高中語文成績差該怎么辦？快速提高語文成績

高中語文成績差該怎么辦？快速提高語文成績

　　高考改革的速度還真的不慢，一下子就把語文的地位給提高了這么多。所以平時不敢懈怠，一定要抓緊時間學習語文了。接下來小編為大家整理了高三語文學習內容，一起來看看吧!

　　高中語文成績差該怎么辦

　　平時至少應該做到多讀、多寫、多想、多問，積累一切同語文有關——甚至看似無關的知識，應該有一個“零存整取”的語言存折(精致便攜的小本子)，把平時看到的、聽到的、想到的所有美妙有趣的語言素材統統存將進去，使之“滾雪球”般日漸膨脹、壯大、豐富、充實，到時候“錢包”鼓了，自然“財大氣粗”、左右逢源了，諒不至于現在這樣“捉襟見肘”吧?

　　另外，你真得琢磨語言這玩藝兒——它太神奇美妙了。理論上講，世上的一切都在語言的囊中;每有一種事物——無論是客觀、宏觀的大千世界，還是主觀、微觀的人類情感——都必有一種語言形式與之對應。語文學習的根本任務，就是尋到那種最恰當的語言形式——而且這個“ 形式”一定是既帶有你的鮮明的個人風格，又符合客觀實際和其他同種語言使用者的約定俗成的“游戲規則”。

　　你也許又問了：“那語文沒邊沒沿，浩如煙海，上至天文地理、下至雞毛蒜皮，我實在是老虎吃天，無處下口啊!”

　　夫子說：此言差矣。你至少每周有5節左右的語文課吧?你手里至少有語文課本還有語文讀本吧?你不至于從來不看《讀者》《青年文摘》《語文報》或其他報刊雜志以及常更常新的暢銷書籍吧?每學一課，你至少首先可以新認識幾個字詞吧?至少可以新熟悉一兩個漂亮的句子吧?如果文章字字珠璣、妙語迭出，充滿哲理，則不止一兩句吧?至少可以從中學到或借來一兩種表情達意的方法技巧吧?就內容而言，你至少可以從中得到一些科學知識的拓展或思想感情的啟發和熏陶吧?當你的思維被激活，你總會有想寫點什么的沖動吧?馬上動筆記下那些稍縱即逝的思想情感的碎片或火花——這便是語文學習的較高境界了。難道就真的像你說的那樣沒的可學、無物可抓么?

　　從理論上說：天地宇宙有多大，你的語文課堂就該有多大;天下眾生有多多，你的語文老師就有多多;文字讀物有多少，你的語文課本就有多少。用我們語文界的行話說就是語文學習的外延與生活相等。生活每時每刻都在向你傳達有關語文的有用信息，大自然每時每刻都在與人類進行著心靈的對話，關鍵是我們往往缺少靈敏的接收器和聰明的翻譯家(詩人、小說家都是)。

　　回到語文學習上來，我們無非是要在老師指導下——或干脆自學，達到這樣兩個目標：

　　一.形式上，擁有足夠的詞匯量(理論上當然越多越好)，掌握相應的語言游戲規則——語法、修辭、章法、邏輯等等，積累比較豐富的語言使用經驗。

　　二.內容上，因為你是中國人，你在使用自己的母語，所以你至少應該順便的、自然而然的接受、繼承并理所當然的熱愛、弘揚借助漢語賴以傳承和發展的中華民族的幾千年的燦爛文明(當然是這種文明中的精華)，進而擁有一顆地道的中國心、純粹的民族魂，從而使你從膚色、頭發，到行為習慣，到靈魂情感都是真真正正的、中華民族的、優秀的子孫和公民。你應該借助對這種語言的學習和使用，包括還通過學習借鑒利用這種語言翻譯介紹到中國來的、世界各民族的優秀文明成果和智慧，進而成為一個寬容、仁慈、文明、大度、優雅、從容的現代公民。

