九年級語文重點知識點歸納梳理
語文是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法;文學包括中外古今文學等。這次小編給大家整理了九年級語文重點知識點歸納梳理，供大家閱讀參考。
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九年級語文重點知識點歸納梳理
一、教材基礎知識梳理
1.沁園春雪
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素裹(guǒ)折腰(yāo)謙遜(xùn)風騷(sāo)紅zhuāng素裹(裝)頓失tāotāo(滔滔)江山多jiāo(嬌)一代天jiāo(驕)
2.根據意思寫詞語
①莽莽：無邊無際。②頓失滔滔：(黃河)立刻失去了波濤滾滾的氣勢。描寫黃河水結冰的景象。③山舞銀蛇，原馳蠟象：群山好像(一條條)銀蛇在舞動。高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。“原”指高原，即秦晉高原。蠟象，白色的象。④紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝，原指婦女的艷裝，這里指紅日為大地披上了紅裝。素裹，原指婦女的淡裝，這里指皚皚白雪覆蓋著大地。⑤分外妖嬈：格外婀娜多姿。
3.文學常識
毛澤東，字潤之，湖南湘潭韶山人，偉大的無產階級革命家、軍事家、政治家、詩人。代表作有《論持久戰》《反對黨八股》《論人民民主專政》《反對自由主義》《沁園春-雪》《卜算子-詠梅》《沁園春-長沙》?！扒邎@春”是詞牌名，“雪”是題目，內容跟“沁園春”沒有關系
2雨說
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禁錮(gù)留滯(zhì)喑啞(yīn)喧嚷(xuān)溫聲細語(wēn)洗禮(xǐlǐ)田pǔ(圃)suō衣(蓑)qiǎngbǎo(襁褓)街qú(衢)潤如油gāo(膏)
2.根據意思寫詞語
①田圃：田地和園圃.②喧嚷：喧嘩,大聲吵鬧.③洗禮：__接受入教者舉行的一種宗教儀式.④襁褓：包裹嬰兒的布或被.⑤溫聲細語：用溫和的聲音輕輕地說話.⑥潤如油膏：形容土地肥沃;細膩光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。
3.文學常識
鄭愁予，1933年生于山東濟南，原名鄭文韜，原籍河北，中國臺灣當代詩人。其成名作《錯誤》被譽為“現代抒情詩的絕唱”。有詩集《夢土上》、《衣缽》、《寂寞的人坐著看花》等。
3.星星變奏曲
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顫動(chàn)凝望(níng)安慰(wèi)柔軟(róu)疲倦(pí)覆蓋(fù)
閃shuò(爍)朦lóng(朧)jì寞(寂)凍jiāng(僵)苦nàn(難)
2.根據意思寫詞語
①凝望：目光凝聚在某個物體上。②朦朦朧朧：指人意識不十分清晰或事物界限不清。
③寂寞：冷清孤單;清靜，又形容孤獨無助，冷清孤單;清靜。④變奏曲：是指主題及其一系列變化反復，并按照統一的藝術構思而組成的樂曲。“
3.文學常識
江河：原名于友澤，1949年生，北京人。1968年高中畢業。1980年在《上海文學》發表處女作《星星變奏曲》著有詩集《從這里開始》《太陽和它的反光》等.是新時期朦朧詩的代表詩人之—。
4.外國詩兩首
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樹籬(lí)棲息(qī)茸茸(róng)秧雞(yāng)微漾(yàng)昏yūn(暈)夜yīng(鶯)微yang(漾)
2.根據意思寫詞語
沉醉：大醉，比喻深深地迷戀或沉浸在某種事物當中;②棲息：停留，歇息(多指鳥類)
③幽暗：昏暗④沉浸：泡在水中，多比喻沉入某種境界或思想活動中。
3.文學常識
①濟慈(1795—1821)，濟慈是英國浪漫主義詩人中最有才氣的詩人之一，他的詩對后世的影響很大，維多利亞時代詩人、唯美派詩人、“意象派”詩人都受到他的影響。英國浪漫主義詩人。
②葉塞寧，俄羅斯詩人，他的詩感情真摯，格調清新，并擅長描繪大自然景色。
5.敬業與樂業
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旁騖(wù)解剖(pōu)褻瀆(xiè)強聒(guō)駢(pián)進佝僂(gōu)
jìng業樂qún(敬、群)duàn章取義(斷zhì)言行xiānggù(相、顧)容shè(赦)
2.根據句意說出相應的詞語。
①敬業樂群：對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽。②斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。③不二法門：比喻的或獨一無二的方法。④強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。
