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    學(xué)習(xí)好初中物理的方法以及技巧盤點(diǎn)

    時(shí)間: 巧綿20 分享

    今天小編想和同學(xué)們一起分享的是關(guān)于學(xué)習(xí)好初中物理的方法以及技巧,希望這可以幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)好物理,取得更好的成績(jī)。下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧,希望同學(xué)們會(huì)喜歡。

    規(guī)律—學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵

    物理規(guī)律是人們通過長(zhǎng)期努力從生活實(shí)踐中總結(jié)出來的重要結(jié)論,必須深入領(lǐng)會(huì),加強(qiáng)理解,為了幫助記憶,我們通過口訣方式歸納如下:

    1.彈簧秤原理:彈性限度是條件,伸長(zhǎng)縮短很關(guān)鍵,變化包括兩方面,外力可拉也可壓。

    2.慣性定律:不受外力是條件,保持勻直或靜止,平衡效果合為零,相當(dāng)沒有受外力。

    3.阿基米德原理:物體浸在液體中,要受浮力不密底,排開液體的重量,ρ液乘以gV排

    4.功的原理:任何機(jī)械不省功,總功有用額外和,對(duì)物對(duì)功才有用,機(jī)械繩重摩擦額。

    5.杠桿平衡條件:靜止不動(dòng)勻轉(zhuǎn)動(dòng),力乘力臂積相等,支點(diǎn)受力畫力線,作出力臂是關(guān)鍵。

    6.反射定律:三線共面兩角等,成像都是虛像的,物像鏡面對(duì)稱軸,鏡面凹面均適用。

    7.折射規(guī)律:兩種媒質(zhì)密不同,三線共面角不等,密度大中角度小,垂入射很特殊。

    8.歐姆定律:同一導(dǎo)體同狀態(tài),電壓電阻定電流,電阻導(dǎo)體本屬性,材料長(zhǎng)短粗細(xì)溫。

    9.焦耳定律:通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱,I平電阻乘時(shí)間,電能全部轉(zhuǎn)熱,純阻兩推經(jīng)常用。

    10.串聯(lián)電路:串聯(lián)電流路一條,電流大小處處等。總阻總壓各部和,正比關(guān)系歸電阻。

    11.并聯(lián)電路:并聯(lián)電壓處處等,干路電流支路和。總倒等于各倒和,反比關(guān)系歸電阻。

    12.安培定則:通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁,電流方向定磁場(chǎng)。右手握螺旋管,四指電流拇指北。

    13.滑動(dòng)摩擦力:壓力粗糙成正比,滑動(dòng)大于滾動(dòng)的,勻速直線或靜止,根據(jù)平衡力來求。

    14.大氣壓強(qiáng):高度溫度和濕度,睛夏高于陰和冬,海拔高度2千內(nèi),上升12下降1。

    15.物體沉浮:浮力重力相比較,也可比較物液密。物小漂浮懸浮等,物大液密必下沉。

    16.決定電阻大小因素:溫度一定看材料,長(zhǎng)度正比截面反,拉長(zhǎng)壓縮很特殊,四倍關(guān)系要分清。

    17.決定蒸發(fā)快慢的因素:蒸發(fā)吸熱要致冷,快慢因素三方面,溫度高低接觸面,空氣流動(dòng)搖扇子。

    18.影響沸點(diǎn)的因素:沸騰沸點(diǎn)要吸熱,沸點(diǎn)高低看氣壓,高山氣低沸點(diǎn)低,高壓鍋內(nèi)溫度高。

    19.晶體熔解:吸熱升溫倒熔點(diǎn),熔解過程溫不變。熔點(diǎn)溫度物狀態(tài),固態(tài)液態(tài)或共存。

    儀器—學(xué)習(xí)物理的工具

    學(xué)習(xí)物理的基本方法是觀察法和實(shí)驗(yàn)法。熟悉物理學(xué)中的各種儀器是進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。能正確使用各種儀器,就能很好地學(xué)習(xí)物理。

    1.總綱:根據(jù)需要選器材,范圍零刻最小值,使用規(guī)則認(rèn)真記,記錄準(zhǔn)確加估讀。

    2.刻度尺:水平放置零對(duì)齊,刻線緊貼視線垂,特殊方法四小類,積小成多曲線替。

    3.彈簧稱:豎直靜止勻速讀,力的平衡替換的,調(diào)零觀察最小值,使用不能超范圍。

    4.溫度計(jì):熱漲冷縮是原理,接觸范圍不脫體,體溫特殊可脫體,使用之前要先甩。

    5.天平:水平放置游碼零,刻盤指針對(duì)中塊,左放物體右法碼,游碼始終加右盤。

    6.平面鏡:物像相等鏡對(duì)稱,物動(dòng)像動(dòng)含2倍,鐘面問題十二減,全像鏡長(zhǎng)物一半。

    7.凸透鏡:二倍焦距見大小,一倍焦距見虛正,實(shí)像物近像變大,像大必定像距大。實(shí)像倒立虛像正,物距像距反向變。

    8.杠桿:勻速轉(zhuǎn)動(dòng)或靜止,力和力臂積相等,支點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)螺母水平衡。用力最小力臂大,支點(diǎn)力點(diǎn)連線垂。