　　僅僅實現第一個目標，我還不能保證你的生命質量和靈魂質量;只有實現了第二個目標，你才可以說是完成國民教育也是自我教育的根本任務，達到了理想的教育境界也是理想的人生境界。至少你要一致保持向這個方向的努力。

　　這第二個目標，也許對應試沒有明顯的直接“療效”，但它至少可以使你的作文在思想情感上出手不凡、高人一籌。這就是語文學習為什么同時也是修身養性的做人學習的道理。語文學習必然會使我們原本粗糙淺陋的心靈日臻細膩、豐富、深刻、美好。

　　第一個目標只會給你考場答題和作文的技巧和皮毛(形式)，不會給你更持久、更長效的“內力”——充實的內心，高尚的靈魂，偉大的理想，博大的人文情懷等等等等。

　　總之，語文的學習，關乎生命的質量，關乎靈魂的質量，萬萬不可忽視的。而要想學好語文，是沒有什么捷徑和訣竅的。如果說有，那便是時刻保持同語言文字的最親密接觸，時刻保持對語言文字所傳達的人類共同的美好情感和卓越智慧的零距離接觸。只有老老實實的付出，才會有最終的美好收獲。

　　高三如何快速提高語文成績

　　但是你也發現了一個很有意思的現象，想要把語文成績考的很高，也不容易。全班也就那么一兩個高分。但是你想考得很低，也不是太可能，除非你一個題都不寫。其實考語文，很少出現物理和數學的狀況，就是考了一個單位數。語文一般最低多同學都能考到七八十分，基本都能及格。

　　還有幾個月就要高考了，每個人都比較著急，但是有沒有可以快速提高成績的方法呢?其實不多。語文是靠平時積累才行的，所以從現在開始，就要學會積累，還有半年時間，時間還夠。

　　1、閱讀

　　學好語文，閱讀是必須要做的一件事，沒有大量的閱讀，語文很難考高分，尤其是后邊的作文，自從高考改革開始，語文考的內容越來越有意思。

　　很多的題目不再是課本出題了，反而是課外題目，包括文言文，作文。都是給你一個古代的典故，讓你去寫一些東西。如果沒有足夠的閱讀量。是很難入手的。

　　2、記憶

　　上初中的時候，我的語文老師告訴我們一句話：“一篇文言文，如果不會背，和沒學是一樣的。”開始的時候不理解，后來慢慢懂了這話的深意。語文的古漢語知識，如果單純的看一遍，效果不大，最好可以記下來。很多古代的典故，在現代也有深遠的意義，記住一些過去的事情，也可以作為現代人的典范。

　　3、寫作

　　寫作的水平也不是一天可以練出來的，需要平時的積累，主要就是素材的積累。比如好詞、好句、好段。沒事可以記一下，平時寫作的時候就可以用上。

　　比如一篇作文的一般寫法

　　1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領下文;

　　2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

　　3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

　　4、做題

　　還有半年時間，可以嘗試多做一些往屆的高考題，每一道題都是比較經典的題型，從這些題里面可以找到每年的難度系數。大致知道高考難度之后，做到心里有數。

　　如果你還沒有到高三，可以多和高三的學長交流一下。如果你已經是即將高考的學生，可以和學得好的同學以及老師去交流一下。畢竟他們有著豐富的經驗，可能一不小心就打通了你的任督二脈呢。

　　高考最忌諱的就是押題，可能會把太多的經歷放在這上面，壓力也很大，如果考試出來原題還好，如果沒有原題，失望的同時也會心情郁悶。會影響其他學科的考試。所以，語文就不要去押題了，其他理科可以嘗試。

　　最后在閱讀的這個方面，送給各位同學四個字：經典重讀。對于書籍的選擇，不要選擇一些什么小作家的書籍，只要選擇古代的經典名著就好了比如《史記》、《易經》等。反復的去讀，不僅在考試中，就算是在以后人生的路上，這都是可以指導人生的幾本書。