3.文學常識
梁啟超(1873～1929)中國近代維新派代表人物，學者?！拔煨缱兎ā鳖I袖之一。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，學識淵博，在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。
6.紀念伏爾泰逝世一百周年的演說
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隕落(yǔn)詛咒(zǔ)彌留(mí)靈柩(jiù)侮辱(rǔ)深邃(suì)
ruì智(睿)kè盡職守(恪)輕bò(薄)méi上欺下(媚)浩hàn(瀚)hè彩(喝)
2.根據意思寫詞語
①睿智：聰穎明智.②媚上欺下：討好上司，欺侮下屬.③登峰造極：登：上;峰：山頂;造：到達;極：點。比喻學問、技能等達到的境界或成就。④恪盡職守:恪：謹慎，恭敬。盡：完善。盡自己的努力，嚴守自己的職業或崗位。
3.文學常識
維克多.雨果(1802-1885)，是法國浪漫主義學運動的領袖，是法國文學最偉大的作家之一。他的一生幾乎跨越整個19世紀，他的文學生涯達60年之久，創作力經久不衰。他的浪漫主義小說精彩動人，雄渾有力，對讀者具有永久的魅力。人道主義是貫穿于他作品的主線。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》等。
7.傅雷家書二則
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舐犢(shì)頹廢(tuí)創痛(chuāng)涕泗(tìsì)橫流氣吞斗(dǒu)牛枘鑿(ruì)
kuò(廓)然無累重蹈覆zhé(轍)yú(諛)詞扶yè(掖)刻骨míng(銘)心
2.根據意思寫詞語
①扶掖：攙扶;扶助。②枘鑿：比喻不調協，格格不入.③廓然無累：指心胸開闊，沒有牽掛。④重蹈覆轍：蹈：踏;覆：翻;轍：車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。⑤自知之明：自知：自己了解自己;明：看清事物的能力。指了解自己的情況，對自己有正確的估計。⑥舐犢之情：比喻人之愛子。老牛舔小牛的毛以示對它的深切疼愛。也比喻對子女的感情很深。⑦涕泗橫流：眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。
4.文學常識
傅雷，我國文學翻譯家.畢生巴爾扎克學名著，翻譯作品達34部.傅雷一生創造了三個第一：羅曼羅蘭、伏爾泰等作家的文章中國當代翻譯界第一人;培養教育了世界一流的鋼琴家傅聰;_以死抗爭的第一名人。其子傅聰早在六十年代就被《時代雜志》贊譽為“中國當今最偉大的音樂家之一”，是華人音樂家揚名國際樂壇的典范。
8致女兒的信
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剎那(chà)麥穗(suì)一抔(póu)衰敗(shuāi)萌發(méng)宿愿(sù)繁衍(yǎn)
zhù(佇)立迷huò不解(惑)憂yù(郁)shǔ光(曙)tǎntè(忐忑)怒不可è(遏)
2.根據意思寫詞語
①忐忑：心神不定。②繁衍：逐漸增多或增廣。③一抔黃土：一抔：一捧。一捧黃土。借指墳墓?，F多比喻不多的土地或沒落、渺小的反動勢力。④化為烏有：變得什么都沒有，指全部消失或完全落空。⑤無與倫比：沒有能比得上的。⑥怒不可遏：憤怒之極，不可抵制。⑦真諦：真實的意義或道理。
3.文學常識
瓦·阿·蘇霍姆林斯基前蘇聯教育實踐家和教育理論家。他從17歲即開始投身教育工作，直到逝世，在國內外享有盛譽。蘇霍姆林斯基在從事學校實際工作的同時，進行了一系列教育理論問題的研究，寫有《公民的誕生》、《失去的一天》和《給女兒的信》等教育專著。主要代表作有《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻給孩子們》
9故鄉
【字音詞語】
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黛色(dài)寓所(yù)腳踝(huái)獾豬(huān)愕然(è)惘然(wǎng)陰晦(huì)瑟索(sè)恣(zì)睢(suī)嗤笑(chī)寒噤(jīn)顴骨(quán)祭祀(sì)秕谷(bǐ)
瓦lèng(楞)niē(捏)著chá(猹)kuà(跨)下裝jiàng(弶)zhān(氈)帽竹biǎn(匾)bógū(鵓)(鴣)潮xùn(汛)ménglóng(朦)(朧)chánchán(潺潺)流水腦suí(髓)quán(蜷)縮bǐ(鄙)夷xiāo(蕭)索
2.根據意思寫詞語
①陰晦：陰沉昏暗。②愕然：吃驚的樣子。③瑟索：即瑟縮，身體因寒冷而蜷縮或兼發抖。④隔膜：彼此思想感情不相同。⑤惘然：心里好像失去了什么的樣子。⑥恣睢：放縱，兇暴。
