得太詳細，以免浪費時間。有幾點必須寫，你自己引入的字母，不說明別人看不懂;你這個方程是對誰寫的，對哪個過程、對哪個狀態寫的。要點明研究對象，狀態或過程(對誰?在哪里?從哪里到哪里?)。必要的文字說明也是幫助自己理清思路。
2.文字說明切勿太多。文字說明不占分，是依據方程式和計算結果給分。如果過程復雜，很難一兩句話交代清楚，可以用“如圖”“由題意”“由幾何關系得”等巧妙過渡。
3.必須使用題給的物理量符號。如果題目沒有給出符號，要使用通用符號。如速度v，加速度a，長度L等，如果題目有多個狀態或過程，要善于使用下角標，如v1、v2，a1、a2等，這樣，即使沒有文字說明閱卷教師也能看懂方程式的意義。
4.要用原始方程聯立求解，不要直接列變形式，不要使用連等式。最后那個解如果是一個矢量，有一個符號，要做說明。注意有效數字的位數要求;不要漏掉單位。
(三)遇到生題怎么辦
遇到生題很正常。高考題可以說大多數都是原創題、改編題。但要明白，生題只是新鮮的外衣而已，試題要考查的知識點一定是考生熟悉的，只是題目結合科技、生產或生活添加了一些新穎的情景描述語。比如“神舟某某號”飛船發射、“嫦娥某某號”奔月，“旅行者某某號”探測火星等等，實際上都是在考萬有引力的知識。因此，只要考生認真審題，去掉題目的偽裝或華麗的外衣，就會將題目還原為自己熟悉的物理模型。
(四)認真做好選擇題
全國課標卷理綜物理選擇題，一道題6分，錯不起，錯兩題12分就沒了。而且，選擇題在全卷中屬于比較容易的題型，要想方設法拿分。在選項之前的部分叫題干，先不要看選項，先認真研究題干，有題圖的要認真研究題圖，首先明確題目的考查意圖，做到心中有數之后再看選項。答好選擇題的方法有很多，比如排除法，先排除錯誤的選項，剩余的選項越少答對的幾率就越高。如果能夠直接確定正確答案，則可以采用直接選擇法選出正確答案。
(五)盡力做完全卷，不留遺憾
答完全卷，需要三遍完成。第一遍興奮而專注地依次做每一道題，遇到困難打住，不管處在什么情況，放下就走。這樣做的好處是，不在半路糾纏，不去耽誤過多的時間。而且，你可能覺得這個題目能做而做不出來，往往是因為審題出了問題，或者思路不對。人的思維有慣性，就像牛頓講的物體有慣性，思維也有慣性，慣性繼續下去，你很難從這個思路跳出來，你不如放下，一會兒再做。所以，按照題號依次做每道題，3、5分鐘沒進展就要做下一道題，這樣可以保證做完全卷。
高考物理學習方法
1.善于觀察，勤于思考。
法拉第曾經說過：“沒有觀察，就沒有科學，科學發現誕生于仔細的觀察之中”。對于初學物理的初中學生，尤其要重視對現象的仔細觀察。因為只有通過對現象的觀察，才能所學的物理知識有生動、形象的感性認識;只有通過仔細、認真的觀察，才能使我們對所學知識的理解不斷深化。
生活中處處有物理，我們不要視而不見，要善于觀察，勤于思考，多問幾個為什么。觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什么呢?觀察馬路上的汽車，為什么擋風玻璃呈斜面?為什么夜間行車時車內不開燈?為什么載重汽車的車輪粗大而且數量多?為什么輪胎制有花紋?
留心處處是學問，請同學們留心觀察，用心思考，用疑問的眼光看待各種現象，不斷地提出問題進行思考。
2.勇于實際，樂于探究。
物理實驗是學習物理的基礎;科學探究是學習物理的目標和方法，天籟只惠實踐人。所以，應該勇于實驗，樂于探究。我們要積極參與實驗，老師做演示實驗時，我們要細心觀察、積極思考;走進實驗室做實驗時，要自覺地培養自己嚴肅認真、一絲不茍、實事求是的科學態度和實驗動手能力。此外，還要把整個世界當作我們的課本，看看利用身邊物品，可以做哪些實驗。多做一些小實驗、小制作，搞一些小發明，寫一寫小論文，養成勇于實驗、樂于探索的好習慣。
自然界中存在著無窮的奧妙，科學家是通過科學探究去認識它們的。科學探究不僅對科學家研究問題是需要的，對于我們學習物理，解決日常生活中的問題也是需要的。在學習過程中，大家也應該像科學家那樣，要善于發現問題，大膽提出問題，并根據自己已有的經驗、知識，進行猜想假設。為了證實自己的猜想，設計一個實驗或制定一個計劃，進行實驗探究，收集證據，經過分析論證，從而得到結論。
3.聯系實驗，聯系社會。
物理是一門跟實際非常密切的學科，同學們在學習的過程中，一定要注重理論聯系實際，把所學的物理知識應用到實際問題中去。物理知識是從實際中來的，還要應用到實際中去。學習物理知識就是為了運用所學到的知識、技能，說明解釋一些物理現象，解決生活、生產中一些簡單的問題。當然，對于初中生來說，聯系實際，首先是要聯系我們身邊的生活實際。