2020高三廣州調研語文

時間：2020-12-06 23:07:00 維維0由分享

惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒?!下面給大家帶來一些關于廣州市2020屆高三12月調研測試，希望對大家有所幫助。

廣州市2020屆高三12月調研測試

一、現代文閱讀(36分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

隨著社會與文化的變遷，民眾對于美好生活的追求，構成了生活美學得以興起的歷史背景。我們所追求的美好生活應該包括兩個維度：一個是“好生活”，另一個是“美生活”。生活美學就是要以“美生活”來提升“好生活”，并在人民大眾中倡導生活美育。

西方美學曾經更關注藝術，東方美學卻早已聚焦生活，關注審美與生活之間所具有的“不即不離”的親密關系，注重在日常生活中體味生活本身的美感。中國生活美學就可以代表東方生活美學的傳統，這種傳統是一種始終未斷裂的生活傳統。這里的“生活”，乃是中國人自己的生活;這里的“美學”，也是中國化的美學。

何謂“生活”?在漢語的語境里，“生”原初指出生、生命以及生生不息，終極則指生命力與生命精神，但根基仍是“生存”。“活”則指生命的狀態，原意為活潑潑的，最終指向了有趣味、有境界的“存在”。白天勞作、夜晚睡眠、呼吸空氣和享有食物，這些都是人們要過的日子。然而，人們不僅要活著，而且要追求“存在感”。中國人所理解與踐行之“生活”，所言說的就是鳶飛魚躍那般的存在，有著鮮活的內涵與踐履途徑。何謂“美學”?美學這個詞在西方原本就是感性的意思，美學作為學科之本意就是“感性學”。但在中國，卻將“感”學之維度拓展開來，進而將之上升到“覺學”之境，而這“感”與“覺”兩面恰構成“不即不離”之微妙關聯。因此，中國的美學，就不僅是西學的感性之學，而且更是一種感性之智。中國古典美學家們往往能體悟到生活本身的美感，并能在適當地方上升到美學的高度。從莊子的“美的哲思”到明清的小說批評，那種生活見識與審美之思的融合，皆浸漬了中國傳統原生的美學智慧。

由古至今，中國人皆善于從生活的各個層面去發現“生活之美”，享受“生活之樂”。中國人的一種生活智慧，就在于將過日子過成“審美生活”。此種原生態的生活美學傳統，形成了中國人獨有的生活藝術：從詩情畫意到文人之美，從筆硯紙墨到文房之美，從琴棋書石到賞玩之美，從茶藝花道到居家之美等，都屬于中國傳統生活美學的拓展疆域。中國人對生活之美的追尋也為世界其他民族所難以企及，儒家的“六藝之教”就是源于“生活”而帶有“美質”的全面教育。蔡元培曾極有洞見地認為，“樂為純粹美育;書以記實，亦尚美觀;射御在技術之熟練，而亦態度之嫻雅;禮之本義在守規則，而其作用又在遠鄙俗;蓋自數之外，無不含有美育成分者”。其實，數的規律之教也是包含美質的，在六藝的完整譜系里面，大概只有“樂教”大致相當于西方的藝術教育，而其余各項教育其實都是關乎生活經驗本身，都是從生活出發并包孕美化的“人文化成”。

中國古典美學從根本上來說就是一種活生生的生活美學，因為我們的美學傳統就是生活的，我們的生活傳統也是審美的。中國文化傳統之所以延續至今，乃是由于生活自身的傳統從未中斷。生活美學就是這未斷裂傳統中的精髓所在，或者說，就是這傳統精髓之“感”之“覺”。找回中國自己的生活美學，恰恰是由于，我們要為中國生活立“心”——立“美之心”。

(摘編自劉悅笛《生活美學：為生活立“美之心”》)

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分)

A.隨著時代發展，社會和文化不斷進步，“美生活”必然會替代“好生活”。

B.生活的根基是生存，中國人在對生存的追求中完成了對審美境界的追求。

C.中國的美學，不僅僅是西方美學的“感性學”，而且更是本土的“覺學”。

D.因為生活與審美一直是不即不離的，所以中國文化傳統才得以延續至今。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)

A.文章以對美好生活的追求為立論的基礎，重點闡述中國生活美學的文化傳統。

B.文章運用對比突出東西方美學的差異，從而論證了東方美學聚焦生活的智慧。

C.文章在辯證分析概念的基礎上，多角度地對中國生活美學進行了獨到的闡釋。

D.文章引用蔡元培對“六藝之教”的評述，證明中國人對生活美學與美育的追求。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)

