高二歷史有什么學習技巧

高二歷史有什么學習技巧及答題技巧

一般來說說，學習歷史重點在思維培養上：高中歷史的學習主要是以學生為主體，提高學生的主動性、積極性。以下是小編整理的高二歷史有什么學習技巧，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

高二歷史有什么學習技巧

一、學歷史要擴大知識廣度

如果說高一高二是基礎階段，那么高三就是提升階段了，這個過程中，歷史的變化尤為明顯，以前很多知識都能從課本中找到，到了高三你會發現歷史課本的知識不足以應對正常的學習，這時候，就需要擴大知識廣度，來滿足學習要求。

這些知識包括歷史書籍，名家經典、歷史評價、社會評論等等。慢慢建立起自己的一套歷史觀和世界觀。雖然不能立馬體現，但是，在后續的學習中你會受益匪淺的。

二、提升課堂效率

要說實在的東西，課堂是很實在的。文科和理科不同，很多聰明的理科生不聽課，照樣可以考好;但是一個文科生如果不聽課，他什么成績都別想拿到。

聽課也有聽課的方法，我認為課前預習是很重要的，你可以在預習的過程中把你理解的這一課的知識框架和系統大致構建出來，充分去領會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什么;

然后在聽課的過程中，有的放矢地在原有的基礎上調整你的思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，課后再與參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充，拓展自己的思路。

高中歷史答題技巧

仔細審題

考生審題要看時間、空間，界定答題范圍;看否定、肯定，確定答題方向;看關鍵詞語，明確內涵外延。特別要注意提取隱性時間信息，明確時限。搞清歷史現象的橫向、縱向的歷史空間和階段特征，明確題目的時間范圍和空間。

認真思考

看到歷史題目后，學生要先回憶所學過的有關史實，觀點及方法，根據問題的要求，分析材料，提煉觀點。可以從以下幾個方面入手：一是生產力因素，包括生成的工具、生成的技術;二是生成關系因素，包括新的生成關系的確立以及土地政策的調整。三是當時歷史的發展背景和潮流，是否符合當時的歷史發展。

歷史考試的時候也要多角度分析，比如政治、經濟、文化、外交、軍事、民族、階級矛盾等等。

規范答題

高考歷史答題要用文字表達方式，文字表達一定要字跡工整，排列整齊。語句要通順，語言要準確。

高考歷史大題段落要清晰，直觀明了，要做到條理分明，一目了然，帶著每一個問題認真閱讀題目所給的相關材料，正確、全面理解材料含義，邊閱讀材料，邊把與該問題有關的關鍵字、詞、句，甚至標點符號，分值都勾畫出來。

高中地理和歷史提高成績竅門

高中地理要學會整理方法和記筆記

學習高中地理，需要通過看圖、做題、背誦等方式掌握具體知識，不僅要背誦，還要學會理解，能夠靈活運用課本知識。我們在學習過程中，要學會整理的方法，善于進行歸納和整理。

學習地理，記筆記是進行整理的一個比較好的方法，學習地理，最好能夠整理出自己的筆記，整合課本、資料和習題上的知識和問題。記筆記可以采用書本和筆記本結合的方式，在閱讀課本知識時要做各種標記，把重要的問題和知識勾畫出來。

標記不宜過多，要抓住重點，在通讀課本的基礎上，找出關鍵點。整理筆記，需要自己獨立整理，參考老師和資料的整理，筆記不宜過于復雜，要盡量簡明扼要。

高中歷史課上專心聽講，課下認真記背

對于一些歷史年代要聯系上下文的內容來記憶。當你學到某個歷史事件的時候，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清楚它的意義、作用和影響等等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識之外，還能幫助你理解歷史課文。

高中歷史要善于思考

高中歷史的學習是以記憶為基礎的，所以需要不斷的回顧以前所學的知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。思考通過其他的渠道得到的歷史知識和教材所述的知識聯系起來，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。