2022高中物理實驗總結大全
成功不在于分數的高低，而在于你有沒有盡了最大的努力。下面給大家帶來一些關于高中物理實驗總結大全，希望對大家有所幫助。
高中物理實驗總結大全1
驗證力的平行四邊形定則
1.實驗目的：驗證平行四邊形法則。
2.實驗器材：方木板一個、白紙一張、彈簧秤兩個、橡皮條一根、細繩套兩個、三角板、刻度尺一把、圖釘若干。
3.測量步驟：
(1)用兩個測力計拉細繩套使橡皮條伸長，繩的結點到達某點O。
結點O的位置。
記錄兩測力計的示數F1、F2。
兩測力計所示拉力的方向。
(2)用一個測力計重新將結點拉到O點。
記錄：彈簧秤的拉力大小F及方向。
4.作圖：刻度尺、三角板
5.減小誤差的方法：(高考常考點)
a.測力計使用前要校準零點。
b.方木板應水平放置。
c.彈簧伸長方向和所測拉力方向應一致,并與木板平行.
d.兩個分力和合力都應盡可能大些.
e.拉橡皮條的細線要長些,標記兩條細線方向的兩點要盡可能遠些.
f.兩個分力間的夾角不宜過大或過小,一般取600---1200為宜
高中物理實驗總結大全2
驗證動量守恒定律
1.實驗原理：兩小球在水平方向發生正碰,水平方向合外力為零,動量守恒。
本實驗在誤差允許的范圍內驗證上式成立。兩小球碰撞后均作平拋運動，用水平射程間接表示小球平拋的初速度：
OP-----m1以v1平拋時的水平射程
OM----m1以v1’平拋時的水平射程
ON-----m2以V2’ 平拋時的水平射程
驗證的表達式：
2.實驗儀器：斜槽、重錘、白紙、復寫紙、米尺、入射小球、被碰小球、游標卡尺、刻度尺、圓規、天平。
3.實驗條件：(高考常考點)
a.入射小球的質量m1大于被碰小球的質量m2(m1 >m2)
b.入射球半徑等于被碰球半徑
c.入射小球每次必須從斜槽上同一高度處由靜止滑下。
d.斜槽未端的切線方向水平
e.兩球碰撞時，球心等高或在同一水平線上
4.主要測量：(高考常考點)
a.用天平測兩球質量m1、m2
b.用游標卡尺測兩球的直徑，并計算半徑。
C.確定小球的落點位置時，應以每次實驗的落點為參考，作一盡可能小的圓，將各次落點位置圈在里面，就把此圓的圓心定為實驗測量數據時所對應的小球落點位置。
高中物理實驗總結大全3
驗證機械能守恒定律
1.原理：物體做自由落體運動，根據機械能守恒定律有：mgh=1/2mV2在實驗誤差范圍內驗證上式成立。
2.實驗器材：
打點計時器，紙帶，重錘，米尺，鐵架臺，燒瓶夾、低壓交流電源、導線。
3.實驗條件：
a.打點計時器應該豎直固定在鐵架臺
b.在手釋放紙帶的瞬間，打點計時器剛好打下一個點子，紙帶上最初兩點間的距離約為2mm。
4.測量的量：
a.從起始點到某一研究點之間的距離，就是重錘下落的高度h，則重力勢能的減少量為 mgh1;測多個點到起始點的高h1、h2、h3、h4(各點到起始點的距離要遠一些好)
b.不必測重錘的質量
5.誤差分析：
由于重錘克服阻力作切，所以動能增加量略小于重力勢能減少量
6.易錯點
a.選擇紙帶的條件：打點清淅;第1、2兩點距離約為2mm。
b.打點計時器應豎直固定，紙帶應豎直，先開啟打點計時器，再放紙帶
高中物理實驗總結大全4
長度的測量
1. 測量原則
(1)為避免讀數出錯，三種測量器具(包括毫米刻度尺)均應以mm為單位讀數!
