皮皮魯傳小學讀后感500字7篇
《皮皮魯傳》是由著名的兒童文學作家鄭淵潔寫的一本文學巨著。你有沒有讀過這本書呢?下面是小編整理的皮皮魯傳小學讀后感500字7篇，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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皮皮魯傳讀后感1
皮皮魯——鄭淵潔筆下的一個人物，他是那么的天真活潑，頑皮可愛，而且還是一個愛發明、喜歡創造的小男孩。
皮皮魯有很多的“奇遇”。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發現了神秘的地球之鐘;上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放在化學劑里，結果穿上這雙襪子，長高了許多;皮皮魯班主任徐老師太希望自己的學生能上進，而兔子是又乖又聽話的小動物，徐老師就把全班人都變成了兔子。
看了《皮皮魯傳》這本書后，我明白了一個道理;想要有發明就得有強烈的好奇心，還得有勇于嘗試的精神。
人類社會的許多發明者有強烈的好奇心而誕生的。發明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常用好奇，他忍不住去試一試，當了一次“母雞”，他這一舉一動遭到了大家的嘲笑，但是，正是因為這種好奇心，愛迪生才有了兩千多項發明創造，成為人類社會偉大的發明家。一次他在看書時，看到一個蘋果從樹上掉下來，他想：蘋果為什么往地上掉，而不往天上掉呢?牛頓正事國為這份好奇心，發現了地心引力。
俗話說的好：只怕想不到，不怕做不到。同學們，讓我們多一份好奇心，一起去探索這神奇的世界吧!
皮皮魯傳讀后感2
當我迫不及待地翻看新書的時候，一本《皮皮魯傳》映入我的眼簾，封面上有位手舉芭蕉葉的可愛小男孩，把我吸引住了，打開書，在首頁上寫著“寫給男孩子看的.童話”，心想這肯定是一個特別有趣的童話，于是，我就情不自禁地愛上了它。
我用一下午讀完了這本書，其間媽媽喊我幾次出去玩會，都沒能動搖我。書中那膽大的皮皮魯和膽小的魯西西真是好玩極了，我也好想變成一個哲咚咚和他們在一起玩耍。如果那樣，該多好啊。
你看人家皮皮魯在過春節的時候，都能坐二踢腳上天，多么刺激，多么好玩啊。而我過春節的時候，爸爸媽媽總是不讓我碰鞭炮，就連外邊放煙火的時候，還把我往他們身后拽。真應該讓我的爸爸媽媽來皮皮魯提議成立的特別法庭來一趟的。讓審判長皮皮魯宣判：以后哲咚咚的爸爸媽媽要讓哲咚咚站在陽臺把美麗的煙花看個夠。
皮皮魯勇敢，淘氣，聰明，他撥快了“地球之鐘”，哈哈，真好玩啊，地球轉得飛快，接下來發生的事情神奇極了。同學們，大家快來看看這本書吧。真的是很有趣，相信，看完后你也想變成皮皮魯的好朋友。
皮皮魯傳讀后感3
最近，我讀一本書叫《皮皮魯傳》，讀了這本書后，我知道了皮皮魯不僅是個非常有想象力，還是個機智勇敢的男孩子。但是也就是因為他有想象力，所以對自己想的事情都感到非常好奇，每次嘗試都會有以外的驚喜和危險。在這本書里，其他的人物也是非常重要的，因為皮皮魯每次都能化險為夷離不開他們的幫助。讀了這本書我覺得有人與人之間最重要的就是互相幫助，團結就是力量。
其實在我們身邊也有很多類似的事情發生，前兩天我就碰到了這樣一件事，有一個老婆婆孤身一人在家，晚上由于開著空調，所以把門窗都關了，等空調關了，又忘記把門窗打開了。早上她女兒來看她，發現門因為反鎖打不開，敲門也沒人應答，電話又打不通，她開始著急了，就打電話叫自己的弟弟來。他的弟弟來了也束手無策。附近的鄰居知道后，馬上分頭幫他們尋找救援工具，并協助他弟弟破窗而入。結果發現老婆婆因缺氧而暈倒在床邊，因為大家的及時搶救，老婆婆終于轉危為安。
這樣的事情確實讓大家都很高興，但是我們的身邊還是有很多的人缺少互相幫助、團結合作的精神，從而造成一些不必要的麻煩甚至遺憾。所以我覺得我們從小就應該養成互幫互助、團結合作的好習慣，讓人感覺這個社會是非常溫暖的。
皮皮魯傳讀后感4
讀完以后最大的感受是：鄭淵潔的童話(包括這本《皮皮魯傳》)其實是成人童話，以孩子的眼光來看，這些故事都怪誕不經，然而在成年人看起來，其實描寫的很多都是現實。
為了更深入的了解鄭淵潔先生，我在網上查閱了大量有關他的資料，并收集了對他和他的童話故事的各種評價。這些評價中，有很多幾乎完全是相反的。
贊揚他的人認為：其作品極富有想象力和創造力，創造過程無拘無束、天馬行空，打破條條框框以及思維桎梏，其故事的描述和推進簡單直接，情節緊湊，引人入勝，讓人忍不住要一口氣讀完。其作品中宣揚的求真求善、講義氣、叛逆、獨立等思想也是值得稱道的。