A.如果中國生活美學傳統曾經斷裂，就難以傳承中國原生美學智慧，也就沒有生活美學的當代建構。

B.當今茶道、花藝、琴棋書畫等生活形式越來越受到人們的青睞，這是時代發展對生活美學的呼喚。

C.中國傳統美育主張從生活出發，這是當下生活美學倡導的方向，也是區別于西方藝術教育的關鍵。

D.中國生活美學為世界美學提供了極其有價值的“東方范本”，必將為世界美學的發展做出巨大貢獻。

(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

第五代移動通信技術(簡稱5G)是最新一代蜂窩移動通信技術，它將以全新的網絡架構提供遠超4G的網絡速率、毫秒級的傳輸時延和千億級的連接能力，開啟人機深度交互、萬物廣泛互聯的新時代。國際移動通信標準化組織定義了5G的三大應用場景：增強移動寬帶讓超高清視頻、無線寬帶等大流量業務成為可能或體驗更好;超可靠低時延通信可滿足遠程醫療、工業自動化等行業的精準、可靠時延需求;海量機器類通信可承載大規模、高密度的物聯網業務，每平方公里支持100萬個設備連接。

(摘編自林振輝《5G關你什么事?》)

材料二：

各國5G標準必要專利申請分布各企業5G必要專利申請比例

(數據來源：中國信息通信研究院知識產權中心)

材料三：

5G將至，機遇與挑戰并存。5G是各行各業創新發展的推動者，通過與工業、交通、農業等行業的廣泛、深度融合，進而實現從支撐移動互聯網向支撐各行業全面數字化、網絡化和智能化的全新轉型。比如對于健康醫療行業，5G 可用于實時傳輸醫療數據、遠程控制照料病人的云機器人，還可用于急救無人機、智能注射器等。隨著5G通信技術的不斷改進，它將真正幫助整個社會構建“萬物互聯”。

然而5G真的那么容易實現嗎?現實并不樂觀。2017年7月，中國和美國、歐洲、日本、韓國圍繞5G通信技術在頻率的標準方面達成一致，計劃在2020年左右統一通信標準。不過為爭奪通信行業，以及出于國家利益的考慮，5G標準在統一過程中，必將引起一場不小的角逐戰。哪個國家都想在5G市場中占據主導地位，全球通信標準的統一或許還有很長一段路要走。5G是大數據和人工智能時代的基礎設施，應用終端要適配各行各業，這對終端測試提出了極大挑戰。有的應用模組在普通環境中測試尚可，但運用到實際場景中，性能變化很大。因此，終端開發需要在產業鏈中與各類企業合作，推出適合各行業的5G終端。隨著4G不限量流量的普及，5G流量將加速貶值，流量資費紅利逐漸消失。和其他幾代移動通信網絡建設一樣，電信運營商5G網絡的建設也不會一蹴而就。在4G建設成本尚未收回的情況下啟動5G，運營商將面臨巨大的高額投資與緩慢回報的成本壓力。

(摘編自康雙勇《5G通訊技術的機遇與挑戰》)

材料四：

關于世界通信技術與中國的關系，中國工信部部長苗圩指出，中國歷經“2G跟隨、3G突破”，實現了“4G同步、5G引領”的歷史性跨越。近日召開的第七屆互聯網安全大會上，中國工程院院士鄔賀銓再次提醒需正視5G時代網絡安全問題。比如5G的“萬物互聯”，讓智慧城市成為可能。城市的管網、電力、能源、交通、社區等基礎設施都有無數的傳感器、攝像頭進行監測和通過網絡進行智能控制。一方面，精準的數據采集和細粒度的管控使得城市的管理更加科學，但另一方面，也將風險暴露在黑客的視野中。如果這些重要基礎設施對外部的攻擊沒有足夠的防御能力的話，一旦出了安全事故，代價將非常大。“但我們不能因擔心安全而放棄產業數字化的進程。安全與發展是一體之兩翼，需要同步發展。”鄔賀銓說。

(摘編自《“萬物互聯”還是“萬物泄露”，5G時代網絡安全怎么辦》)

4.下列不屬于5G三大應用場景的一項是(3分)

