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    初三數學提高的學習方法

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    初三數學提高的學習方法_初三數學實用學習方法

    良好的學習方法應注重學習過程中的自我監控和反饋,以便及時調整學習策略和提高學習效果。這里給大家分享一些關于初三數學提高的學習方法,供大家參考學習。

    初三數學提高的學習方法

    初三數學提高的學習方法

    (1)多看數學書,抓住基礎。

    工欲善其事,必先利其器。中考試題有知識面全、注重基礎的特點。所以學生要從基本的做起,多看課本。基礎差的學生更要多看幾遍。在看課本的過程中要強調一點:第一、例題要重讀 ,教材中的例題都是很有代表性的,要珍惜每道例題,可以自己先試著做一做,然后在看解答。第二、概念要精讀,比如射線、二次函數等的概念都是很精準的,要一字一句的仔細閱讀。才能加深對概念定理的理解。第三、學會點、劃、批、問。把關鍵的地方點出來,把公式、結論等畫出來、把自己的理解、質疑等批出來,把沒看懂的地方問出來。

    (2)學會聽課

    老師每節課講課發的講義都是知識點很全面的。大家都認真聽,可是聽課后的效率為什么會不同呢?所以要學會聽課。聽課中要注意:(1)聽每節課的學習要求(2)聽知識引入及知識形成過程(3)聽懂重點、難點(4)聽立體解法的思路和數學思想方法的體現(5)聽好課后總結。

    (3)建立糾錯本

    學生要把典型例題、出錯的題目寫在糾錯本上。錯題一般分為兩種:一種是自己根本就不會做,因為太難了,沒有思路;另一種是自己會做,因為粗心做錯了,我覺得,有機制的錯題是第二類。因為粗心也有很多種,我們也要分析它,為什么會錯?有哪些教訓?下一階段怎么學?

    (4)做題規范

    要求學生書寫格式要規范、步驟要完整、條理要清楚。平常的題目要正確的由條件畫出圖形。老師平常給學生做示范作用,有意讓學生模仿、訓練,逐步養成學生良好的書寫習慣。

    (5)學會總結

    通過不同類型的題目的練習,列出重點、難點、自己哪些不會?歸納出各種題型的解題方法。

    初三數學實用學習方法

    首先要把數學概念記住,千萬不要忽略基本的知識。建議把自己學過得知識點都整理出來,多看一看,練習下加深印象。

    課堂前預習,對下節課的知識先進行了解,有了大概的印象可以方便你跟上老師的腳步。數學預習也可以鍛煉你自己獨立學習,看你自己能否對學習內容真正了解,是否能找出學習重點。

    在認真聽課的基礎下,還要進行練習,主要是考驗自己是否真正的理解了。在課堂上老師時常會在黑板出題,主要就是考驗你們是否聽懂。如果不懂一定要勇于提問。

    每次的小假期都要進行固定的復習,主要是把曾經的數學知識點進行再次學習,達到深入了解。

    在預習和復習數學時要把課本吃透,找出疑點和不足之處,進行鞏固。

    初三數學優秀學習方法

    在初三階段,聽課時學好數學的基本條件。在老師的講解和指導下,可以快速增加自己的知識。否則難以提高自己的學習效率。

    在數學課堂上要注意力集中,跟上老師的節奏。認真思考老師提出的問題,審核自己是否聽懂,如果還有疑問要勇于講出來。如果由于時間關系沒提出來的話,可以先記下來,留到課后總結。如果因為一處沒懂,停在這里思考的話,會影響后面的課程。

    一般課堂上老師主要是認真聽講,不懂的地方多提問,重要的知識點記下來,留在數學復習時備用。

    課后及時總結,在寫作業時把老師當天講的內容進行整理。適當的練習一些課外題。

    初三數學常用學習方法

    第一,學生在第一輪復習階段不要只鉆難題、偏題,也不要搞題海戰術,要注重學習方法,回歸課本,抓住典型題目進行練習。課本上的例題具有典型性,可以有選擇地做。在做例題時,要把其中包含的知識點抽出來進行總結、歸納,不要就題論題。另外,對于一些易錯題,要在復習階段作為重點復習,反復審題,加強理解。

    第二,要注重知識點的梳理,將知識點形成網絡。學生經過一學期的學習,要將知識點進行總結歸納,找出區別與聯系。把各章的知識點繪制成知識網絡圖,將知識系統化、網絡化,把知識點串成線,連成面。知識一開始越學越厚,到了復習階段是一個由厚到薄的過程,學生要在腦子里形成一個清晰的知識點網絡圖,并在此基礎上,進行做題訓練,加強知識的應用。

    第三,要注重總結規律,加強解題后的反思。期末考試前,學校一般都會組織模擬練習,學生要認真對待,注意記錄、總結老師對模擬練習的講評分析。通過模擬練習題,找出復習重點和自身的薄弱點,認真總結解題的規律方法,切忌不要悶頭做題。

    如何學好初三數學呢

    在數學課堂上要注意力集中,跟上老師的節奏。認真思考老師提出的問題,審核自己是否聽懂,如果還有疑問要勇于講出來。如果由于時間關系沒提出來的話,可以先記下來,留到課后總結。如果因為一處沒懂,停在這里思考的話,會影響后面的課程。

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