高二學習化學的訣竅

學習化學需要同學們要提前預習高中化學課本，提前查看下節課所要學的內容，掌握好章節之間的邏輯結構關系。以下是小編整理的高二學習化學的訣竅，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

高二學習化學的訣竅

1、預習教科書

閱讀新課：了解教材的基本內容，包括文字、化學用語、圖表、例題等。

找出難點：對不理解的地方做上標記，上課時集中注意力聽老師講解。

溫習基礎：作為學習新課的知識鋪墊。

2、聽課，記筆記

在預習的基礎上帶著問題來聽課，在急于想找到問題答案的欲望的驅使下你的聽課效率一定會很高。

如果上課之前你感到這節課的內容都會了也要認真聽，聽老師是怎樣對這些問題描述的、解釋的，是從哪幾個角度來分析的，找出不同的方法為佳，這樣下來你一定會感到這節課的確受益匪淺。

聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習。

3、先復習，再做作業

在做作業之前，要先復習課本和課堂筆記，把所學知識理解之后再做作業，切忌邊做作業邊翻書，否則達不到鞏固練習的目的。

做作業時，如果作業是需要完成的試卷，建議規劃時間完成，這樣即可以檢查自己的準確性，還可以訓練解題的速度。

4、背誦知識點。

化學學科的特點是知識點零碎，記憶量大。背誦可以采取些小技巧，比如把必須記憶的概念、規律和理論編寫成順口溜等便于記憶等。

高考化學解題有什么方法

1、高考化學解題抓住關鍵，以新聯舊

填空題形式新穎，思維巧妙，很富有思考性，綜合性程度很高，內容跨度大，知識的串聯性強，只要抓住關鍵，搞清題目的條件和要求，在此基礎上題目的新要求與學過的舊知識聯系，進行有關知識的整體思維，答案就能順利推出。

2、高考化學解題利用規律，逐步推理

近幾年來，高考填空題中出現了許多“滿足關系”和“取值范圍”的題目。這些題目形式新穎，創意較高，思維抽象，規律性很強。該類題目大都是內容源于課本，要求學生對化學基本理論透徹理解，熟練運用，有一定的邏輯推理能力，對于這類題，應該將計就計，首先抓住知識的內在規律，找出對應關系，逐步推理，導出結果。

高二化學復習方法

一、繼續讀好課本、用好課本，正確處理好課本與練習題的關系

在多年的高考化學復習中，發現有的同學在高三復習時完全丟開課本的知識體系，不在課本的知識點和重點知識上下功夫，而是盲目地練了大量的練習題，但對課本上的知識還存在不少問題。這只能是抓了“芝麻”丟了“西瓜”。大家都知道：課本是復習的依據，更是教師編、選一切練習題、測試題的依據。因此在高三復習階段，仍然要繼續讀好課本、用好課本，還要正確處理好課本與練習題的關系，因為任何練習題、任何參考資料都不能完全代替課本。

二、對化學知識進行系統的梳理，使普遍的知識規律化、零碎的知識系統化

高三復習的主要目的就是對已基本掌握的零碎的知識進行歸類、整理、加工，使之規律化、網絡化;對知識點、考點、熱點進行思考、總結、處理，從而使自己掌握的知識更為扎實、更為系統，更具有實際應用的本領，更具有分析問題和解決問題的能力。

三、把握復習備考的重點和方向

化學課程標準和《考試說明》是中學化學教學的基本依據，也是高考化學問題的基本依據。研究課程標準和考綱，對照近五年的高考試題，有目的地找出課本上的知識點和考點，把課本知識進行適當的深化和提高，有針對性地選適量的不同類型題進行精練，切忌搞題海戰術。許多教師的經驗表明，高考復習階段使用400個左右的題目就可以獲得令人滿意的訓練效果，最根本的問題是要讓每一個訓練題都落到實處;而傳統的“題海戰術”往往是“水過地皮濕”，學生整天泡在“題海”中疲于奔命，過后卻收獲甚微。