最新初中九年級物理知識點
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最新初中九年級物理知識點1
電現(xiàn)象
一、電荷：物體有吸引輕小物體的性質(zhì)。我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷。
二、兩種電荷：
(1)正電荷：綢子摩過的玻璃棒上帶的電荷叫正電荷;
(2)負電荷：毛皮摩察過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。
(3)自然界中只存在正、負兩種電荷，
(4)電荷的相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷相互吸引。
注：兩個物體靠近時有吸引現(xiàn)象：①可能一個帶電，另一個不帶電
②可能一個物體帶正電，另一個物體帶負電;
三、電量：電荷的多少叫做電量，電量的單位是庫能。“Q”
四、中和：放在一起的等量正、負異種電荷數(shù)完全抵消的現(xiàn)象，對外不顯電性叫做中和。
五、①摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
②摩擦起電的實質(zhì)是：電子的轉(zhuǎn)移，
③失去電子而帶正電(缺少電子，正電荷占優(yōu)勢);得到電子而帶負電(有多余的電子，負電荷占優(yōu)勢)
④檢驗一個物體是否帶電的一種電器叫驗電器，它的原理：根據(jù)同種電荷相互排斥而張開。
六、電場：像磁體一樣，帶電體周圍也存在著一種特殊的物質(zhì)，叫電場。
電荷間的相互作用是通過電場來實現(xiàn)的。
七、電流：
①電荷的定向移動形成電流。(其實：正電荷移動;負電荷移動;正、負電荷分別向相反方向移動都可以形成電流)
②電流方向的規(guī)定：把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。
③電源的外部：正極出發(fā)，流回負極
④金屬導體中的電流方向：與自由電子移動的方向相反
⑤電路中要得到持續(xù)電流的條件：(1)電路中有電源;(2)電路必須閉合。
電與磁
一、奧斯特的發(fā)現(xiàn)
1、給導線通電，能使導線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明通電直導線周圍存在磁場。
2、揭示了電與磁的關(guān)系，電可以產(chǎn)生磁。
二、通電螺線管的磁場
1、通電螺線管產(chǎn)生的磁場與條形磁鐵產(chǎn)生的磁場相似。
2、通電螺線管的磁極可以用右手螺線定則來判定：用右手握住螺線管，讓四指彎曲方向與螺線管中電流方向一致，那大拇指所指的方向就是螺線管的北極。
最新初中九年級物理知識點2
簡單電路
1.電源：能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。
2.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機由機械能轉(zhuǎn)化為電能。
3.有持續(xù)電流的條件：必須有電源和閉合電路。
4.導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，石墨，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。
5.絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
6.電路組成：由電源、導線、開關(guān)和用電器組成。
7.電路有三種狀態(tài)：(1)通路：接通的電路叫通路;(2)斷路：斷開的電路叫斷路;(3)短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。
8.電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。
9.串聯(lián)：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯(lián)。(電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過)
10.并聯(lián)：把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯(lián)。(并聯(lián)電路中各個支路是互不影響的)
電流
1.電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。
2.電流I的單位是：國際單位是：安培(A);常用單位是：毫安(mA)、微安(μA)。1A=103mA=106μA。
3.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
4.實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
電壓
1.電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
2.電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V);常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3.測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規(guī)則是：①電壓表要并聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;
4.實驗室中常用的電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏;②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。
5.熟記的電壓值：
①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④對人體安全的電壓是：不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏。
電阻
1.電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。
2.電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω);常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。
1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。
3.決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關(guān))
4.變阻器：(滑動變阻器和電阻箱)
(1)滑動變阻器：
①原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。
②作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
③銘牌：如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是：阻值是50Ω，允許通過的電流是2A。
④正確使用：A.應串聯(lián)在電路中使用;B.接線要“一上一下”;C.通電前應把阻值調(diào)至的地方。
(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。
最新初中九年級物理知識點3
一、固體的壓力和壓強
1、壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。
3、壓強：
⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量
⑶公式p=F/S其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S：米2(m2)。
A使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。
B特例：對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強p=ρgh
⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N
⑸應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄
4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：
處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，后確定壓強(一般常用公式p=F/S)。
二、液體的壓強
1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2、測量：壓強計用途：測量液體內(nèi)部的壓強。
3、液體壓強的規(guī)律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;
⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等;
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大;
⑷不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。
4、壓強公式：
⑴推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，
⑵推導過程：(結(jié)合課本)
液柱體積V=Sh;質(zhì)量m=ρV=ρSh
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg.