10.孤獨之旅
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嬉(xí)鬧覓(mí)食驅(qū)除雍(yōng)撅(juē)戳(chuō)破
liáo(撩)逗āo(凹)地chān(摻)雜膽qiè(怯)舊chá(茬)兒jǐyǔ(給予)
2.根據意思寫詞語
①厚實：豐富、富裕。②嬉鬧：嬉笑打鬧。③撩逗：挑逗、招惹。④一落千丈：形容地位、景況、聲譽等下降得很厲害。⑤置之不理：放在一邊兒不理不睬。⑥歇斯底里：形容情緒異常激動，舉止失常。
4.文學常識
曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農村。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，學術性著作《中國八十年代文學現象研究》《面對微妙》《曹文軒文學論集》《患維論——對文學的哲學解釋》等。
11.我的叔叔于勒
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襤褸(Lánlǔ)手帕(pà)棧橋(zhàn)拮據(jiéjū)哆嗦(duōsuo)
掙錢(zhèng)別墅(shù)牡蠣(mǔlì)qiào開(撬)shà白(煞)
穩tuǒ(妥)保yòu(佑)xū偽(虛)張huáng(皇)bào怒(暴)ǒu然(偶)
chù目(觸)cǎn象(慘)yuàn恨(怨)
2.根據意思寫詞語
①福音書：這里指好消息，幸福的消息.②計較：計算，比較。③文雅：這里指姿勢優美。④鄭重其事：這里指嚴肅認真。
3.文學常識
莫泊桑(1850～1893)是法國19世紀后半期的批判現實主義作家、短篇小說巨匠。代表作《羊脂球》、長篇小說有《一生》、《漂亮朋友》等，中短篇有《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》等。
12心聲
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噗(pū)蜷(quán)簪(zān)瑯瑯(láng)抽噎(yē)妒忌(dùjì)
huǎnghū(恍惚)xīxī(窸窸)窣窣niǎn(捻)子發jiǒng(窘)léng(棱)角分明
2.根據意思寫詞語
①呵斥：大聲斥責。②抽噎：抽搭。③恍惚：神志不清。④禱告：向神祈求保佑。⑤發窘：感到為難;表現出窘態。⑥妒忌：對才能、名譽、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。
⑦從容不迫：非常鎮靜、不慌不忙的樣子。⑧窸窸窣窣：擬聲詞，形容細小的摩擦聲音。
⑨斬釘截鐵：比喻處理事情或說話果斷堅決，毫不猶豫、拖沓。
4.文學常識
黃蓓佳，中國作家協會會員。處女作《補考》。以中、短篇小說和兒童文學作品為主。已出版的作品有：《小船，小船》、《蘆花飄飛的時候》、《請和我同行》、《遙遠的地方有一片海》、《夜夜狂歡》等。
13.事物的正確答案不止一個
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推敲(qiāo)汲取(jí)孜孜不倦(zī)鍥而不舍(qiè)根深蒂(dì)固
對chèn(稱)駕yù(馭)淵bó(博)不言而yù(喻)
2..根據意思寫詞語
①汲?。何?。②推敲：比喻斟酌字句，反復琢磨。③根深蒂固：比喻基礎穩固，不容易動搖。④孜孜不倦：勤勉的樣子。⑤持之以恒：有恒心地堅持下去。⑥不言而喻：不用說就可以明白。⑦鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心。有毅力。
⑧輕而易舉：形容事情容易做。⑨一事無成：連一樣事情也沒做成;什么事情都做不成。
3.文學常識
羅迦·費·因格，1948年生，當代美國實業家、學者、創造學家。曾任加利福尼亞創意顧問。著作有《當頭棒喝》、《創造性紙牌》等?！罢嬲鞓返娜藗兪莾和透挥袆撛煨缘哪且徊糠秩恕笔撬?a href='http://www.al4al.com/mingyan/' target='_blank'>名言。
14.應有格物致知精神
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肇(zhào)埋沒(mó)彷徨(pánghuáng)嘹望(liáo)儒家(rú)榮xìng(幸)
授yǔ(予)清tán(談)不知所cuò(措)格物致zhī(知)
2.根據意思寫詞語
①修身齊家：舊時指努力提高自己的品德修養，整齊家政。領悟：領會。
②清談：本指魏晉間一些土大夫不務實際，空談哲理，后世泛指一般不切實際的談論。
③彷徨：走來走去，猶豫不決，不知往哪個方向去。
④袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協助別人。
⑤一帆風順：船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。
