高中化學實驗粗鹽提純

高中化學實驗粗鹽提純

　　一說化學大家就會覺得化學很繁多，其實在學習化學中，還是需要積累的，小編整理了高中化學實驗粗鹽提純，希望能幫助到大家。

　　一、實驗目的

　　1.掌握溶解、過濾、蒸發等實驗的操作技能.

　　2.理解過濾法分離混合物的化學原理.

　　3.體會過濾的原理在生活生產等社會實際中的應用.

　　二、實驗儀器和藥品

　　藥品：粗鹽,水

　　器材：托盤天平,量筒,燒杯,玻璃棒,藥匙,漏斗,鐵架臺(帶鐵圈),蒸發皿,酒精燈,坩堝鉗,膠頭滴管,濾紙,剪刀,火柴,紙片

　　三、實驗原理

　　粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質,以及可溶性雜質如： 等.不溶性雜質可以用溶解、過濾的方法 除去,然后蒸發水分得到較純凈的精鹽.

　　四、實驗操作

　　1.溶解 用托盤天平稱取5克粗鹽(精確到0.1克).用量筒量取10毫升水倒入燒杯里.用藥匙取一匙粗鹽加入水中,觀察發生的現象.用玻璃棒攪拌,并觀察發生的現象(玻璃棒的攪拌對粗鹽的溶解起什么作用?).接著再加入粗鹽,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解時為止.觀察溶液是否渾濁. 在天平上稱量剩下的粗鹽,計算在10毫升水中大約溶解了多少克粗鹽.

　　2.過濾 按照化學實驗基本操作6所述方法進行過濾.仔細觀察濾紙上的剩余物及濾液的顏色.濾液仍渾濁時,應該再過濾一次. 如果經兩次過濾濾液仍渾濁,則應檢查實驗裝置并分析原因,例如,濾紙破損,過濾時漏斗里的液面高于濾紙邊緣,儀器不干凈等.找出原因后,要重新操作.

　　3.蒸發 把得到的澄清濾液倒入蒸發皿.把蒸發皿放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱.同時用玻璃棒不斷攪拌濾液. 等到蒸發皿中出現較多量固體時,停止加熱.利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干.

　　4.用玻璃棒把固體轉移到紙上,稱量后,回收到教師指定的容器.比較提純前后食鹽的狀態并計算精鹽的產率

　　五、實驗總結

　　(1)“四原則”

　　一是不增加新的雜質;二是不減少被提純物質;三是被提純物質與雜質易分離;四是被提純物質易復原。

　　(2)“三必須”

　　一是除雜試劑必須過量;二是過量試劑必須除盡;三是除雜途徑必須最佳。

　　全部整理就在這里啦，希望能幫助到大家。