液片受到的壓強：p=F/S=ρgh
⑶液體壓強公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體
B、公式中物理量的單位為：p：Pa;g：N/kg;h：m
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：
5、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：㈠首先確定壓強p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S
壓力：①作圖法②對直柱形容器F=G
6、連通器：
⑴定義：上端開口，下部相連通的容器
⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平
⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2、產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。
3、大氣壓的存在——實驗證明：
歷的實驗——馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
小實驗——覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
4、大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。
(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。
(3)結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
(4)說明：
A實驗前玻璃管里水銀灌滿的'目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。
B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m
C將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D若外界大氣壓為HcmHg試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強(管中液體為水銀)。
E標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
2標準大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m
5、大氣壓的特點：
(1)特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。
(2)大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內(nèi),每上升10米,大氣壓大約降低100Pa
6、測量工具：
定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。
分類：水銀氣壓計和無液氣壓計
說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結(jié)果變大。在無液氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。
7、應用：活塞式抽水機和離心水泵。
8、沸點與壓強：內(nèi)容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
應用：高壓鍋、除糖汁中水分。
9、體積與壓強：內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。
應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風箱原理。
列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例?
答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動
浮力
1、浮力的定義：一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液(氣)體
3、浮力產(chǎn)生的原因(實質(zhì))：液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。
4、物體的浮沉條件：
(1)前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。
(2)請根據(jù)示意圖完成下空。
(3)說明：
①密度均勻的物體懸浮(或漂浮)在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮(或漂浮)。
②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為(2/3)ρ
分析：F浮=G則：ρ液V排g=ρ物Vg
ρ物=(V排/V)?ρ液=23ρ液
③懸浮與漂浮的比較
相同：F浮=G
不同：懸浮ρ液=ρ物;V排=V物
漂浮ρ液>ρ物;V排
④判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法：比較F浮與G或比較ρ液與ρ物。
⑤物體吊在測力計上，在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：ρ物=Gρ/(G-F)
⑥冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。
5、阿基米德原理：
(1)內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。
(2)公式表示：F浮=G排=ρ液V排g從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。
(3)適用條件：液體(或氣體)
6.漂浮問題“五規(guī)律”：
規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力;
規(guī)律二：同一物體在不同液體里漂浮，所受浮力相同;