⑥不知所措：不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。措：安置，處理。
⑦格物致知：窮究事物原理，從而獲得知識。格：推究;致：求得。15短文兩篇
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.狡黠(xiá)藻飾(zǎo)詰難(jié)滯礙(zhì)味同嚼蠟(jiáo)吹毛求疵(cī)
矯(jiǎo)睪(gāo)腎闡證(chǎn)要訣(jué)yí情(怡)統chóu(籌)làn加(濫)huò然貫通(豁)尋章zhāi句(摘)狂wàng自大(妄)
2.根據意思寫詞語
⑴怡情：使心情愉快。⑵尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句，指讀書局限于文字的推求。⑶狂妄自大：極端的自高自大。⑷咬文嚼字：正確地念出字的音，過分地計較字的意義。
3.文學常識
①培根，英國哲學家、作家、，科學家、思想家，他是莎士比亞的同時代人，近代英國思想重要的代表人物之一，也是近代人類思想具有里程碑意義的杰出人物之一。著有《人生隨筆》等。
②馬南邨(1912—1966)，原名鄧拓、鄧子健、鄧云特，福建閩侯人，無產階級革命戰士，當代杰出的新聞工作者、政論家、歷史學家、詩人和雜文家。
16.中國人失掉自信力了嗎
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慨嘆(kǎi)醒悟(xǐng)誆騙(kuāng)求神拜佛(fò)誣蔑(wū)脂粉(zhī)
脊梁(jǐ)前仆后繼(pū)懷gǔ(古)xuán虛(玄)miǎo茫(渺)麻zuì(醉)lǒng罩(籠)誣miè(蔑)光yào(耀)cuī殘(摧)xǐng悟(省)mǒ殺(抹)
2.根據意思寫詞語
①誆騙：哄騙。②慨嘆：有所感觸而嘆息。③渺茫：本課是因為沒有把握二難以預測。④玄虛：用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。⑤懷古傷今：懷念古代的社會，哀嘆現實的社會，用來表示那種悲觀厭世，倒退懷古的思想情緒。⑥前赴后繼：前面的人倒下了，后面的人繼續跟上來。形容英勇奮斗，不怕犧牲。
17.智取生辰綱
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趲行(zǎn)著意(zhuó)嗔怒(chēn)樸刀(pō)慪氣(òu)相覷(qǜ)聒噪(guō)
兀自(wù)忒(tuī)yú(虞)候gāngà(尷尬)nèn(恁)地怨chàng(悵)chěng(逞)辯chuǎn(喘)氣bìn(鬢)邊luózào(羅唣)
2.根據意思寫詞語
①面面相覷：互相望著發愣。②端的：真的，確實。③逞辯：賣弄口舌。④勾當：事情。常指壞事情。⑤無可奈何：沒有辦法，無法可想。⑥尷尬：處境困難，不好處理。⑦逞能：顯示自己能干。⑧窺望：暗中觀察。
4.文學常識
施耐庵(元末明初)，名子安，又名肇瑞，字彥端，號耐庵。河北遵化人。中國古代作家，著有長篇古典小說《水滸傳》。
18楊修之死
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庖官(páo)食訖(qì)佯驚(yáng)伺查(sì)譖害(zèn)官主簿(bù)
詐敗(zhà)麾軍(huī)綽刀(chāo)轅(yuán)門惇(zhūn)稟(bǐng)
雞lè(i肋)shì(恃)才放kuàng(曠)bāobiǎn(褒貶)chéng(丞)相yáng驚(佯)大lù(簏)jìng直(逕)cì察(伺)yè(鄴)城chì咤風云(叱)
2.解釋下列加點的字。
(1)適庖官進雞湯(恰好)(2)數犯曹操之忌(屢次)
(3)人皆不曉其意(知曉，明白)(4)丕如其意(按照)
(5)植然其言(認為……是對的)(6)但曹有問(只)
4.文學常識
羅貫中(約1330年-約1400年)，太原人。號湖海散人。他是元末明初小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖,生于元末明初的封建王朝時代。主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風云會》、《忠正孝子連環諫》、《三平章死哭蜚虎子》;小說《隋唐兩朝志傳》、《殘唐五代史演義》、《三遂平妖傳》、《粉妝樓》、代表作《三國演義》等。
19.《范進中舉》
1.給加點的字注或根據注音寫漢字
中舉(zhòng)作揖(yī)商酌(zhuó)拙病(zhuō)相公(xiàng)
兀自(wù)帶挈(qiè)名諱(huì)桑梓(zǐ)cuì在臉上(啐)dǎo(倒)運不xǐng(省)人事zuàn(攥)緊jiè(解)元tiǎn(腆)著
2.根據意思寫詞語
①唯唯連聲：連連答應，形容十分恭順。②狗血噴頭：形容罵得痛快淋漓。③不三不四：指不正派或不像樣子。