A.通過在各大城市的公交車上或地鐵中安裝無線設備和實現網絡覆蓋，乘客使用智能手機可在車上觀看電視視頻或上網瀏覽。

B.綜合三維激光掃描、高解析度視頻圖像等技術，實現考古現場全方位、多角度數據采集，最大程度保持數據完整和文物安全。

C.通過布滿農場的高精度土壤溫濕度傳感器遠程在線采集土壤酸堿度、養分、氣象變化等信息，實現灌溉用水量的智能決策。

D.無人駕駛汽車上的智能平臺僅需瞬間即可對傳感器監測到的海量數據進行融合分析，執行減速、剎車、加油、轉向等動作。

5.下列對材料相關內容的概括與分析，不正確的一項是(3分)

A.5G開啟了萬物廣泛互聯的新時代，通過與各行各業的融合，可催生更多的創新應用及業態，是經濟社會數字化轉型的推動者。

B.全球5G標準必要專利申請被中、韓、美、芬、瑞、日六國瓜分，我國占比位居榜首，其中華為達15.05%，中興通訊緊隨其后。

C.在各大手機廠商紛紛爭奪5G標準必要專利權之際，中國5G建設擺脫了落后面貌，實現跨越發展，使我國邁入通信技術強國行列。

D.5G是大數據和人工智能時代的基礎設施，可使社會生活日益智能化，但它的網絡安全不容忽視，5G發展需要安全體系來護航。

6.為什么說我國的5G移動通信技術發展還面臨著挑戰?請結合材料簡要分析。(6分)

(三)文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成7～9題。

尋訪“畫兒韓”

鄧友梅

望著陶然亭的湖水,甘子千著實犯愁——上哪兒去找“畫兒韓”呢?畫兒韓是搞“四化”用得著的人，自己不在有生之年把他找回來，閉不上眼呀。

甘子千跟畫兒韓有過節兒，那是三十多年前的事。那日畫兒韓作壽，請甘子千赴宴。酒過三巡，畫兒韓吆喝兩學徒捧來一幅畫，作了個揖對眾人說：“今天驚動各位，可不單為兄弟的壽日,兄弟我六百大洋收了幅假畫。”甘子千一看畫，心中大驚，那竟是自己一時興起,用一張宋紙、半塊古墨仿張擇端的畫而作的《寒食圖》。

眾人齊說:“造假能這樣亂真，也算開眼了。”畫兒韓說:“大家別叫它嚇住,還是先挑毛病,好從這里學點道眼。”他一眼掃在甘子千身上,笑道:“子千眼力不凡,你先挑挑破綻,讓大家開開竅!”

甘子千臉早已紅了,幸虧有酒蓋著。他走到畫前,看看左下角,找到一個淡淡的拇指指紋印,確認是自己的作品，但承認筆力終究不如真品，就說:“還是腕子軟些;紙是宋紙，墨是宋墨，難怪連韓先生也蒙過去了!”畫兒韓爽朗地笑了兩聲說:“今天我要勸諸位的就是人萬不可忘了謹慎二字。這畫看來維妙維肖,其實只要細心審視,破綻還是挺明顯的。《寒食圖》畫的自然是清明時節，中州的清明該穿夾襖了,畫中這小孩居然還戴捂耳風帽!再細看,這小孩在張擇端的《瑞雪圖》見過。《瑞雪圖》畫年關景象，自然要戴風帽。所以單看小孩，單看背景，都是張擇端的;可放一塊,就不是張擇端畫的了。”

大家一片驚嘆，甘子千心中也暗自佩服。言畢，畫兒韓往畫上潑了杯酒,劃了根火,當場點著，笑道:“把它燒了罷,省得留在世上害人!”

甘子千越想越不安。那日沒有阻止那個不長進的那五把自己仿的畫兒拿去作舊、又拿去畫兒韓處當了，才落下今日這場無聲的奚落。他決定明天一早去訪畫兒韓，把事兒說破。

第二天甘子千到了畫兒韓處。畫兒韓才把他讓到屋里，卻見賬房先生滿臉慌張地跑進來說:“出事了!有人贖畫兒來了!要贖昨天燒的那幅《寒食圖》!”

甘子千顧不上規矩禮節，跟著畫兒韓到了前柜。只聽見那五細聲細氣地說:“有畫兒拿畫兒,沒畫兒呢,咱們找個地方說說……”

甘子千正想找句合適的話勸那五罷手,畫兒韓往前一擠說道:“您急呀,我比您還急呢!我算計著一開門你就該來的,怎么到這鐘點才來呀,不是贖畫嗎?拿走!”