(2)用游標尺或螺旋測微器測長度時，均應注意從不同方位多測量幾次，讀平均值。
(3)尺應緊貼測量物，使刻度線與測量面間無縫隙。
2.實驗原理
l 游標卡尺----(1)每等份為0.9mm，每格與主尺最小分度差0.1mm;20分度的卡尺，游標總長度為19mm，分成20等份，每等份為19/20 mm，每格與主尺最小分度差0.05(即二十分子一)mm;50分度的卡尺，游標總長度為49mm，分成50等份，每等份為49/50mm，每格與主尺最 小分度差0.02(即1/50)mm;
l 螺旋測微器----每轉一周，螺桿運動一個螺距0.5mm，將它等分為50等份，則每轉一份即表示0.01mm，故它精確到0.01mm即千分之一厘米，故又叫千分尺。
3.讀數方法
l 游標卡尺----以標尺的零刻線對就位置讀出主尺上的整毫米數，再讀出游標尺上的第幾條線與主尺的某條線重合，將對齊的游標尺刻度線數乘以該卡尺的精確度(即總格的倒數)，將主尺讀數與游標讀數相加即得測量值。
l 螺旋測微器----先從主尺上讀出露出的刻度值，注意主尺上有整毫米和半毫米兩行刻線，不要漏讀半毫米值。再讀可動刻度部分的讀數，看第幾條刻度線與主尺線重合 (注意估讀)，乘以0.01mm即為可動讀數，再將固定與可動讀數相加即為測量值。注意：螺旋測微器讀數如以mm為單位，小數點后一定要讀夠三位數字，如讀不夠，應以零來補齊。
4.注意事項(高考常考點)
(1)游標卡尺讀數時，主尺的讀數應從游標的零刻度處讀，而不能從游標的機械末端讀。
(2)游標尺使用時，不論多少分度都不用估讀20分度的讀數，末位數一定是0或5;50分度的卡尺，末位數字一定是偶數。
(3)若游標尺上任何一格均與主尺線對齊，選擇較近的一條線讀數。
(4)螺旋測微器的主尺讀數應注意半毫米線是否露出。
(5)螺旋測微器的可動部分讀數時，即使某一線完全對齊，也應估讀零。
高中物理實驗總結大全5
用單擺測重力加速度
1.實驗目的：用單擺測定當地的重力加速度。
2.實驗原理：
3.實驗器材：長約1m的細線、小鐵球、鐵架臺、米尺、游標卡尺、秒表。
4.易錯點(高考常考點)
a.小球擺動時，最大偏角應小于50。到10度。
b.小球應在豎直面內振動。
c.計算單擺振動次數時，應從擺球通過平衡位置時開始計時。
d.擺長應為懸點到球心的距離。即：L=擺線長+擺球的半徑。
高中物理實驗總結大全6
研究勻變速運動
打點計時器的使用：
1.操作要點：接50HZ，4~6伏的交流電;正確取點，即在紙帶中間部分選5個點。
2.重點：紙帶的分析
a.判斷物體運動情況：
在誤差范圍內：如果S1=S2=S3=……，則物體作勻速直線運動。
如果△S1=△S2=△S3=…….=常數, 則物體作勻變速直線運動。
b.測定加速度：
公式法：先求△S，再由 求加速度。
圖象法：作v-t圖,求a=直線的斜率
c.測定即時速度：V1=(S1+S2)/2T V2=(S2+S3)/2T
測定勻變速直線運動的加速度：
1.原理:
2.實驗條件：a.合力恒定，細線與木板是平行的。b.接50HZ，4~6伏交流電。
3.實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、復寫紙片、低壓交流電源、小車、細繩、一端附有滑輪的長木板、刻度尺、鉤碼、導線、兩根導線。
4.主要測量：選擇紙帶,標出記數點,測出每個時間間隔內的位移S1、S2、S3。
5. 數據處理：根據測出的用逐差法處理數據求出加速度：
S4-S1=3a1T?，S5-S2=3a2T?， S6-S3=3a3T?，a=(a1+a2+a3)/3=(S4+S5+S6-S1-S2-S3)/9T?。
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