五四精神傳承有我精選范文5篇

　　我們是五月的花海, 用青春擁抱時代; 我們是初升的太陽, 用生命點燃未來。“五四”的火炬, 喚起了民族的覺醒。壯麗的事業, 激勵著我們繼往開來。

　　五四精神 傳承有我1

　　被汗水浸得發白起皺的雙手，是男護士王濤一天忙碌的見證;雨中站得筆挺的身姿，是火神山醫院執勤警察燕占飛的堅守;照片中依舊陽光燦爛的笑容，是藥劑師宋英杰給世界留下的最后一瞥。王濤、燕占飛、宋英杰……這些身影都有一個共同的名字——“90后”。

　　在很多人眼里，“90后”是一個常常與“自我”“個性”相聯系的代際群體。然而，面對嚴峻的疫情，這群被視為最具個性的人，卻義無反顧將自己作為最平凡的個體，匯入抗疫的大軍之中。披上白衣，他們就是捍衛群眾生命健康的白衣天使;穿上警服，他們就是守護城市安全防線的鋼鐵戰士;戴上袖章，他們就是維系社區運行的基層干部……因為，他們的基因里本就刻寫著責任擔當，血管里本就涌動著家國情懷。

　　抗疫戰場上，無論是身在前線，還是守護家鄉，無論是防控疫情，還是復工復產，“90后”奮戰的身影無處不在。當國家需要他們時，這群青年沒有臨陣退縮，而是選擇迎難而上。他們知道，正是國家的發展給個性發展以機會，正是社會安定給青春綻放以舞臺。所有的個性釋放，所有的個人成長，都與國家的穩定、安全、發展緊密聯系。戰“疫”，是保家衛國的戰斗，也是守護自己生活舞臺的戰斗。

　　舉國戰“疫”之時，“90后”鐫刻下屬于他們的時代印記。“此時此刻，我們只是想為這個城市做點什么。”一對“90后”年輕情侶在日記中寫下的這樣一句話，道出了這個群體樸素的信念：豈曰無衣，與子同袍。“請組織考驗我!”深圳6名抗疫一線的“90后”遞交了入黨申請書。更多的“90后”加入志愿者隊伍，書寫著抗擊疫情戰斗中的青春力量……將來人們回望這段時光，“90后”守護與擔當的故事，一定會成為令人感佩的歷史書寫;而這一代“90后”在和后輩追憶青春歲月時，今天的選擇也必將是他們珍藏心底的青春記憶。

　　正如一位“90后”所說：“我們是能擔當的一代，是值得信賴的一代。”脫貧攻堅的戰場上，許多“90后”扶貧干部披星戴月，把愛與希望種在貧困群眾心中;涼山森林火災中，24位“90后”消防戰士勇敢逆行，用生命詮釋了烈火青春;在這場戰“疫”中，“90后”的話語擲地有聲：“非典那一年，我還是個孩子，是你們沖在第一線，為我們遮風擋雨。現在，該是我們去扛起重擔的時候了。”內心奔涌著家國情懷，肩頭扛著責任擔當，“90后”用自己的行動證明，他們的青春浸染著我們偉大民族精神的底色。

　　揆諸歷史，在中華民族的歷史上，在五四運動以來的百年奮進史中，廣大青年總是能將自身命運和國家命運相聯系，勇于挑起時代賦予的責任，用自己血脈中涌動的澎湃力量奏響一曲青春之歌。如今，“90后”的這一代青年們將這首歌奏響在漢江之畔，讓世界、讓歷史聽到他們的嘹亮歌聲。

　