那五兩手哆哆嗦嗦去接包，“畫兒昨天不是燒了嗎?”

畫兒韓說:“昨天不燒你今天能來贖嗎?你想要,今晚上我再給你作一幅!”

甘子千不敢相信眼前的奇跡。他把視線投在畫的左下角,那個拇指印端端印在那里，跟昨天燒的那畫一模一樣。

甘子千從此處處躲著畫兒韓。

北平解放后,甘子千因出身清白貧苦,學習積極，思想進步,當上了書畫業領導小組成員。文物書畫業要整頓領導班子,有人提出調畫兒韓，向甘子千征詢意見:“聽說他挺有本事,你

看咱們用不用他好?”甘子千思忖：當初自己本沒有坑騙他之意,卻弄得無法解釋;他如果來了,要是說出來……于是他說:“畫兒韓做假畫出身,還是領導上決定，我沒把握。”畫兒韓終于沒被調用。

一晃三十多年,甘子千也快七十了。當他當選為人民代表時,他給自己算了算賬,算算這一輩子對人民對國家做過哪些虧心事，算來算去,算到了畫兒韓頭上。如今國際市場文物漲價,但文物業的老手死的死、病的病，人手荒成了要害癥。而若論識別古畫，畫兒韓可謂身懷絕技，怎么能不讓他發揮才干呢?當初只要自己說“這個人有用”,畫兒韓就留下了，可是自己沒說。

他決心把畫兒韓找回來，把欠債還上。

這一動手找,才發現北京城之大,人口之多,尋人之難!先聽說畫兒韓在天橋的茶館燒過鍋爐,到那兒一看,茶館早黃了。又聽說畫兒韓在金魚池附近養金魚,去那兒一問,房子全拆了。找了半個月,走了八處地方,終于聽說畫兒韓確實健在,有時還到陶然亭附近去。

一清早，甘子千就拄著棍來到了陶然亭。霧蒙蒙的湖園里有跑步的,喊嗓的,遛彎的。他見人就打聽，終于找到了畫兒韓的好友并被告知，畫兒韓腦血栓前天進醫院了。

“唉……”甘子千連連嘆氣。

“他呀，累的，去年檢查出腦血管硬化，醫生叫他多休息，他反而忙起來了，說祖傳識別古畫很有點訣竅,想趕緊把它寫下來,免得失傳。他說，這兩年黨中央政策好，目前搞‘四化’，他這點本事對國家是有用處的。”那人說，“你是他什么人?能幫幫他嗎?”

“能!”

甘子千振作起來。他想應當派人去幫他整理材料;應當在人代會上提一個搶救老人們身上保存的絕技的提案;他還想把自己的存款移到畫兒韓的名下，給他治病。他覺著生活總算給了他一個機會,讓他在向這個世界告別時,可以于心無愧了。

7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.小說中“開眼”“喊嗓”“遛彎”等方言俚語的使用，和對以畫兒韓、那五為代表的舊北平城各色人等的描繪，使小說具有了明顯的地域色彩。

B.小說開篇設置“上哪兒去找‘畫兒韓’”的懸念，后文卻不急于敘述找尋的過程，而是插敘兩人的“過節兒”，巧妙地解開懸念，構思精妙。

C.仿作的《寒食圖》上“淡淡的拇指指紋印”是一處精巧的細節描寫，生動地表現甘子千的心理狀態，將“燒畫”“贖畫”兩個情節貫穿一氣。

D.小說敘述故事的手法高超，例如明寫甘子千四處尋訪韓畫兒，打聽到他曾燒過鍋爐、養過金魚，實則將畫兒韓一段窮困潦倒的經歷補寫完整。

8.小說中以仿作的《寒食圖》連接情節和人物，這樣寫有什么好處?請簡要分析。(6分)

9.甘子千對畫兒韓態度的三次轉變是理解小說主旨的關鍵，請結合全文簡要分析。(6分)

