生物高考必背知識點總結
距離高考越來越近啦，同學們應該都復習的差不多了吧。現階段考生要以自主學習為主，系統整理學習內容，回顧舊知識，查缺補漏。下面是小編為大家整理的關于高考生物必背知識點總結，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
2020年高考生物必背知識點總結
1. 組成生物體的化學元素
⑴最基本的元素是 C，基本元素有 C、H、O、N，主要元素有 C、H、O、N、P、S。
⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的組成成分，參與許多代謝過程。血液中的 Ca2+含量太低，就會出現抽搐，若骨中缺少碳酸鈣，會引起骨質疏松。K+對神經興奮的傳導和肌肉收縮有重要作用，當血鉀含量過低時，心肌的自動節律異常，并導致心律失常。K+與光合作用中糖類的合成、運輸有關。
2..水
⑴自由水和結合水比例會影響新陳代謝，自由水比例上升，生物體的新陳代謝旺盛，生長迅速。相反，當自由水向結合水轉化時，新陳代謝就緩慢。
⑵親水性物質蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減，脂肪的親水力最弱。
3.細胞內產生水的細胞器
核糖體(蛋白質縮合脫水)，葉綠體(光合作用產生水)，線粒體(呼吸作用產生水)，高爾基體(合成多糖產生水)。
4.易混淆的幾組概念
⑴赤道板和細胞板：赤道板是指有絲分裂中期染色體著絲點整齊排列的一個平面，是一個虛擬的無形結構。而細胞板則是在植物細胞有絲分裂末期，在原赤道板的位置上形成的將來要向四周擴展成新的細胞壁的結構，是有形的，實實在在的，其形成與高爾基體有關。 ⑵細胞質與細胞質基質：細胞質是指細胞膜以內，細胞核以外的全部原生質，包括細胞質基質和細胞器。細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所，例如有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸就是在此進行的。
5.有絲分裂相關知識小結
⑴細胞周期的起點在一次分裂結束之時，而非一次分裂開始之時。
⑵低等植物細胞由于有中心體，因此有絲分裂是由中心體發出星射線形成紡錘體。中心體在分裂間期完成復制。
⑶蛙的紅細胞有細胞核，因此可直接通過細胞分裂(無絲分裂)進行增殖，而哺乳動物成熟的紅細胞無核，不能直接通過分裂進行增殖，是由骨髓的造血干細胞分化而來。
⑷著絲點的分開并非由紡錘絲的拉力所致，即使無紡錘體結構，著絲點也能一分為，使細胞內染色體加倍(如多倍體的形成)。紡錘絲的作用是牽引著子染色體移向細胞兩極。
2020年高考生物知識
1. 對綠色植物新陳代謝全過程的認識
綠色植物新陳代謝包括四個方面，它們之間的關系是：根從土壤中吸收水和礦質元素離子。根吸收的水和葉吸收的 CO2是光合作用的原料。礦質營養為光合作用、呼吸作用的酶、ATP、色素等提供必需的元素，光合作用為呼吸作用提供有機物，呼吸作用為植物(除暗反應外)的生命活動提供能量，因而四個代謝過程既相互獨立又密不可分。此外，根吸收必需的礦質元素與光合作用產物可以合成植物體必需的各種化合物，這是植物一切重要生命活動的基礎。
2.三大營養物質消化和代謝的終產物三大營養物質消化的最終產物分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸，是在消化道(主要是小腸)內完成。而三大營養物質代謝主要在細胞內完成，代謝的最終產物都有二氧化碳和水，蛋白質代謝的最終產物還有尿素。
3.微生物的營養類型
4.各種能源物質之間的相互關系
由圖可知：⑴生命活動的直接能源物質是 ATP。⑵糖類是細胞內的主要能源物質，脂肪是生物體的儲能物質，蛋白質通常不做能源物質。⑶糖類等有機物所含的能量最終來自綠色植物的光合作用所固定的太陽能，因此，生物體生命活動的最終能源是太陽能。⑷生物體內的高能化合物除 ATP 外，在動物和人體骨骼肌中還含有磷酸肌酸。當人或動物體內由于能量大量消耗而使ATP過分減少時，磷酸肌酸可把能量轉移給 ADP形成 ATP。
5.ADP與 ATP轉化發生的場所、生理過程小結(+ 表示是，- 表示否)
高考生物必背知識點
生命活動的調節
1.地心引力與生長素的極性運輸生長素的極性運輸不是地心引力所致，在太空失重狀態下極性運輸依然存在，因此，頂端優勢不會消失。向光性也不會消失。但根的向地性和根的背地性會消失。
2.研究動物激素生理功能的幾種實驗方法
⑴飼喂法：如用甲狀腺激素制劑的飼料喂養蝌蚪或在其生活的水中加入甲狀腺激素。 ⑵摘除法：如摘除小狗的甲狀腺。
⑶割除移植法：如割除公雞的睪丸并植入母雞的卵巢。
⑷摘除注射法：如摘除小狗的垂體并注射生長激素。
3.興奮在神經纖維上的傳導興奮在突觸間的傳遞是單向的，因此沿著反射弧的傳遞也是單向的，但是興奮在神經纖維上的傳導是雙向的。為什么教材中的圖顯示的傳導方向是單向的呢?這是因為在動物體內神經元接受刺激的地方通常是神經末端，從而決定了反射弧中興奮在神經纖維上的傳導是單向的。
4.激素調節和相關激素間的作用
從圖中可知：⑴下丘腦是機體調節內分泌活動的樞紐。下丘腦對其他腺體的調節既可以通過分泌促激素釋放激素來影響垂體的分泌活動，而間接地調節腺體對激素的合成與分泌，如促甲狀腺激素釋放激素，促性腺激素釋放激素;也可以通過某種神經對腺體進行調節，如對胰島和腎上腺的調節。⑵垂體具有調節、管理其他內分泌腺的作用，這個作用是通過分泌促激素實現的。⑶直接對人和高等動物的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動起調節作用的激素、甲狀腺激素、促性腺激素。
5.人體內幾種常見激素的化學本質
6.脫水與滲透壓的變化
脫水是指人體大量喪失水分和鈉鹽，引起細胞外液嚴重減少的現象。按其嚴重程度的不同，可分為高滲性脫水、低滲性脫水和等滲性脫水。
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