　五四精神 傳承有我2

　　我正走在昔日繁華的街道上，現在行人寥寥無幾。常見的是一群平凡而特殊的人，如果不是新冠疫情突然降臨，他們原本就是生活在城市里的普通百姓。2020年1月23日，武漢封城了，但仍有900多萬人生活在這里。以前那些自然而然的衣食住行、求醫問藥，現在都出現了困難。有這么一群人，他們自發行動起來，填補了疫區艱難運轉中一個又一個空白。很多人得到過他們的幫助，卻不知道他們的名字，只知道他們叫——志愿者。這些日子，武漢交通停擺，商店關門，最初救死扶傷的醫護人員也沒法上下班……成千上萬的青年志愿者，“逆行”在寂靜的街區，成為這座城市的另一種“基礎設施”。“您好，測一下體溫”，這成了小學音樂教師華雨辰近期說得最多的一句話。測溫員、司機、方艙醫院播音員、搬運工……華雨辰在這些崗位上已經奮戰了一個多月。她說，“作為一個武漢年輕人，應該盡力做些什么”。大年夜，在經歷了幾個小時的思想斗爭之后，武漢快遞小哥汪勇決定接送醫護人員。第一天，就接送了30多個人，但因為害怕，他的雙腿抖了一天。在全國的醫療救援隊到來之前，金銀潭醫護人員連夜奮戰，能睡到床的人很少。所以，上車后，不說話，成了一種默契。有些護士會因為壓力太大，在座位上默默抽泣。坐在主駕駛的汪勇，不知道怎么安慰，能做的就是讓他們別再為通勤發愁。吃過年夜飯，90后小伙兒鄭能量把母親托付給親戚，開著自己新買的車，從長沙往“別人想要逃離”的武漢駛去。他守在醫院門口，接送醫護人員上下班，也拉過病逝者的遺體去殯儀館。鄭能量每天就住在車上。好心人想給他提供住宿，可他并沒有接受。他樸實地說：“怕自己身上沒消毒干凈，怕給人家家里弄臟了。起初，大量無法入院治療的病人一床難求，黃岡版“小湯山醫院”火速改建，改建的速度以小時甚至以分鐘計算，急需有人協助物資搬運、打掃衛生!得到這個消息后，兩天一夜里，前來服務的志愿者超過了1000人，其中近一半是青年志愿者。他們戴著口罩、自帶工具，投入“戰斗”。這些人是世界上一個又一個小小的分子，有的人生長于武漢，有的人從沒去過武漢。為了跟自己一樣的其他微小分子，他們選擇站出來，盡自己所能，充當起這座一度慌張的城市的“補丁”，希望能夠幫助它盡快恢復“健康”。在廣州市花都區，5歲的小女孩甜甜，家里人都感染了新冠疫情入院治療。看到共青團花都區委的招募通知，青年志愿者黃彩云成了甜甜的“臨時媽媽”。其實，黃彩云自己的女兒也只有3歲，為了照顧甜甜，這段日子只能托付給家里人照管。她說：“我是一位母親，更是一名青年志愿者，我覺得我應該有所作為。”在世界上的許多角落，那些在海外留學、工作的人，也通過互聯網捐助和志愿服務，讓自己的善意漂洋過海回到祖國。他們曾是陌生人，而此刻牽起了手，支撐著疫情中心的武漢。像這樣，點滴之力匯聚起來，終將改變潮水的方向。

　　五四精神 傳承有我3

　　在1919年5月4日那一天，火辣辣的太陽依然遮掩不住黑暗的交易，太陽在炙烤著賣國賊骯臟的靈魂。中華民族的前途和命運，到了最危險的時刻。

　　黑云壓城城欲摧，不!覺醒了的學子們在天安門前聚集。來自北京12所高校的學生，他們帶著愛國的激情，高舉起反帝反封建的旗幟，在這里憤怒聲討賣國賊們。他們高呼“驅逐列強，還我青島”的口號，示威游行，抗議入侵，火燒曹宅。敵人伸出魔爪，抓捕青年學生，前后近千名學生身陷囹圄。當時《每周評論》報道：“許多人民看見掉淚，許多洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚。”面對槍口，面對屠刀，學生們的勇敢精神，激發了人民的反抗情緒，全國各地，各行各業都行動起來。學生，工人罷工，商人罷市，街頭演講，游行示威，連國外的華僑和留學生也行動起來，大力聲援學生們的革命行動。面對人民的熊熊怒火，北京政府大為震驚，不得不釋放了所有被捕的學生。“五四運動”以中國代表團拒絕在對德和約上簽字，勝利地告了一個段落，從此掀開了反帝反封建反列強的序幕，新民主主義開始在中國傳播。

　　“五四”以后，面對偌大的中國大地安放不下一張書桌，中國知識分子開始深思，開始關心政治。三年后，在中國革命洶涌澎湃的洪流中，在中國共產黨的直接領導下，中國共產主義青年團宣告成立。這是二十世紀中國革命史和青年運動史上的一件開天辟地的大事，也是中國青年崛起和青年運動蓬勃發展的必然之路。