二、古代詩文閱讀(34分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

董昭字公仁，濟陰定陶人也。舉孝廉，袁紹以昭領魏郡太守。時郡界大亂，賊以萬數，遣使往來，交易市買。昭厚待之，因用為間，乘虛掩討，輒大克破。昭欲詣漢獻帝，至河內，為張楊所留。表薦太祖。太祖朝天子于洛陽，引昭并坐，問曰：“今孤來此，當施何計?”昭曰：“將軍興義兵以誅暴亂，入朝天子，輔翼王室，此五伯之功也。此下諸將，人殊意異，未必服從，今留匡弼，事勢不便，惟有移駕幸許耳。然朝廷新還舊京，遠近跂望，冀一朝獲安，今復徙駕，不厭眾心。夫行非常之事，乃有非常之功，愿將軍算其多者。”太祖曰：“此孤本志也。”以昭為冀州牧。太祖表封千秋亭侯，轉拜司空軍祭酒。后昭建議：“宜修古建封五等。”太祖曰：“建設五等者，圣人也，又非人臣所制，吾何以堪之?”昭曰：“今民難化，甚于殷、周，處大臣之勢，使人以大事疑己，誠不可不重慮也。明公雖邁威德，明法術，而不定其基，為萬世計猶未至也。定基之本，在地與人，宣稍建立，以自藩衛。”后太祖遂受魏公、魏王之號，皆昭所創。文帝即王位，拜昭將作大匠。及踐阼，遷大鴻臚，進封右鄉侯。明帝即位，進爵樂平侯，邑千戶，轉衛尉。昭上疏陳末流之弊曰：“凡有天下者，莫不貴尚敦樸忠信之士，深疾虛偽不真之人者，以其毀教亂治，敗俗傷化也。伏惟前后圣詔深疾浮偽欲以破散邪黨常用切齒而執法之吏皆畏其權勢莫能糾擿毀壞風俗侵欲滋甚竊見當今年少，不復以學問為本，專更以交游為業;國士不以孝悌清修為首，乃以趨勢游利為先。”帝于是發切詔，斥免諸葛誕、鄧飏等。昭年八十一薨，謚曰定侯。

(節選自《三國志·魏書·董昭傳》)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.伏惟前后圣詔/深疾浮偽/欲以破散/邪黨常用切齒/而執法之吏皆畏其權勢/莫能糾擿/毀壞風俗/侵欲滋甚/

B.伏惟前后圣詔/深疾浮偽/欲以破散邪黨/常用切齒/而執法之吏皆畏其權勢/莫能糾擿/毀壞風俗/侵欲滋甚/

C.伏惟前后圣詔/深疾浮偽/欲以破散邪黨/常用切齒/而執法之吏皆畏/其權勢莫能糾擿/毀壞風俗/侵欲滋甚/

D.伏惟前后圣詔/深疾浮偽/欲以破散/邪黨常用切齒/而執法之吏皆畏/其權勢莫能糾擿/毀壞風俗/侵欲滋甚/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)

A.河內，中國古代區域名稱，以黃河以南為河內,而黃河以東則稱河東。

B.五伯，即五霸,歷史上有多種說法，多指中國春秋時期的五個霸主。

C.祭酒，原指古代饗宴時酹酒祭神的長者，后為官名，意為首席、主管。

D.孝悌，是指孝敬父母、友愛兄弟，“孝悌”是孔子“仁愛”思想的根本。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.董昭料敵制勝，取得突出政績。他在擔任魏郡太守期間，郡內非常混亂，盜賊紛起，他巧用計謀，一舉掃除了盜賊，保證了社會的安定。

B.董昭多謀善斷，具有遠見卓識。他在歸順太祖曹操后，幫助曹操分析形勢，梳理遠志，說服曹操接受爵位，加強自我保護，深得曹操欣賞。

C.董昭認識清醒，深得治國之要。在輔佐明帝的時候，對當時社會的頹風弊俗的認識深刻，明帝因此采取多種措施，斥免多人，革除奸弊。

D.董昭忠心耿耿，成為曹魏元勛。從為曹操助畫方略開始，他始終心系曹魏，多方謀劃，累有功勛，既是曹魏的謀士、重臣，也是開國元勛。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)然朝廷新還舊京，遠近跂望，冀一朝獲安，今復徙駕，不厭眾心。

(2)明公雖邁威德，明法術，而不定其基，為萬世計猶未至也。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

田家三首(其三)

柳宗元

古道饒蒺藜，縈回古城曲。

蓼花被堤岸，陂水寒更綠。

是時收獲竟，落日多樵牧。

風高榆柳疏，霜重梨棗熟。

行人迷去住，野鳥競棲宿。

田翁笑相念，昏黑慎原陸。

今年幸少豐，無厭饘與粥。

[注]原陸：高而平的地面。饘(zhn)：稠粥。

14.下面對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)

