三年級語文作文讀《金銀島》有感

　　《金銀島》講述了一個發生在海上的尋寶故事，小編整理了幾篇關于《金銀島》讀后感，僅供參考!希望能幫助到大家!

　　《金銀島》讀后感作文

　　這本書的作者是英國的羅伯特路易斯斯蒂文森，主要講述了12歲的吉姆霍金森和李甫西醫生以及鄉紳屈利勞尼先生一起出海去尋寶，而船上的水手跟著一個叫約翰西爾弗的廚子造反了，吉姆、李甫西醫生、屈利勞尼先生、和斯摩列特船長在一個小島上與造反的水手展開了激烈的戰斗，最后吉姆一行人打敗了造反的水手們并得到了寶藏。

　　書中的主人公吉姆，多次遇到了危險，可他都能化險為夷，這說明了吉姆的自理能力以及生存能力都是超乎常人的，更令我敬佩的就是吉姆他非常機智，并且非常勇敢，自作主張去打探造反水手的動機和情況，并且平安無事地返回了自己的陣營。

　　我覺得這本書就是要讓我們學會生存，并且鍛煉我們的自理能力，還告訴我們在遇到困難的時候千萬不要驚慌失措，一定要鎮定下來，努力想想辦法，只有這樣才能夠化險為夷，使自己存活下

　　《金銀島》讀后感

　　金銀島寫的是奇特而跌宕起伏的海上冒險故事。這個故事讓人如癡如醉，是那么優美。不僅如此，本書還寫了一個了不起的孩子——吉姆，他就是本書的主人公，他聰明靈敏，總是幫助大人化險為夷。

　　故事大概是這樣的，吉姆發現了一張藏寶圖。有錢的鄉紳買了一艘帆船，與一位醫生帶上小吉姆去茫茫大海的一個荒島上尋寶，他們還帶了自己忠實的奴仆。然后便去選水手了，殊不知幾位想得到寶藏的海盜假扮成水手，魚目混珠，也登上了帆船前往金銀島。他們在船上拉攏其他的人，讓鄉紳和醫生的奴仆成為他們的手下，船長很快就看出來其中的蹊蹺，可怎么說鄉紳他都不信。幸虧吉姆偷聽到了他們要造反的事，但如今木已成舟，只好先開到島上，再想辦法。到了島上，海盜和尋寶者，因為要爭奪70萬鎊的寶藏，開啟了一場生死搏斗，由于尋寶者指揮有方，冷靜，果斷，還有小主人公吉姆的機智勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息戰亂，最終尋得寶藏，平安返航。

　　這使我明白，孩子用處也是很大的。俗話說的好，有志不在年高，無志空長百歲。說的不就是這個道理嗎?我也要像吉姆一樣，面對困難，不慌不亂，用智慧戰勝敵人!

　　四年級《金銀島》讀后感

　　最近，我讀了一本著名探險故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發生在十八世紀，杰夫。何金斯是一個小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種.種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。

　　讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險。在探險之旅中，初時杰夫只是一個船艙?的服務生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然杰夫。何金斯經常易於沖動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?

　　在故事結尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。