3.文學常識吳敬梓(1701—1754)，清代小說家。字敏軒，號粒民(現存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章：“全椒吳敬梓號粒民印”)，晚年又號文木老人，安徽全椒人。吳敬梓著有《文木山房詩文集》十二卷，今存四卷。
20香菱學詩
1.給加點的字注或根據注音寫漢字
膩煩(nì)平仄(zè)揣摩(chuǎi)胡謅(zhōu)蘅蕪苑(hénɡ)害臊(sào)
詫異(chà)穿鑿(záo)怔怔(zhènɡ)暖香塢(wū)王摩jié(詰)應yáng(瑒)pín兒(顰)huì人不倦(誨)nì(膩)煩香xiè(榭)guānguān(鰥鰥)qìn芳亭(沁)zhēngzhēng(怔怔)
2.根據意思寫詞語
(1)三昧：常借指事物的關鍵。(2)地靈人杰：意為山川靈秀，人物杰出。(3)鰥鰥：形容憂愁失眠的樣子。
3.文學常識
曹雪芹(約1715~約1763)，滿族正白旗包衣，名曹沾(zhān)，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。清代小說家。雍正二年閏四月二十六日未時生于江寧(今江蘇南京)，祖籍遼陽(一說河北，后遷遼東)。著有《紅樓夢》?！都t樓夢》內容豐富、情節曲折、思想認識深刻、藝術手法精湛，是中國古典小說中偉大的現實主義作品。
九年級語文知識點
第1課沁園春雪
一、重點字詞
1、給下列加點字注音。
沁qìn園分fèn外妖嬈ráo
成吉思汗hán數shǔ風流人物
點撥：“分”“汗”“數”是多音字，要注意課文中讀音。
2、解釋下面加點的詞。
(1)惟余莽莽惟：只。(2)須晴日須：等到。
(3)略輸文采輸：差、失。(4)俱往矣俱：都。
二、重點句子背記知識清單
1、用原文填空。
(1)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
(2)點明中心的句子是：俱往矣，數風流人物，還看今朝。
(3)“望”字統領的句子是：望長城內外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
(4)起承上啟下作用的句子：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
(5)寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
2、解釋下列句子。
(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。
(2)山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。
(3)俱往矣，數風流人物，還看今朝。統統都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。
三、段落背記知識清單。
默寫《沁園春雪》下闋詞的內容。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
四、文學常識背記知識清單
作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。
第2課雨說
一、重點字詞
田圃pǔ禁錮gù留滯zhì喑yīn啞
斗笠lì襁褓qiǎngbǎo
二、文學常識背記知識清單
《雨說》的作者是鄭愁予，是臺灣詩人。代表作有《錯誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。
第3課星星變奏曲
一、重點字詞
朦朧ménglóng覆fù蓋凍僵jiāng
二、文學常識背記知識清單
《星星變奏曲》的作者是江河。
第4課外國詩兩首
一、重點字詞
(qī)棲息(xuān)喧響沉(jì)寂
二、文學常識背記知識清單
1、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟慈，是英國浪漫主義詩人。
2、《夜》的作者是葉賽寧，俄羅斯詩人。
第5課敬業與樂業
一、重點字詞
1、給下列加點字注音。
赦shè旁騖wù佝僂gōulóu承蜩tiáo
褻瀆xièdú駢pián進強聒guō不舍
2、解釋下面詞語。
(1)敬業樂群：對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽。
(2)斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。
(3)不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻的或獨一無二的方法。
(4)強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。
二、重點句子背記知識清單
寫出下列句子的出處并解釋句意。
1、飽食終日，無所用心，難矣哉!