規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小;
規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾;
規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。
7、浮力的利用：
(1)輪船：
工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。
排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。單位t由排水量m可計算出：排開液體的體積V排=m/ρ液;排開液體的重力G排=mg;輪船受到的浮力F浮=mg輪船和貨物共重G=mg。
(2)潛水艇：
工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的。
(3)氣球和飛艇：
工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。
(4)密度計：
原理：利用物體的漂浮條件來進行工作。
構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中。
刻度：刻度線從上到下，對應的液體密度越來越大
8、浮力計算題方法總結(jié)：
(1)確定研究對象，認準要研究的物體。
(2)分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運動)。
(3)選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。
計算浮力方法:
1、示重差法，就是物體在空氣中的重與物體在液體中的重的差值等于浮力。即。
2、壓力差法：應用F浮=F向上-F?向下求浮力。這是浮力的最基本的原理。
3、公式法：F浮=ρ液gV排=G排液
4、受力分析法：如果物體在液體中處于漂浮或懸浮狀態(tài)，則物體受重力和浮力作用，且此二力平衡，則F浮=G物。如果物體受三個力而處于平衡狀態(tài)。則要分析出重力和浮力以外的第三個力的方向，當?shù)谌齻€力方向與重力同向時，則F浮=G物+F3，當?shù)谌齻€力方向與重力方向相反，則F浮=G物-F3。
5、排水量法：F浮=排水量(千克)×g
輪船的滿載重量，一般是以排水量表示的，即是排開水的質(zhì)量，船也是浮體，根據(jù)浮體平衡條件也得：船受到的總F浮=G總，而排水量(千克)×g，就是船排開水的重，即是浮力，又是船、貨的總重力。
最新初中九年級物理知識點4
密度
1.密度的定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。
密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一種特性，這種性質(zhì)表現(xiàn)為：在體積相同的情況下，不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下，不同物質(zhì)的體積不同。
2.定義式：P=M/V
因為密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無關(guān)，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。
3.單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3
4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系
物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì)，即溫度升高時，體積變大;溫度降低時，體積變小。而質(zhì)量與溫度無關(guān)，所以，溫度升高時，物質(zhì)的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。
能量與做功
1、做功
物理學中規(guī)定：作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個力對物體做了機械功(簡稱“做功”)
2、做功的兩個必要的因素：
(1)作用在物體上的力;
(2)物體在力的方向上通過的距離。
3、功的計算方法：
定義：力對物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。
公式：功=力×距離，即W=F?s
單位：在國際單位制中，功W的單位：牛?米(N?m)或焦耳(J)
1J的物理意義：1N的力，使物體力的方向上通過1m的距離所做的功為1J。
即：1J=1N×1m=1N?m
注意：在運算過程中，力F的單位：牛(N);距離s的單位：米(m)。
摩擦力
1.兩個互相接觸的物體，當他們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
2.摩擦力的方向是：與想要運動或已經(jīng)運動的方向相反。
3.摩擦力產(chǎn)生的條件是：兩個物體相互接觸且有壓力
4.滑動摩擦力的大小與(壓力的大小)和(接觸面的粗糙程度)有關(guān)。
5.一個物體在另一個物體上滑動時產(chǎn)生的摩擦叫滑動摩擦。
6.一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦叫滾動摩擦。
杠桿
1、定義：在物理學中，將一根在力的作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒稱做杠桿(很多物體
可以抽象為硬棒)。
支點O：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。
動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力。把支點和動力作用點的連線作為力臂時，該力臂最長，與該力臂垂直的力就是最小的力。
阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。
2、杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂
杠桿的平衡：杠桿處于靜止狀態(tài)。
3、杠桿的分類
