魯冰花觀后感范文5篇
《魯冰花》這部電一影講述的不僅是凄美的鄉村故事，而且呈現出了當時社會的黑暗與腐敗。
魯冰花觀后感1
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”這是多么動聽的歌謠啊!然而在這悅耳的歌聲中，卻有著這樣一個不幸的故事……
阿明，一位鄉村少年，他從小酷愛繪畫，但是他的家里很窮，又從小失去母親，只靠一個整天忙里忙外干活的父親。父親脾氣又不好，愛沖動，這樣的生活更苦了。小阿明常常想起自己的母親，伴著節奏唱起來“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”，邊唱邊落淚。想想他的心不知有多么的難受。但他有一個媽老師，這使他的痛苦減輕了一些。這位老師名叫“郭云天”是一位美術專家，在他的輔導下，阿明的繪畫水不真是無與倫比。可是，就在這次世界繪畫競賽中，他卻因為家里貧窮，因而學校沒讓他參加，這使他很難過……因為阿明和他母親一樣肝不好，再加上這么一刀捅去，更是火上加油。就這樣不幸的事情發生了。我們從喜愛的小阿明在那水平如鏡，綠如翡翠，鳥語花香的小河邊上從此消失了……
看著，看著。我的淚水在眼中打滾，我的心在為可愛的小阿明哭泣，也在為他感到高興，自豪，多么有才華的一位少年啊!然而今天，他卻離開人世，遠離世界，這使祖國失去了多大的一筆財產啊!不，其實他還活著，還在我們中間閃爍，他那活潑可愛，積極進取，努力學習，不怕勞累，熱愛學習的靈魂仍在我們心里飄蕩。他的精神將永垂不朽。他的成就——世界繪畫一等獎將鼓勵著我，也鼓勵著你要熱愛學習，積極進取，要知道學習的機會來之不易。我們應該懂重珍惜，不要隨意浪費時間，一步步毀滅自己的前程。學習的成功其實很簡單，關鍵在于你怎么去對待他。只要你刻苦學習，不懂就問，利用課余時間多學點知識。這樣長年累月，你所向往的目標就會更近。讓我們來為小阿明走完他還沒走完的路。
魯冰花觀后感2
今天，我們小荷文學社組織觀看了一部感人的電一影：《魯冰花》。
這部電一影講述了這樣一個故事：在臺北一個叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個村子里，他很一愛一畫畫，美術老師很喜歡他。學校很不公平地選派鄉長的兒子去參加國際美術比賽，讓古阿明失去了參賽的機會。美術老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。老師臨走前，古阿明送給他一幅畫，后來這畫在國際比賽上得了第一名。消息傳來的時候，古阿明卻已患肺病去世了……
這部電一影太感人了，我們看得一把鼻涕一把淚的，心里的感動實在無法形容。現在我沒事兒就會哼起《魯冰花》的插曲：“夜夜想起一媽一媽一的話，閃閃的淚光魯冰花……”
我感動于古阿明的天真和聰穎，憤怒于教育的不公，欣賞美術老師的思想和勇氣，傷感于古阿明的早逝……我覺得組織這樣的電一影觀摩活動很有意義，讓我們受到了教育。
這部電一影拍得很好，希望你有時間細細地觀看。
魯冰花觀后感3
這周中午午休時間，張老師讓我們全班同學看了電影《魯冰花》。這部電影主要講了在一個遙遠的小鄉村里，有一個充滿想象力的繪畫天才古阿明，他在公平正直的美術老師郭老師的幫助、關愛和鼓勵下，畫出了獲得世界金獎的作品《茶蟲》。
但當他獲獎的時候，人已經因為疾病和壓力離開了這個世界。古阿明從小失去了母親，他和爸爸、姐姐過著貧寒的生活。他們靠養豬和種茶葉維持生活。古阿明從小就喜歡畫畫和踢球，他沒有因為自己貧窮而不開心。他快樂的畫畫，從沒有放棄。郭老師很欣賞古阿明有想象力的畫，所以一直都默默的支持著他。郭老師沒有因為古阿明家庭貧窮而瞧不起他。知道他家境貧寒反而更加關愛他。因為有了老師的關愛、認可;古阿明自己堅持不懈，最后才獲得了金獎。看到古阿明過著這樣窮苦的日子，都沒有傷心氣餒，還能快快樂樂的生活。
我很佩服他。我想我自己過著這樣幸福的生活還會不滿足，挑挑揀揀。遇到困難就退縮，什么都想依賴媽媽幫助。我要向古阿明學習，要學會自立，學會堅持不懈。這樣不論學什么做什么才能有收獲，才能取得最后的勝利
魯冰花觀后感4
今天，我懷著一種迫不及待的心情看了一部影片，叫《魯冰花》。
這部影片很感人，它講述了這樣一個故事：在臺北一個叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個村子里，他和姐姐、爸爸相依為命，過著艱苦的生活。他很一愛一畫畫，第一次畫了一幅《天狗吞月》，由于想象力豐富，就被老師夸獎，并逐步讓老師喜歡他。后來，學校要選送一名學生去參加國際美術比賽，但學校很不公平地選派鄉長的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機會。美術老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。老師臨走前，古阿明送給他一幅畫叫《茶蟲》，后來這幅畫在國際比賽上得了第一名。消息傳來的時候，古阿明卻已患病去世了……
在這部影片中貫穿著一首好聽的歌曲，叫《魯冰花》。在觀看影片的過程中，我總是情不自禁的哼唱起來：天上的星星不說話，地上的娃娃想一媽一媽一，天上的眼睛眨呀眨，一媽一媽一的心呀魯冰花……我有時會被古阿明的古怪調皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后卻很傷心。
和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學一習一環境也很好。以后，我只有努力學一習一，才對得起爸爸一媽一媽一和老師。
魯冰花觀后感5
故事的結局讓我們震撼，同時也讓我們陷入深思。這么優秀、這么靈一性一的學生怎么就沒被人發掘，沒被人認可呢?是世俗的眼光?是人一性一的丑陋?是社會的制度?是教育的觀念?還是這個世界根本就無法容忍天才?我們的教育制度確實要改革了，問題的根源歸根到底就是就是教育觀念、教育制度出問題了。
其實每個孩子都是天才，我們應該用欣賞的眼光去發掘孩子們的潛能。要鼓勵、支持孩子們的興趣一愛一好。孩子是最靠近上帝的人，他們的思想、他們的世界都是最純真、美好的，晶瑩剔透，一點污染都沒有的。他們也是最富有創造力的人群，我們應該敬重、一愛一恨他們的天一性一。
古啊明、古茶妹他們都是很有靈一性一、極富創造思維能力的孩子，但卻得不到大家的認可。雖然郭老師發現了古啊明的天賦并認可他，但郭老師那微薄的力量終究抵不過世俗的偏見。天才得不到認可，世俗的偏見、生活的艱辛、惡劣的疾病，讓古啊明夭折了。剛出芽的好苗，就這樣被侵害掉!即使古啊明后來被社會認可了，但已人去樓空，為時已晚。古啊明終究無法感受到被認可的成功感!
這部電一影確實值得我們去深思、去反省!
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