高中語文期末復習指導
很多同學在平時上課時不注重課本知識的學習就是因為他們認為在考試中對于這部分的考察范圍比較少，但其實幾乎每年的高考試卷上都有一些相關課內的考試內容，下面是小編為大家整理的關于高中語文期末復習指導，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文期末復習指導
一、學好課本知識，注重基礎
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累，增加閱讀量
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練，總結方法技巧
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
四、養成學習語文的良好習慣
習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩定持久的條件反射和自然需要。培養良好的學習習慣是語文教學的重要任務。習慣是將“知識”轉化成“能力”的橋梁，有了良好的學習習慣之后，學生的頭腦這部機器就會持久的運轉起來，就像沖破重重阻力進入空間軌道的飛行器，基本可以靠慣性自行運轉了。
2高中語文期末復習的指導
一、對于課內
(1)基礎記牢記準，特別關注自己最容易錯的、習慣性錯的。
(2)文言句式、活用等系統梳理;默寫可假想自己易錯字，提前預防;翻譯篩選平時錯過、漏過的強化理解記憶。
二、 對于套題
(1)重新審題，消除審題上的失誤;總結梳理題型題路，提高對它的敏感性。 (
2)反思做題中的失誤根源何在，如何解決?
三、對于作文
梳理以往作文中好的素材、構思，精彩的語句;有哪些突出問題必須避免;閱讀材料中有哪些可借鑒的素材、構思，好的寫法。
四、對于文言復習
要注意回歸課本，重視典題本的積累和回扣。
3高中語文怎么復習
1 看重基礎，查缺補漏：把以前背的易錯字、象形字、音形字、常用字的讀音和寫法。常用及易錯的成語、詞語、關聯詞意思及用法，同義詞的區別與聯系。在考試中這樣的題一般是選擇題，可以用排除法排除。
2 回歸課本：高考中古詩文、名言名句或者課文默寫是不可少的，也是最不能失分的一部分，所以要回歸課本，不能在這方面失分，注意個別字的寫法。在理解中記憶，不能死記硬背。
3 總結各類題的答題技巧(一)：選擇題：前幾題通常是選擇題，做前先看清題意，是選正確的還是錯誤的。名言名句：這主要靠平時的記憶與積累，在考試前要抽出時間在溫習鞏固。文學常識類：這方面的題要掌握好大的框架與分類。病句：詩詞歌賦：做這種題之前首先要明白表達方法、表現手法、修辭手法、思想感情有哪些。弄清作者所要表達的感情，分析修辭方法，了解作者是哪個派別的，身臨其境的體現作者的感情，通過把握關鍵句、關鍵詞提煉深層含義，進行分析不能拋開原文作答。
4 總結各類題的答題技巧(二)：文言文：熟悉實詞虛詞的意思與用法，注意古今異義、固定格式(使動、意動、為動和其他特殊的結構)、一次多義等，不僅要會翻譯句子翻譯句子時做到信達雅，根據實際情況運用換留增刪留)而且要準確把握作者的思想感情。現代文閱讀：答題時要全面，整體把握文章的結構與內容，捋清作者的思路與所表達的情感，不要脫離原文在文中找答案，分析文章時從技巧、內容、效果方面多角度地分析，使用專業術語及使作用，著重鍛煉快速準確地閱讀、提高閱讀理解的能力。
5 總結各類題的答題技巧(三)作文：命題、材料、話題、圖片作文都不可忽視都要練習，仔細閱讀題目，看清命題人想表達一種什么樣的思想。把要求了解清楚了，提煉出觀點，觀點有見地、內容深刻充實。評卷老師喜歡積極的思想比如自信、樂觀、奉獻：愛國注意，和諧社會;傳統美德;一分為二的態度等。如果你有足夠的知識積累在文中名言名句、例證等來使文章增色。復習中要有計劃性、避免題海戰術。
6 整理熱門素材：高考逐漸走向生活，臨考前也不能一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。對于國內國際社會上所發生的時事大事不能忽略。必要時運用在作文中能增加亮點。把近來發生的大事與理論知識結合起來，整理一下。
4做好高中語文的復習
1 仔細閱讀加深對材料理解
閱讀理解一直是高考語文試卷中僅此于作文的考察重點，一般來說，高考的文言文和現代文閱讀的閱讀材料都不會出得太難，一般都是文字平易而內涵深刻的文章，再通過實體難度的逐步加深起到分層次考察學生能力的功能。所以，高三同學在平時訓練時也要注意這樣的選文特點，避免訓練怪、難、險的文章，對于合適難度的訓練材料要在規定時間內看出其特點、要素、內涵等透過表象的本質性的要點來。同時平時注重閱讀的時間訓練，一般一篇閱讀材料從讀到做完題目在20分鐘之內，這才是針對高考有意義的訓練。
2 注重落實課內的相關內容
很多同學在平時上課時不注重課本知識的學習就是因為他們認為在考試中對于這部分的考察范圍比較少，但其實幾乎每年的高考試卷上都有一些相關課內的考試內容，而且課本知識的學習和復習過程，可以加深學生對于考點的理解，因為課本知識都是在考試大綱的覆蓋內容內飛，所以對于明年高考語文來的同學來說還是要注重課內的復習，并對課內的講讀篇目要落實和過關。
3 明晰掌握默寫背誦的篇目
詩文默寫一直是高考中的固定題型，雖然分值不大，但是這是我們應該可以拿到的分數。只要按照平時的教學要求對文章進行了背誦，那么就可以輕松的拿到這幾分所以學生首先必須首先掌握好高中課內的所有背誦內容，同時把握初中的課內要求背誦內容，再去掌握課外的背誦，這些要點考生必須了解，同時是復習背誦默寫的一個方向，只有了解了這個方向，才能"萬無一失"。
4 理解新材料作文的實際含義
現在很多省的語文作文命題都是用的開放性材料，即所謂的新材料作文。新材料作文和過去材料作文的區別在于：過去材料作文中的傾向性明顯，引導性明顯。而新材料作文相反。要求學生圍繞材料中的主要意思，不違背主要傾向，有關聯，任選角度，可以是材料的意思，或者是補充，或者是從另一個角度彌補不足的，這些都可以。"所以，相對來說新材料作文更有利于同學的把握和發揮，同學可以在多積累素材，在考試中就是可以從多個角度進行發揮的。
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