A.第一、二句用“古道”“古城”“蒺藜”等意象描繪了一幅古樸自然的畫卷。

B.“被”字化靜為動，再現了蓼花繞堤的秋景，奠定了全詩寥闊蕭瑟的基調。

C.“榆柳”是田園詩中常見風物，陶淵明《歸園田居》也以它描寫田園生活。

D.“迷”字頗耐人尋味，既可指迷失了方向，又可指行人迷醉在田園美景中。15.詩中描寫的田家生活，表現了詩人哪些思想情感?請簡要分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共3小題，6分)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)古代文人常借荷花表明高潔的志趣，屈原《離騷》中“ ， ”兩句便是如此。

(2)《行路難(其一)》中，李白用“ ， ”兩句詩運用典故來表明自己希望能像先賢一樣輔佐君主，實現遠大抱負。

(3)《赤壁賦》中，蘇軾借“客”之口，描述了赤壁大戰前夕曹操“ ， ”的文武兼備、豪邁灑脫的英雄形象。

三、語言文字運用(20分)

閱讀下面的文字，完成17～19題。

提起浙江省龍泉市的龍泉寶劍、龍泉青瓷，無人不曉。龍泉劍瓷文創產業日漸紅火，從根本上講離不開傳統手工藝的有效傳承與變革創新。試想，倘若沒有幾十年對劍瓷傳統手工藝的不懈挖掘，倘若不是有的傳統手工藝人脫穎而出，龍泉青瓷與寶劍的名聲也許還只能存留在歷史的記憶中;而當下龍泉劍瓷，靠的正是幾代手工藝人對劍瓷傳統手工藝的執著求索與。傳統手工藝的傳承與創新，需要一代又一代手藝人的接力。手工藝傳承，( )。人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，對于手藝人來說，數年如一日，潛心鉆研，千錘百煉，或許才能拿得出像樣的作品。缺少有廣泛社會聲譽與較高藝術成就的劍瓷作品，自然也就難以劍瓷發展文創產業。從這個角度來說，創造條件培養能夠制造劍瓷精品的更多手藝人，才算抓住了提升劍瓷產業健康發展的關鍵。

17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是(3分)

A. 典型性聲名鵲起花樣翻新支撐

B. 典型性聲名烜赫推陳出新支持

C. 代表性聲名烜赫花樣翻新支持

D. 代表性聲名鵲起推陳出新支撐

18.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是(3分)

A.既要吃得了辛苦、經磨礪，更要有才智、耐得住寂寞

B.既要耐得住寂寞、有才智，也要經磨礪、吃得了辛苦

C.既要吃得了辛苦、耐得住寂寞，更要經磨礪、有才智

D.既要耐得住寂寞、吃得了辛苦，也要有才智、經磨礪

19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)

A.創造條件培養能夠制造劍瓷精品的更多手藝人，才算抓住了推動劍瓷產業健康發展的關鍵

B.創造條件培養更多能夠制造劍瓷精品的手藝人，才算抓住了提升劍瓷產業健康發展的關鍵

C.創造條件培養更多能夠制造劍瓷精品的手藝人，才算抓住了推動劍瓷產業健康發展的關鍵

D.創造條件培養能夠制造劍瓷精品的更多手藝人，才算抓住了提升劍瓷產業健康發展的關鍵

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。(6分)

地鐵方面對乘客進行安檢，。人臉識別技術可以精準識別并鎖定可疑乘客，然后安檢人員能夠對可疑乘客進行重點檢查，從而盡可能把影響地鐵安全的因素排除在地鐵安檢機之外，讓地鐵里的乘客處于更加安全的環境，這有利于壓縮犯罪分子的活動空間，增強對犯罪分子的震懾力，提升市民的安全感。另外，目前很多城市地鐵安檢費時長，安檢人員工作強度大。，能實現乘客分類安檢，沒有疑點的乘客可以快速通過安檢環節，既能幫乘客節省時間，，從總體上提高安檢工作效能。

21.下面是“中華人民共和國第十一屆少數民族傳統體育運動會”會徽主體圖形，運動會組委會擬向社會公布會徽，需要寫一段文字介紹它。請你來寫這個會徽介紹，包括會徽主體圖形的構圖要素和圖形寓意，要求語言簡明形象、語意連貫，不超過90個字。(5分)