　　從此，中國青年在101年崢嶸歲月里，在反帝反封建的浪潮中，有他們不屈的身影;在血雨腥風的歲月，面對敵人高舉的屠刀，有他們高昂的頭顱;上海的鐮刀斧頭，南湖的紅船，有他們煥發的英姿;井岡山的硝煙，遵義會議的力挽狂瀾，有他們高舉的旗幟;皚皚雪山茫茫草地，抗日的烽煙里，有他們灑下的鮮血;新中國第一面五星紅旗冉冉升起，中國人民從此站起來了，有他們奔涌的熱淚;新中國如火如荼的建設，從一窮二白走向繁榮昌盛，有他們揮汗如雨的沖天干勁;“可上九天攬月”“可下五洋捉鱉”，有他們智慧的結晶;祖國前進的步伐，改革開放的前沿，有他們做排頭兵……

　　101年，正是一代又一代的青年俊杰以愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鞭策自己邁向新的里程。101年，沒有他們的無私奉獻，哪有今天的百花盛開;沒有他們的心血付出，哪有今天壯麗河山;沒有他們的不忘初心，哪有今天的砥礪奮進。“五四”那束精神的火炬，穿云破霧，燃盡蒼穹;那面思想的旗幟，摧枯拉朽，迎風飄揚;那力量的源泉，讓青年成了建設祖國的中流砥柱，“國家興亡，匹夫有責”的一代脊梁。祖國和人民，永遠銘記著他們的豐功偉績。

　　五四精神 傳承有我4

　　五四運動，是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標志著中國發展史翻開了新的一頁，也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創造了令人贊嘆的光輝業績。自古英雄出少年，今天五四精神的接力棒已經傳到了新一代青年手中，我們青年一代已經寫下我們的宣言，我們更要用一種不辱使命的精神，不忘初心的態度，接力跑下去，為自己的人生、為自己的夢想、為國家的復興贏得一個光明的未來。

　　五四運動到現在已經有百余年的歷史，但是五四運動蘊含的精神到底有哪些，是愛國?進步?還是國家興亡匹夫有責?

　　我所理解的五四精神，除了愛國和進步，還包含著科學、民主。在一百多年前，這兩個詞語意味著不愚昧、不盲從、不再讓他人決定自己的一切。盡管這兩個詞語在現在有著更深刻的含義，可是在當時，這兩個詞語所蘊含力量是沖破的力量，是沖破幾千年的封建桎梏的信念。它不僅僅意味著愛國，它蘊含著思考、自省的力量，那些人勇于直視肉體上的濃瘡，勇于剜去壞死的血肉并忍受劇痛等它重新生長。科學、民主在如今依舊不過時，相信科學意味著追求客觀世界的真理，腳踏實地，少些錦鯉的自我安慰;追求民主意味著探索更好的社會體系，這個社會公平嗎，你聽到的看到的又是誰想讓你聽到的看到的?你探索科學了嗎，你追求民主了嗎，你知不知道你在做什么?我們如今的愛國教育做得還是不夠的。我們回避了很多問題，只是在不斷強調客觀世界帶給我們的種.種考驗，在我們的堅定意念下都能迎刃而解。青年們只了解世界是不夠的，我們需要更好的了解自己，了解自己真正的需求。我們真正需要思考的是每一代人的區別在哪。一個合格的青年，應當正式自己的錯誤，從錯誤中自省，從錯誤中總結經驗。希望每個青年都站的夠直，爬的夠高，看到整個世界的樣子。

　　五四精神 傳承有我5

　　一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。當80后已變成社會的中流砥柱，90后也一直是被大家關注的一代人。他們憑著一股傲勁、倔勁、不服輸的闖勁，遇到困難不低頭，危難之際不退縮。疫情防控戰“疫”打響后，80后、90后就面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。他們用實際行動扛起了年輕一代的使命擔當，凝聚起了強大的戰“疫”力量。中國青年正處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的的人生際遇與重重人生考驗，也還要擔起繼續發揚五四精神的使命，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代。

　　“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結晶，更是中國青年理想和目標的體現。今天，我們繼承和發揚五四精神時，也需要與時俱進，為其注入時代的特點，注入新的內涵。繼承和發揚“五四”精神，就是要不斷地加強學習。要充分利用好今天的大好時光和優越條件，學科學，學技術，學管理，學理論，掌握本領，端正思想，規范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。繼承和發揚“五四”精神，就是要不斷創新。創新是發展的不竭動力，也是社會進步的源泉。青年是社會發展的基本力量，青年的創新意識、創新能力、創新思維、創新效果對經濟的發展和社會的進步十分重要。發揚“五四”精神，必須發揚創新精神，在發展中創新，在創新中發展，真正讓青年成為創新的主體，成為中國振興的中堅力量。