而反對他的人則認為：其作品人物不夠豐滿，情節過于簡單，文筆也很一般。作品中含有不少不適合孩子看的內容，如暴力，惡俗趣味等。而且，讓孩子過早的了解成人世界的種種丑惡現象也不利于孩子的成長，其宣揚的叛逆、獨立等思想其實也是為了迎合孩子的口味而已。
我本人除了認為其作品中、的確有點過于丑化老師和成績好的同學(可能與其以及孩子在教育過程中曾受到過傷害有關)以外，總體上還是非常贊賞的。這可能與我本人也特別贊同要培養孩子有獨立思想有關吧，有獨立思想的孩子往往顯得不那么“聽話”，也就是有點“所謂的叛逆“吧。
反對他的人中有大名鼎鼎、但現在又幾乎是臭名昭著(經過和小崔的長期論戰)的方舟子先生。方舟子，司馬南這些人自身學識都很淵博，也曾經求真反偽的斗士，但終歸敗在利益和品德上，屬于古人分類標準中的“小人(有才無德)”那一類。
皮皮魯傳讀后感5
最近，老師送給我一本書，叫《皮皮魯傳》，這是一本屬于男孩子的童話。我幾乎天天都在看，被這個神奇的童話世界深深吸引了。
皮皮魯是一個12歲的小男子漢，是這本書的主角，他非常淘氣、勇敢，有時也會動出一些壞腦筋。在皮皮魯身邊，總會發生一些不同尋常的事：把地球之鐘撥快了;把自己變小了到蘇寧家的紅塔樂園玩;畫中的莎莉有了生命;夢世界的人來到了人間……
這本書描繪了成長道路上的奇妙旅程，有快樂、有困難、有好奇。在皮皮魯傳中，他是一個勇敢的男子漢，都敢坐著二踢腳飛上天。在童話節中，他們整天作文https://Www.ZuoWEn8.Com/做作業，做得都喘不過氣來了。后來，皮皮魯給遠謀博士寫了封信，遠謀博士就讓同學們5月5日至5月10日過童話節，每個小朋友都過得非常開心。在幻影號中，皮皮魯擁有一只小神馬，這只小神馬可以變成幻影號，皮皮魯沒有駕照，在路上到處亂開，幻影號就被通緝了。不管警察采取哪個方法追捕，幻影號都能躲避。皮皮魯最后和蘇寧去了海灣戰場，還救了一個外國小女孩。童話世界里還發生了許多有趣的事。
漫長的人生道路是曲折的，又是多姿多彩的。為了自己的夢想，要勇敢地闖一闖，像皮皮魯學習做一個善良、正義、勇敢的男子漢。
皮皮魯傳讀后感6
今年暑假我讀了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯傳》。這本書既有合理的故事情節，又有豐富的想象力、無窮的趣味性。它講述了許多故事：紅塔樂園、馴兔記，最令我難以忘懷的就是“馴兔記”了。
“馴兔記”講述了這樣一個故事：剛上一年級的皮皮魯生性活潑好動。一天，他看到一位同學不知不覺中變成了一只兔子，老師看到后非常高興，原來那個同學是太認真、乖巧了，所以變成了兔子。之后其他同學陸續變成了兔子，只有皮皮魯沒變。老師的孩子告訴皮皮魯，他的媽媽連做夢都期盼著皮皮魯變成兔子。皮皮魯非常感動，他去商店里訂做了一套兔子模型穿在身上，老師看到后很欣慰。
其實我很理解皮皮魯的做法，有時，為了不讓老師、家長失望，自己必須做出犧牲。皮皮魯整天窩在兔子模型里，不管寒冬酷暑，都要忍受折磨。就像我，每次考試分數下來，只要低于90分，我就特別內疚，覺得辜負了老師、家長的期望，所以就很害怕考試。每當分數下來的時候，我的心里總是戰戰兢兢的。
其實我覺得老師的愿望很好，可讓同學們都變成了兔子一樣的聽話、乖巧，就沒有了自己的主見，那怎樣會有創造力呢?現在的社會需要具有豐富的想象力、創造力的人才，每個人都要有自己的特點、思想，不能總是人云亦云。
有人說：每個人都是一道獨特的風景，不可復制。我希望能成為一個學習上像兔子一樣認真乖巧，在處理問題上像皮皮魯一樣有思想、有主見的人!
皮皮魯傳讀后感7
一個陽光燦爛的周日，我在書房里寫作業，媽媽悄悄地走過來，放在桌上幾本書。我知道這是媽媽又給我買的新書，于是我加快了寫作業的速度，想盡快地看看媽媽給我買的是什么書。
當我迫不及待地翻看新書的時候，一本《皮皮魯傳》映入我的眼簾，封面上有位手舉芭蕉葉的可愛小男孩，把我吸引住了，打開書，在首頁上寫著“寫給男孩子看的童話”，心想這肯定是一個特別有趣的童話，于是，我就情不自禁地愛上了它。
我用一下午讀完了這本書，其間媽媽喊我幾次出去玩會，都沒能動搖我。書中那膽大的皮皮魯和膽小的魯西西真是好玩極了，我也好想變成一個哲咚咚和他們在一起玩耍。如果那樣，該多好啊。
你看人家皮皮魯在過春節的時候，都能坐二踢腳上天，多么刺激，多么好玩啊。而我過春節的時候，爸爸媽媽總是不讓我碰鞭炮，就連外邊放煙火的時候，還把我往他們身后拽。真應該讓我的爸爸媽媽來皮皮魯提議成立的特別法庭來一趟的。讓審判長皮皮魯宣判：以后哲咚咚的爸爸媽媽要讓哲咚咚站在陽臺把美麗的煙花看個夠。
皮皮魯勇敢，淘氣，聰明，他撥快了“地球之鐘”，哈哈，真好玩啊，地球轉得飛快，接下來發生的事情神奇極了。同學們，大家快來看看這本書吧。真的是很有趣，相信，看完后你也想變成皮皮魯的好朋友。
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