    9.滑輪:輪上之力必相等,軸上之力輪2倍,省力必定費(fèi)距離,輪上移距軸2倍。

    10.定滑輪:固定不隨物移動(dòng),支點(diǎn)軸上在園心,力臂相等為半徑,省力一半不變向。

    11.動(dòng)滑輪:動(dòng)滑支點(diǎn)在輪上,豎直用力省力半,效率計(jì)算要計(jì)重,不變方向費(fèi)距離。

    12.滑輪組:n個(gè)定動(dòng)一根繩,定出2n變力方,如要2n多一股,動(dòng)出多省方不變。

    13.伏特表:內(nèi)阻很大電流忽,并聯(lián)要測(cè)的兩端,若是串接在電路,V表有數(shù)A無數(shù)。

    14.滑動(dòng)變阻器:改變電路的電阻,有效部位分清楚,無效不通或短路,滑片接伏三類型。

    聯(lián)系生活—學(xué)習(xí)物理的鑰匙

    物理現(xiàn)象與生活密切聯(lián)系,聯(lián)系身邊的生活現(xiàn)象,用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,才能變知識(shí)為能力,才能加深理解和增強(qiáng)記憶,舉如下例子:

    1.長(zhǎng)度測(cè)量:太薄太短少積多,圓形彎屈細(xì)線法。

    2.相對(duì)運(yùn)動(dòng):月亮走啊我也走,巍巍青山兩岸走。

    3.蒸發(fā):涼曬衣糧吹風(fēng)扇,水中不冷上岸冷。

    4.液化:“白氣”不是水蒸氣,水氣液化小霧滴,霧露石油液化氣,蒸氣湯手更厲害。

    5.升華凝華:燈泡變黑霜和雪,冰凍衣服直曬干,人工降雨用干冰,下雪不冷化雪冷。

    6.直線傳播:小孔成像影形成,瞄準(zhǔn)射擊日月食。

    7.平面像:鏡子潛艇潛望鏡,水中月亮鏡中花。

    8.折射:筷子變彎眼受騙,叉魚河底像變淺。

    9.增大摩擦:凹凸花紋灑灰渣,筷子提米要擠壓。

    10.增大壓強(qiáng):磨刀寬帶地基厚,履帶大象和駱砣。

    思路—學(xué)習(xí)物理的捷徑

    學(xué)習(xí)物理,要理順解題思路,歸納起來就是一看二想三畫圖,根據(jù)模式去解題,具體來說,就是要:

    首先看題,尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼,理解這些字眼中的特殊含義;

    二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的題目,涉及哪些概念、規(guī)律或計(jì)算公式:

    三畫圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形,最后建立解題模式。

    1.下列字眼含義深刻,應(yīng)該理解熟記,達(dá)到能快速提高的地步。

    ①勻速直線運(yùn)動(dòng)(靜止):要么不受力,要么受平衡力,速度不變,動(dòng)能不變。

    ②光滑水平面:不計(jì)摩擦,摩擦力為零。

    ③水平面上:壓力在數(shù)值上等于重力。

    ④照明電路(電壓等于220伏);正常工作:電壓等于額定電壓,電功率等于額定功率。

    ⑤導(dǎo)線電阻不計(jì),電壓表內(nèi)耗電流不計(jì),電流表內(nèi)耗電壓不計(jì)。

    ⑥沒有特殊要求,物體都是實(shí)心的。

    ⑦漂浮懸浮浸沒

    2.常見解題關(guān)鍵和模式

    ①光學(xué)問題抓“法線”;力學(xué)題目要從受力的分析,兩力平衡入手;解電學(xué)問題要分析電路的性質(zhì)(是串聯(lián)還是并聯(lián)),弄清各個(gè)電表測(cè)量的是什么量入手(是總壓還是分壓,是總流還是分流),各個(gè)電鍵的作用是什么?控制什么用電器(滑動(dòng)變阻器有效部位是什么?

    抓住這些信息分析,問題大都可以迎刃而解。

    ②解物理習(xí)題的思維程序

    審題→文字翻譯→記憶留痕→建立物理情景→找出隱念條件→排除干擾因素→確立解題關(guān)鍵→建立思維網(wǎng)絡(luò)→列方程解題。

    翻譯和留痕就是在審題時(shí)首先用符號(hào)來表示物理量,并標(biāo)在物理量上,建立物理情景就是運(yùn)用示意圖變抽象為具體。

    技巧—學(xué)習(xí)物理的杠桿

    學(xué)習(xí)物理的方法很多,綜合和分析是一般的思維方式,有時(shí)采用特殊方法進(jìn)行思考,可以使問題簡(jiǎn)單化。下面粗略介紹幾種供同學(xué)們選擇。

    1.因素分析法,運(yùn)用有關(guān)物理公式,列出與問題有關(guān)的和類關(guān)系式,了解不變因素,分析問題涉及的變量,作出解答,例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力的大小怎樣變化。

    2.圖示法,認(rèn)真審題,把題設(shè)景象通過畫圖表示出來,便如力學(xué)中受力分析示意圖,光學(xué)中的光路圖,電學(xué)中的電路圖。

    3.極端法,有意擴(kuò)大變量差異,擴(kuò)大變化可使問題更加明顯,易辯加深對(duì)問題的討論。例如測(cè)量中的誤差。

    4.整體法,把研究的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對(duì)象作為一個(gè)整體考慮,可化簡(jiǎn)為易。

    5.反證法,對(duì)一些命題舉出反例給予否定。對(duì)于“一定”“肯定”等字眼特別有效。

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