出處：《論語?陽貨》解釋：整天吃飽了飯，不肯動腦筋去做點事，這種人是很難造就的呀!
2、群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!
出處：《論語?衛靈公》解釋：和大家整天混在一起，不說一句有道理的話，只是賣弄小聰明，這種人是很難造就的呀!
3、主一無適便是敬。
出處：《論語?學而》解釋：主一無適，專一于某種工作不旁及其他的事情。
4、用志不分，乃凝于神。
出處：《莊子.達生》解釋：做事不分心，精神就能集中。
5、素其位而行，不愿乎其外。
出處：《禮記?中庸》解釋：現在只做分內的事，不要希望做職分外的事。
6、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
出處：《論語?雍也》解釋：知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。
7、其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。
出處：《論語?述而》解釋：他(孔子)做人是發憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學習的快樂中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老了，如此而已。
三、文學常識背記知識清單
梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學者。其著作編為《飲冰室合集》。
九年級語文重點知識點
第1課詩兩首
一、生字清單。
嘶啞(sīyǎ)喉嚨(hóu、lóng)洶涌(xiōng、yóng)
二、重點句子背記知識清單
1.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……
2.小時候/鄉愁是一枚小小的郵票
三、中心思想
《我愛這土地》全詩采用象征的手法，歌頌了中國人民不屈不撓、奮起反抗日本帝國主義的斗爭精神，表達了作者對祖國深沉的愛和對侵略者的切齒痛恨。
《鄉愁》這首抒情詩，借郵票、船票、墳墓和海峽這些具體的事物，把抽象的鄉愁具體化了，實物化了，變成了具體可感的東西，表達了作者渴望與親人團聚，渴望祖國早日統一以結束分離之苦的強烈愿望。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1.《我愛這土地》作者艾青，是詩人(稱謂)。
2.《鄉愁》作者余光中，臺灣詩人。
第2課我用殘損的手掌
一、生字清單
錦幛(zhàng)荇(xìng)藻(zǎo)蘸(zhàn)憔悴(qiáo、cuì)螻蟻(lóu、yǐ)
二、重點句子背記知識清單
1.這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥。
2.手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗。
三、中心思想
這首抒情詩，用虛擬和想像的手法設想自己用殘損的手掌撫摸飽受踐踏和蹂躪的祖國土地，表達了詩人對侵略者的痛恨，對祖國被入侵的痛苦以及熱愛祖國并對人民戰勝侵略者的堅定信心。
四、段背記知識清單
我把全部的力量運在手掌/貼在上面，寄與愛和一切希望，/因為只有那里是太陽，是春，/將驅逐陰暗，帶來蘇生，/因為只有那里我們不像牲口一樣活，/螻蟻一樣死……那里，永恒的中國!
五、文學(文體)常識背記知識清單
《我用殘損的手掌》作者是戴望舒，詩人(稱謂)。
第3課祖國啊，我親愛的祖國
一、生字清單
干癟(biě)纖(qiàn)繩簇新(cù)笑渦(wō)緋紅(fēi)淤灘(yū)
二、重點句子背記知識清單
1.我是你河邊上破舊的老水車，/數百年來紡著疲憊的歌;/我是你額上熏黑的礦燈，/照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。
2.那就從我的血肉之軀上/去取得你的富饒、你的榮光、你的自由。
三、段背記知識清單
我是你簇新的理想，/剛從神話的蛛網里掙脫，/我是你雪被下古蓮的胚芽;/我是你掛著眼淚的笑渦;/我是新刷出的雪白的起跑線，/是緋紅的黎明/正在噴薄，/——祖國啊!
