讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

　　《賣(mài)火柴的小女孩》應(yīng)該是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該閱讀的書(shū)籍，希望每個(gè)孩子都能受到啟發(fā)，努力學(xué)習(xí)，珍惜今天的美好生活。

　　讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

　　這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

　　當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

　　如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……

　　讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……

　　讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

　　今天，我讀了安徒生的童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》，講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜因?yàn)橛掷溆逐I最后凍死在街頭的故事。

　　她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的。和小女孩比，我是多么幸福啊!每天吃著美味可口的食物，穿著漂亮干凈的衣服，許多的生日禮物，我像小公主一樣每天被爸爸媽媽寵著，愛(ài)著。

　　讀了《賣(mài)火柴的小女孩》以后，我才知道今天的生活是多么美好，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，珍惜今天的幸福生活。

　　讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

　　今天，我讀了一篇賣(mài)火柴的小女孩。讀著，讀著，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。

　　文中的那位小女孩太可憐了。在一年的最后一個(gè)晚上，小女兒光著頭，赤著腳，穿著又單薄可還在大街上賣(mài)火柴。而我卻身穿羽絨衣，頭戴棉帽，手戴手套，腳穿棉皮鞋，躲在家里還冷得直打哆嗦。可那小女孩還要走來(lái)走去地賣(mài)火柴，這怎么能忍受得了呢?要是我能立刻出現(xiàn)在她面前，那該有多好啊!那我會(huì)毫不猶豫地把她請(qǐng)到家里，給她穿上羽絨衣，棉褲和棉鞋。然后，請(qǐng)她和我們一起吃豐盛的年夜飯。飯后，我們一起到廣場(chǎng)放煙火，玩煙花，讓她開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)大年三十。當(dāng)她回家時(shí)，我又裝了一袋零食送給她，還把爸爸媽媽給我的壓歲錢(qián)分給她一半。可這只是我的一個(gè)美好的幻想。我多么希望那時(shí)可憐的小女兒能遇到一位好心人，她就不會(huì)悲慘地凍死了。

　　讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

　　我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)我感觸良多，窮人的日子真是很艱苦啊!這本書(shū)的主人公——小女孩，為了糊口，整天東奔西跑。在天寒地凍的冬天里，外面下著鵝毛大雪，她還要在外面顛沛流離，兩餐也吃不飽，全身凍得發(fā)抖，手腳麻木。她多渴望像其他的小朋友一樣，在溫暖的屋子里和爸爸、媽媽一邊烤火、一邊吃著美味的圣誕晚餐，還有一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了小禮物，樹(shù)頂上有一顆明亮的星星。她越想越冷，越想越餓，于是她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了滿桌豐富又美味的佳肴，火柴很快地燃燒完了，眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在溫暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴燒完了。她擦亮了第三根火柴，她這次和外祖母一起飄到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。

　　看了這本書(shū)，我覺(jué)得小女孩很悲慘，相比我們現(xiàn)在的美好日子，在父母、老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。在學(xué)校，我讀書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲，還有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，長(zhǎng)輩們的憐愛(ài)疼惜，供書(shū)教學(xué)，有漂亮的衣服，舒適的家，熱天有空調(diào)，冬天有溫暖的棉襖，我多幸福啊!我一定會(huì)勤奮讀書(shū)、好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在社會(huì)上成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。

　　讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

　　丹麥偉大的作家安徒生是家喻戶曉的人物，在他眾多優(yōu)秀的童話作品中，《賣(mài)火柴的小女孩》更是最打動(dòng)人心的故事之一，這個(gè)故事不僅節(jié)選作為了課文，而且也是幼兒教育時(shí)期必讀的故事之一。

　　它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，小女孩一天沒(méi)有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了噴香的烤鵝;她擦亮第二根火柴，看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù);她擦亮了第三根火柴，看見(jiàn)了久違的外婆，她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。然而當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這所有的一切都不見(jiàn)了，小女孩就是這樣在圣誕之夜悲慘地死去，沒(méi)有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

　　讀過(guò)這個(gè)童話故事，給了我極大的震撼，對(duì)比我們現(xiàn)在生活的社會(huì)環(huán)境，真是要好千萬(wàn)倍，但是現(xiàn)在的孩子為什么還不愛(ài)讀書(shū)呢?這個(gè)故事表達(dá)了作者對(duì)底層貧苦人民的深刻同情及社會(huì)的不滿，同時(shí)也能引發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的思考。