高中數學必修5目錄
高中數學必修5在高考占很大比例，主要集中于數學第一道大題中。題型較為簡單，但變化多端。今天小編在這給大家整理了高中數學必修5目錄，接下來隨著小編一起來看看吧！
高中數學必修5目錄
第一章 解三角形
1.1正弦定理與余弦定理
1.1.1正弦定理
1.1.2余弦定理
1.2應用舉例
第二章 數列
2.1數列
2.1.1數列
2.2.2數列的遞推公式（選學）
2.2等差數列
2.2.1等差數列
2.2.2等差數列的前n項和
2.3等比數列
2.3.1等比數列
2.3.2等比數列的前n項和
第三章不等式
3.1不等關系與不等式
3.2均值不等式
3.3一元二次不等式及其解法
3.4不等式的實際應用
3.5二元一次不等式（組）與簡單的線性規劃問題
如何學好高中數學
一·培養良好的學習興趣
學習數學最好的方法就是把數學培養成自己的愛好。愛好高中數學就會有興趣去實踐高中數學的學習方法，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。養好良好的學習習慣，并把它培養成學習興趣有這幾點建議：
（1）課前預習，對所有學識產生疑問，產生好奇心。
（2）聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性，聽課重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問·停頓·教具和模型的演示的都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。
（3）思考問題注意歸納，挖掘你的學習的潛力。
（4）聽課中注意老師講解時的數學思想，多問什么要這樣的思考，這樣的方法怎樣是產生的？
把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，數學概念也回歸于現實生活，如角的概念·直角坐標系的產生·極坐標的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能對概念理解切實可靠，有應用概念判斷·推理時會準確。
二、弄清概念、性質與基本方法
弄清概念、性質和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的。正確理解概念再做習題就比較容易了，通過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質。要弄清概念、性質和基本方法，就要先復習老師上課所講的東西，要看一看課本上的相關內容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經聽得懂的東西也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。有了準備再做作業效率會更高，解題在很多情況下就是檢驗你對概念、性質和基本方法掌握得如何。對學習的困難要有足夠的準備，不要貪眼前的快，學的太粗，長期下去會造成以后的慢，甚至一生的慢。因此一定要注意強化自己的基本功。在系統思考還沒有建立之時，千萬別放棄對簡單問題的思考。
三·提高自己的自學能力做到“四個超前”
（1）·超前想:老師提出課題后，自己要盡量超前在老師講解之前，相出思路和答案
（2）·超前做:老師寫出例題后，自己要盡量超在老師講解之前，發現思路，甚至結果
（3）·超前總結:老師做完解答后，自己盡量超在老師講解之前，對解答過程進行反思·概括和總結。
（4）·超前提問題：老師作出總結后，自己要盡量超在老師講解之前，發現問題，提出問題，研究問題
“四個超前”首先是針對理論課的數學提出的。也適用于例題克的數學，基本思想是課堂上要使自己的思維處于非常積極的狀態，主動信息進行多方位的搜索·分析·綜合與轉換，從這個過程中獲得新的猜想·新得思路·新的感悟·新的創造。“四個超前”的提出和實施為數學課堂注入了活力，徹底結束了，學生被的動聽講局面。強化了獨立思想和自主思考解決問題的意識，實踐證明，這種意識對實現學生數學能力的大發展和創新精神的培養都具有非常重要的作用，而且，做到了，“四個超前”，就有可能童老師的講解和同學們的討論。進行對比，找出差距，學習就更有針對性。
四·數學復習
“學而時習之，不亦樂乎。”這是孔圣人留給我們的經驗。
1.周末往往是輕松而自由的。但是只玩不學往往會導致自制力下降。所以我認為我們應該每周末分配出1小時時間給數學復習使用。復習應注重以下幾點：
①抓住重點，不盲目地復習，具有針對性。
②將記錄小冊翻閱一遍。
③復習中，錯題反復思考，建議使用“錯題集”.
2.復習數學時，很可能因為請教的題，印象不深刻，致使有些題目仍就不會，這時應該自己獨立鉆研，抱著“寫不出來不去玩”的決心!
切忌，高中數學是一門絕對靈活的學科，方法只能借鑒，不贊同新高一同學生搬硬套。
學習高中數學要記住思維。數學是一門很有邏輯行的一個學科，所以要學好高中數學要培養自己多數學的興趣和積極主動的解決問題的習慣，做好這幾點學習數學就很容易了。
高中數學必修5目錄相關文章：