四、中心思想
這是一首深情的愛國之歌，詩中將個體的自我放在祖國的大形象里，并承擔起使祖國繁榮富強的重任，表達了強烈的愛國之情和深沉的歷史責任感。
五、文學(文體)常識背記知識清單
《祖國啊，我親愛的祖國》作者舒婷，原名龔佩瑜，我國當代的女詩人。
第4課外國詩兩首
一、生字清單
虔信(qián)鑲嵌(xiāng、qiàn)深邃(suì)晨曦(xī)瞰望(kàn)
二、重點句子背記知識清單
1.我愛祖國，但用的是奇異的愛情!/連我的理智也不能把它制勝。
2.我了解河流：我了解像世界一樣古老的河流，比人類血管中流動的血液更古老的河流。
三、中心思想
《祖國》表現在詩人把自己對祖國的愛和對俄羅斯大自然、對普通百姓的愛糅合，化為一體;即對俄羅斯山河景物和淳樸樂觀的人民的熱愛。
《黑人談河流》，在短小的篇幅里表達了黑人對祖先和故土的尋根意識、對自己種族的自豪感。同時，在當時種族歧視的惡習尚未根除的美國，這首詩還起到了一定的號召作用，即鼓勵黑人同胞不要放棄希望，要對自己的種族充滿信心。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1.《祖國》作者萊蒙托夫，是十九世紀_普希金之后的偉大詩人。
2.《黑人談河流》的作者是休斯，美國詩人，黑人文藝復興運動的領袖，被稱為“哈萊姆的桂冠詩人”。
第5課孔乙己
一、生字清單
羼水(chàn)闊綽(chuò)綻出(zhàn)拭(shì)模樣(mú)
二、中心思想
小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看，小說揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《孔乙己》選自《吶喊》，作者是魯迅。寫出我們學過的他的任意兩篇課文的篇名《雪》、《故鄉》。
第6課蒲柳人家(節選)
一、生字詞清單
1.生字
痱子(fèi)搟面杖(gǎn)梆(bāng)腌臜(āzā)捯氣(dáo)咯吧(kā)
隱匿(nì)名諱(huì)戲謔(xuè)榮膺(yīng)跳跶(da)檎(qín)
嘬(zuō)捎馬子(shào)斷壁殘垣(yuán)
2.解釋下列詞語。
(1)一氣呵成：①比喻文章的氣勢首尾貫通。②比喻整個工作過程中不間斷、不松懈
(2)斷壁殘垣：形容建筑物倒塌殘破的景象。(3)如坐針氈：形容坐立不安，像坐在有針的氈子上一樣。(4)影影綽綽：模模糊糊，不真切。(5)望眼欲穿：形容盼望殷切。
二、中心思想
小說以講究壓韻對偶的說唱語言和活潑伶俐.凝練而富有動感.充滿鄉土氣息的語言，為我們塑造了具有俠肝義膽.仗義疏財.疾惡如仇.扶危濟困的品格的一丈青大娘和何大學問的形象，在將20世紀30年代京東北運河一帶農村的風景習俗.世態人情展現在讀者面前時，熱情贊頌了那些淳厚樸實的勞動人民。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《蒲柳人家》選自《十月》，作者劉紹棠是當代作家(稱謂)。
語文提高成績的方法
1. 做詞匯選擇題目的時候，對于近似的詞匯，多念幾遍，培養語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚。
2. 閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺。
3. 針對作文進行專項訓練：一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目。
4. 寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經典成語：過猶不及!
5. 在兜里準備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞匯，記下來?？刹皇侵挥性诳磿臅r候，時時刻刻都要準備記。
6. 看廣告也要學習。經典的廣告往往蘊含著語言的力量。
7. 多看看《荷塘月色》之類的文章，多體會修辭的運用。
8. 多記兩首詩，盡量從詩人的角度理解詩歌。
9. 早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀。
10. 看到一個新的問題想一想有什么例證。
11. 每周練習一次運用各種修辭手法寫段話。
12. 平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒必要字寫得比書法大師還好，但至少應該讓人認為你是在很認真地答卷。
提高語文成績的技巧
語文提分第一條就是背課文?？赡苡行┩瑢W覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現錯別字，為默寫奠定基礎。
學好語文方法之二是背基礎知識。除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。
語文學習第三是多閱讀。課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。
第四個方法是背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。
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