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    四年級學生如何寫寫景作文

    時間: 文瓊1297 分享

      單一的景物描寫,再美的景物也無法感染讀者,給讀者留下美好的心理享受,因此,作者在寫景的同時,要融入自己的真實情感,讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物,還能感受到作者所想表達的情感,作者的思想。下面是小編整理的四年級學生怎么寫好一篇寫景作文,歡迎閱讀!

      四年級寫景作文1

      春雨嘩嘩的下著,翡翠綠中透紅的樹葉輕輕的舞動。那綠比翡翠綠更嫩一等,那紅比火紅更偏褐一點,那樹枝也比咖啡更深上許多。樹下三四只小麻雀在樹下討論,討論什么呢?原來它們在討論春雨是什么顏色的。

      一只小麻雀說:“我覺得春雨是嫩綠色的。看,那些綠樹不就是春雨染成的嗎?”

      另一只小麻雀說:“不對!不對!春雨應該是粉色的。看,那綻開的桃花不正是被春雨染粉的嗎?”

      又一只小麻雀插話說:“不對!不對!我想春雨是黃色的。瞧,那開的正艷的油菜花應該是春雨染成的吧!”

      最后一只麻雀說:“不對!不對!春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點顏色都沒有。”

      這時,天上飛下來一只小燕子,它聽到了小麻雀們的爭論。它說:“你們都不對,春雨是五顏六色的!春天也是五顏六色的!那多種色彩的茶花,那雪__嫩的櫻花,不正是五彩繽紛的嗎?”

      窗外,雨漸漸的停了,大樹的枝干更顯的精神,小燕子帶著小麻雀們去欣賞那春雨創作的色彩斑斕的春色了。

      四年級寫景作文2

      春天走了,夏天到了,田園里的景色也變了。

      莊稼地上,春天綠油油的麥苗已經長成了夏季青青的麥穗,彎著腰隨風飄動,展示了生命的魅力;春天金黃色的油菜花謝了,結出了一蓬蓬的新種子,讓人感覺到希望與未來……夏季田園的景物,多得說都說不完。

      單說這麥穗,它就很美麗。我很難想象麥苗變化成麥穗的過程。幾個月前看麥苗,它綠綠的,以立正的姿勢面對大家,就像一個個威武的士兵為我們站崗放哨;幾個月后看麥穗,它青青的,就如同小姑娘的麻花辮,一節編一節,纏繞著向上生長。只是短短幾個月的時間,麥子的變化就這么大。如果細看青麥穗,它也很美。沒有風的時候就像一朵鮮花;有風時就像青色的海洋。我覺得,金黃的麥穗固然讓人感受到豐收的喜悅,可青青的麥穗卻更能讓人感受到勃勃的生機。

      再說這田園里的果樹。果樹上以結出了棗子大的果實。幼嫩的蘋果、梨、桃子懸掛在枝頭。水果還沒有成熟,顏色都青青的,讓人看見了就感到嘴里酸酸的。

      初夏季節,大自然給予了我們清新的生活環境。是夏天帶給田園這特有的生機與氣息,我愛這初夏美麗的田園。

      四年級寫景作文3

      我眼中的夏天是炎熱的。太陽就像一個大火球,高高的掛在天邊,把大地烤的火辣辣的,大黃狗都躲在樹蔭下,吐出紅紅的舌頭,直喘氣。正午,大街上沒有了人的蹤影,小區里顯得格外安靜,只聽見知了在樹上大聲的叫著:“熱啊,熱啊!”所有人都躲在空調房里,不敢出門。

      我眼中的夏天又是美麗的。小區里、馬路邊的樟樹長得枝繁葉茂,葉子在陽光的照耀下油亮油亮的,像涂了一層蠟。在這個季節里,西湖的荷花開的正艷呢,。有的還是花骨朵;有的苞很大,似乎馬上就要開放;有的已經開放,露出粉紅色的笑臉。這是,一陣微風吹來,荷花翩翩起舞,好像在歡迎我的到來,我不禁想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

      我眼中的夏天還是甜蜜的。各種甜甜的時令水果,把冰箱塞得滿滿的。還有各種冷飲、棒冰等。

      這就是我眼中的夏天,它雖然炎熱,但又那么美麗、甜蜜。我喜歡夏天。

      四年級寫景作文4

      一年四季,春、夏、秋、冬,其中我最喜歡夏天,我覺得夏天是最美麗的。夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍,太陽是那樣的強烈,天上和地上熱得像火球一樣。夏日炎炎的就是太陽,但是太陽還是最勤勞的,太陽每天五六點都早早地從東方升起到高高的天空。

      自從太陽升起的那一刻起,太陽就炎陽炙人非常熱,當12點鐘響起的那一時刻,火紅火紅的太陽就在最高的地方,是最熱的,知了也開起了演唱會,不停的在樹上表演自己的節目,熱得連樹葉也不搖擺,河里的青蛙呱呱地不停地叫著。

      夏天,每到雨過天晴,我和媽媽吃過晚飯,來到家鄉的小路邊,坐在一個小河邊,那輕柔的微風吹拂著小樹,小樹隨著那清涼的風蕩漾著,小河里青蛙呱呱的叫,小蝦在河里蹦來蹦去,像在河里捉迷藏似的,白天不停地叫著“夏天夏天”的知了,到晚上安靜一會兒了,小青蛙又開始了它們的演唱會,他們歡快地叫著,唱著,小河里的小魚們正在自由地游著,在這安靜美麗的小路上,有的人也在這里散步、戲水,但是有的老年人還跳著健美操,玩的不亦樂乎。

      黑夜緩緩地籠罩下來,月亮已慢慢地升上了天空,皎潔的月光照耀著大地,像灑滿一層層厚厚的金子一樣,閃閃發光;當我抬頭一看,天空到處都滿是無數個小眼睛--小星星。

      這就是美麗的夏天,一時而安靜,一時而喧鬧,一個驕陽似火的夏天。

      四年級寫景作文5

      清晨,睜開雙眼,聽見窗外淅淅瀝瀝聲過后,原來是下雨了,下起了入春以來的第一場雨。走出屋子,微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東升的太陽。不一會兒,遠處近處的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。

      雨確實不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被塵封在密如珠網的雨絲中。遠遠看去,街道、樓房、車輛,都只剩下了一個模糊的輪廊。我走進雨霧中,頓時,一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的,可是空氣中卻不知怎么的,有一股濕潤溫暖的氣息,仿佛報告著春天到來的消息。

      雨水順著樹尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已濕潤了,散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面,開始編織那綠色的地毯。萬物在春風的吹撫下醒來了,在春雨的滋潤下生長了。

      多么神奇的春雨呀。在春雨的滋潤下,樹是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的,心中只有一種清爽愉快的感覺。

    四年級學生如何寫寫景作文

    單一的景物描寫,再美的景物也無法感染讀者,給讀者留下美好的心理享受,因此,作者在寫景的同時,要融入自己的真實情感,讓讀者在文章中不但能看到美好的景物,還能感受到作者所想表達的情感,作者的思想。下面是小編整理的四年級學生
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