⑴省力杠桿(即動力小于阻力)：因為F1L2。省力杠桿雖然省力，但費距離，即動力作用點移動的距離比阻力作用點大。
例：羊角錘、道釘撬、老虎鉗、開瓶扳手、板車、抽水機手柄、手術(shù)剪刀、鐵皮剪刀、修枝剪刀、指甲剪、汽車腳剎
⑵費力杠桿(即動力大于阻力)：因為F1>F2,所以L1
例：火鉗、釣魚桿、筷子、鑷子、船槳、裁衣剪刀、理發(fā)剪刀、鐵鍬、笤帚、起重機吊臂、肱二頭肌、縫紉機蹋板
⑶等臂杠桿(即既不省力也不費力)：因為F1=F2，所以L1=L2。等臂杠桿既不省距離也不費距離。例：天平、定滑輪。
最新初中九年級物理知識點5
電學初步
1、靜電現(xiàn)象：
⑴摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
⑵摩擦起電實質(zhì)：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使物體顯示出帶電的狀態(tài)。
⑶正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，叫正電荷;負電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，叫負電荷。
⑷電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
⑸要知道物體是否帶電，可使用驗電器;驗電器的原理：同種電荷互相排斥。
⑹閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。
2、電路
電路：用導線把電源、用電器、開關(guān)等連接起來組成的電的路徑。
⑴各元件的作用：用電器：利用電來工作。電源：供電;開關(guān)：控制電路通斷;導線：連接電路，形成電流的路徑;
⑵短路：導線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫短路。整個電路短路是指電源兩端短接，這時整個電路電阻很小，電流很大，電路強烈發(fā)熱，會損壞電源甚至引起火災。做實驗時，一定要避免短路;家庭用電時也要注意防止短路。
⑶畫的電路圖說明注意事項：⑴用統(tǒng)一規(guī)定的符號;⑵連線要橫平豎直;⑶線路要簡潔、整齊、美觀。
⑷通路是指閉合開關(guān)接通電路，電流流過用電器，使用電器進行工作的狀態(tài)。斷路是指電路被切斷，電路中沒有電流通過的狀態(tài)。⑸串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的區(qū)別(識別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法：⑴路徑法⑵拆除法⑶支點法)
3、電流
電流是指電荷的定向移動。電流的大小稱為電流強度(簡稱電流，符號為I)，國際單位是安培，符號為A。電流方向規(guī)定：正電荷運動的方向為電流方向，自由電子移動的方向與電流方向相反。
⑴電流表的讀數(shù)：一看量程，二算分度值，三讀數(shù)。
⑵電流表的接法：①電流表必須串聯(lián)在電路中;②使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;③通過電流表的電流不能超過其量程;④嚴禁將電流表與電源或用電器并聯(lián)。(注意：①在不超過測量值的情況下，應盡量使用較小的量程測量，對于同一個電流表來說，量程越小測量結(jié)果越精確;②在不能估計被測電流大小的情況下，可先用的量程試觸，根據(jù)情況選用合適的量程。)
⑶串聯(lián)電路的電流特點：串聯(lián)電路中的電流處處相等;并聯(lián)電路中的電流特點：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
4、電壓
電壓的單位：伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置，電壓使電荷定向移動形成電流原因.
⑴生活中常見的電壓值：一節(jié)干電池電壓1.5V;一節(jié)蓄電池電壓2V;我國生活用電電壓220V;對人體安全電壓≤36V。
⑵串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：并聯(lián)電路中各支路的電壓相等。
5、電阻
物理學中把導體對電流阻礙作用的大小叫電阻。電阻的符號：R
⑴電阻的單位：歐姆;符號：Ω
⑵單位換算關(guān)系：1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω
6、電阻相關(guān)特性
導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關(guān)
⑴長度相同、橫截面積相同，材料不同，電阻不同;
⑵材料相同、長度相同，橫截面積越大，電阻越小。
⑶材料相同、橫截面積相同，長度越長，電阻越大;
⑷對大多數(shù)導體來說，溫度越高，電阻越大。
7、電阻分類
保持阻值不變的電阻簡稱定值電阻。可以調(diào)節(jié)變化的電阻簡稱可變電阻
8、滑動變阻器的結(jié)構(gòu)：
⑴金屬桿：金屬桿的電阻很小，其兩端接線柱間的電阻值幾乎為零，可以忽略不計;
⑵電阻絲：圓筒上纏繞的是表面涂有絕緣層的電阻絲，其阻值較大，標牌上所標的“50Ω”即指電阻絲兩端接線柱間的電阻值;
⑶滑片：滑片可以在金屬桿上左右移動，滑片的上部與金屬桿相連，下端通過電阻絲的接觸滑道(刮去絕緣層的部分)與電阻絲相連通。⑷接線柱：有四個接線柱，一上一下接入電路時，能起到變阻作用。連接電路時，要斷開開關(guān)，滑動變阻器的滑片要調(diào)到阻值的位置⑸滑動變阻器的原理：通過改變連入電路的電阻絲的長度來改變接入電路中電阻的大小。
9、歐姆定律：
導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比.歐姆定律公式：I=U/R歐姆定律公式變形式：U=IRR=U/IR
10、歐姆定律意義歐姆定律的物理意義：揭示了“導體中的電流由導體兩端的電壓和導體的電阻決定”這一制約關(guān)系。
11、伏安法測電阻：
把導體接入電路，使導體中通過電流，用電壓表測出燈泡兩端的電壓，用電流表測出通過燈泡的電流，再用歐姆定律公式算出燈泡的電阻。
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