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    2023年度高考歷史備考高頻考點

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    2023年度高考歷史備考高頻考點資料

    對于高考歷史復習,可以針對模塊進行復習,慢慢積累,循序漸進,把模塊的內(nèi)容都背完了,再根據(jù)高考考綱整理考試知識點。以下是小編整理的高考歷史備考高頻考點,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

    2023年度高考歷史備考高頻考點

    高考歷史必背的知識點有哪些

    1、歸納分析洋務運動的各類內(nèi)容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務運動的目的,失敗原因。

    2、記憶洋務派開辦的軍民企業(yè)名稱,行業(yè),地理位置。民資企業(yè)的名稱,行業(yè),地理位置。

    3、辨證的分析“扶清滅洋”的兩面性,反映的歷史背景和農(nóng)民的階級性。(該口號說明了農(nóng)民的哪三個分不清:清政府和中國的關系;帝國主義入侵和其先進文明的關系;帝國主義和清政府的關系。)

    4、如何理解中國民族資本“先天不足”和“后天畸形”?(民族資本企業(yè)的特點:資金,技術,分布,行業(yè);與帝封的關系。)

    5、歸納早期無產(chǎn)階級的特點和成因。(早于資產(chǎn)階級產(chǎn)生;分布集中,組織性強;與農(nóng)民階級天然聯(lián)盟;革命性強。)

    6、清政府那些舉措順應了19世紀中期世界的經(jīng)濟和政治發(fā)展趨勢?結果如何

    7、《馬關條約》的內(nèi)容、特點和危害。甲午戰(zhàn)爭對中,朝,日,遠東局勢的影響。

    8、歸納維新派為戊戌變法所做的思想準備,政治準備,組織準備。百日維新的內(nèi)容和意義。

    9、維新變法的歷史背景。維新派的首要目的。康梁維新思想的特點和成因。維新派與光緒帝的關系。戊戌變法的三重意義。(思想意義;政治意義;愛國意義。)

    10、義和團運動中農(nóng)民階級革命性和落后性的體現(xiàn)。義和團運動的功績。

    11、比較開明派,洋務派,早期維新派,維新派,革命派在對待西學,洋人侵略,清政府,人民群眾等問題上的態(tài)度。

    12、比較太平天國和義和團運動。(起義原因,綱領,組織性,與宗教關系,軍事活動方式,對待西方的態(tài)度,斗爭矛頭和斗爭結果。斗爭作用:都沉重打擊中外反動勢力;都迫使列強改變侵華方式;都促使中外勾結。)

    13、1840-1900年列強侵華特點的變化?(侵華手段在武力后盾下由商品輸出到資本輸出;侵華格局由以英為首合作侵華到激烈爭奪形成侵華同盟;侵華方式策略由武力馴服清政府到打拉結合,勾結扶植清政府,以華制華。每一個變化都做到能用史實說明。)

    14、1900年前后中國社會在列強侵華,反動統(tǒng)治,抗爭探索,經(jīng)濟發(fā)展四方面的顯著特征和史實。

    高考歷史常考知識點

    1、儒家思想

    a孔子(春秋)仁、禮、有教無類

    b孟子(戰(zhàn)國)"仁政"、民貴君輕(民本)、性本善

    c荀子(戰(zhàn)國)"仁義"、"王道"、君舟民水(民本)、性本惡

    2、墨家

    墨子(戰(zhàn)國):兼愛、非攻、節(jié)儉、尚賢

    3、法家

    韓非子(戰(zhàn)國)法家學派集大成者:依法治國(嚴刑峻法)、權術、權威專制主義中央集權的理論基礎

    4、董仲舒新儒學

    罷黜百家,獨尊儒術;"春秋大一統(tǒng)";天人合一,天人感應,君權神授;三綱五常

    5、明末清初

    a黃宗羲:抨擊封建君主專制,"天下為主君為客"(農(nóng)工商皆本)

    b顧炎武:經(jīng)世致用,"天下興亡匹夫有責"《天下郡國利病書》

    c王夫之:樸素唯物思想《讀通鑒論》

    6、古代科技

    a四大發(fā)明

    指南針:戰(zhàn)國司南;北宋應用于航海;13C 傳入歐洲

    造紙術:西漢出現(xiàn);東漢蔡倫“蔡侯紙”

    印刷術:唐朝雕版印刷;北宋畢升膠泥活字印刷

    火藥:唐末應用于軍事;宋朝火器

    b農(nóng)學 (四大農(nóng)書)

    西漢:氾勝之,《氾勝之書》

    南北朝:賈思勰,《齊民要術》,北方

    元朝:王禎,《農(nóng)書》

    明朝:徐光啟,《農(nóng)政全書》

    c醫(yī)學

    戰(zhàn)國至西漢:《黃帝內(nèi)經(jīng)》,中醫(yī)學奠基

    東漢:“醫(yī)圣”張仲景,《傷寒雜病論》,中醫(yī)臨床學奠基

    明朝:李時珍,《本草綱目》,“東方藥物巨典”

    7、美術

    遠古,彩陶畫,《鸛魚石斧圖》

    戰(zhàn)國,帛畫,《人物龍鳳圖》、《人物馭龍圖》

    東晉,顧愷之,《女史箴圖》,“以形寫神”

    唐,吳道子,《送子天王圖》,“吳帶當風”

    北宋,張擇端,《清明上河圖》,風俗畫

    明清,文人畫,表現(xiàn)個性,追求意趣

    高中歷史高考考點

    3.1.2百家爭鳴的形成及其歷史意義

    指的是戰(zhàn)國時期知識分子中出現(xiàn)了不同的思想流派,各派爭艷的局面稱為百家爭鳴。

    “百家爭鳴”奠定了中國封建文化的基礎,對中國古代文化產(chǎn)生了深遠的影響。

    儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德規(guī)范,道家思想形成了兩千多年傳統(tǒng)思想的哲學基礎,法家思想中的變革精神成為歷代進步思想家和政治家改革和治理國家的理論武器。

    3.1.3孔子、孟子、荀子的主要思想

    孔子:提出“仁”“禮”之說;政治上提倡“以德治國”;教育要關注人的全面發(fā)展;發(fā)言整理成《馬關條約》。

    孟子:“仁政”論。性善論。(3)君輕民。

    荀子:(1)“天道常在”,“天道受命而用”。性惡論。禮法結合。

    3.1.4漢代道統(tǒng)的史實b

    (1)董仲舒提出“廢百家,尊儒術”的思想。

    (2)漢武帝確立了儒學的獨尊地位。

    漢代理學是陰陽家、黃老家和法家的集大成者。它是“人與自然相互作用”的基本理論

    儒家思想在政治上占據(jù)主導地位,有利于改革中央集權,打擊地方分裂勢力。

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