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

2020 年秋季高一學生將使用新的高中語文統編教材。在新的高中《語文》課本編寫過程中，設定哪些單元主題、選擇哪些作品，才能使語文學習更符合新時代立德樹人的要求，曾引起廣泛討論。有網友列出以下主題，供大家探討：

生命贊歌家國情懷審美鑒賞科學之趣

文化傳承英雄情結思辨創新自然之美

請從中選擇兩個主題，并結合學過的語文課文，以即將畢業的高三學生身份，給高中語文教材主編寫一封信，表達你對語文教材與高中生良好品格養成關系的認識與思考。署名為“辛昇”。

要求：選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

語文參考答案與評分標準

一、現代文閱讀(36分)

(一)(39分)

1.【內容理解】(3分)

C(A項，“美生活”和“好生活”是美好生活的兩個維度，“必然會替代”不當。B項，追求“存在感”才是中國人對審美境界的追求。D項，前后兩者不構成因果關系。)

2.【論證分析】(3分)

B(文中僅提及東西方美學差異，未對比論證“東方美學聚焦生活的智慧”。)

3.【分析推斷】(3分)

C(“區別于西方藝術教育的關鍵”推斷不當。)

(二)(12分)

4.【信息理解】(3分)

A(在公交車上利用智能手機觀看電視節目和快速上網瀏覽，屬4G網絡環境下的應用;另外三項都體現5G應用“高速率、低時延、廣連接”的特點。)

5.【信息分析】(3分)

C(“中國的5G建設擺脫落后面貌”不當，文本中沒有這樣表述。)

6.【內容整合】(6分)

5G通信標準尚難統一。5G必要專利申請角逐激烈，中國企業尚未形成絕對領先優勢。

5G與各行業融合存在較大難度。5G應用終端要適配各行各業，應用終端測試面臨巨大壓力。

5G成本壓力大。運營商面臨建設周期長、投資額高與回報緩慢等多重壓力。

5G網絡安全面臨巨大挑戰。網絡數據采集與管理風險巨大。

[每點2分，其中觀點概括1分，舉例分析1分;答對任意3點即可得滿分。]

(三)(15分)

7.【分析鑒賞】(3分)

B(“巧妙地解開懸念”不當，后面部分才解開“找尋畫兒韓”的懸念。)

8.【寫法鑒賞】(6分)

一幅仿作的畫連接起小說中三個人物的恩怨，推動橫跨三十多年的故事情節展開，既凸顯了故事的背景，本身也具有極強的戲劇性;圍繞這幅畫三個人物的性格展現充分，使人物形象更豐滿;仿作的畫展現了畫兒韓家傳識畫技藝的高超，是甘子千為“四化”尋人才以保存傳統絕技的直接原因，豐富了小說主題。 [每點2分。意思對即可。]

9.【主題探究】(6分)

甘子千在畫兒韓識破了他仿作畫后，既佩服畫兒韓識畫技藝的高超，又深感不安，總是躲著他;解放后，他沒有支持畫兒韓調入書畫組;“四化”建設的需要，使甘子千意識到畫兒韓對于國家建設、對于傳統技藝的傳承十分重要，于是努力尋訪他。通過描繪甘子千對畫兒韓的態度的變化，贊美了善良的人性，反映了新時代、新社會對人的深刻影響，突顯小說主題。 [每點3分。意思對即可。]

二、古詩文閱讀(34分)

(一)(19分)

10.【文言斷句】(3分)

B(伏惟前后圣詔，深疾浮偽，欲以破散邪黨，常用切齒，而執法之吏皆畏其權勢，莫能糾擿，毀壞風俗，侵欲滋甚。)

11.【實詞理解】(3分)

A(“河內”指黃河以北。)

12.【內容分析】(3分)

C(“多種措施”和“革除奸弊”不當。)

13.【文言翻譯】(10分)

(1)然而朝廷剛剛回到舊時京城，無論遠近都在企望，希圖在一個早上安定下來，現在又一次遷移尊駕，不能讓眾人滿意。[5分。大意3分，“跂”“厭”各1分。]

(2)明公您雖然威信德行超越前代，又深明法度，然而如果不能在此時奠定根基，替子孫萬世考慮，還是沒有做到家啊。 [5分。大意3分，“法術”“為”各1分。]

【參考譯文】