二年級語文寒假練習題范文大全
寒假作業是對前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。那么二年級語文寒假練習題怎么寫呢?以下是小編準備的一些二年級語文寒假練習題范文大全，僅供參考。
二年級語文寒假練習題范文大全【篇1】
一、聽寫。
略
二、讀拼音,寫詞語。
1.李白dú zì( ) chénɡ chuán( )離開桃花潭。
2.為了給百姓zhì bìnɡ( ),神農親自pǐn chánɡ(
)百草。
3. jiě jie( )學習fēi chánɡ( )用功,我要向她學習。
4. yán dì( )一心為百姓的jiàn kānɡ( )著想。
三、選字填空。
1.治 制
法 病 理 度
2.常 嘗
試 品 非 經
3.幸 興
高 福 好 掃
四、將詩中的詞句與正確的理解連起來。
獨在異鄉 很遠
遙 即將要走
將欲行 一個人在外地
聞 比不上
不及 聽
五、按要求,寫句子。
1.照樣子,用加點的詞語造句。
例:包拯小時候讀書非常用功。
非常
2.用“因為……所以……”把下面兩個句子連起來。
今年風調雨順。 莊稼都豐收了。
小明讀書非常刻苦。 成績優異。
六、默寫古詩。
贈 汪 倫
乘舟將欲 ,
岸上踏 。
桃花潭水深 ,
汪倫 。
這首詩寫的是 為 送行時的情景,表現了朋友之間的 。
七、按課文內容填空。
1.在中國古代傳說中,有一位太陽神叫 。
2.包拯是我國歷 的清官。他小時候,讀書非常 ,喜歡動腦筋 。
3.他走遍 ,品嘗了各種植物的根、莖、葉、花、果。
4.神農是為了人類的 而死的,人們永遠 他。
八、閱讀短文,完成練習。
盤古開天辟地
盤古用板斧劈開天地之后,就頭頂天,腳踏地,站在天地之間避免它們合攏。
他臨死的時候,全身突然發生了很大的變化:他口里呼出的氣變成風和云,他的聲音變成了隆隆的雷霆,他的左眼變成了太陽,右眼變成了月亮,他的血液變成了河流,筋脈變成了道路,肌肉變成了田地,頭發和胡須變成了天上的星星,他皮膚上的汗毛變成了花草樹木,他的牙齒、骨髓也都變成了閃光的金屬、堅硬的石頭、圓亮的珍珠和溫潤的玉石。
1.在括號里填上合適的詞語。
( )的河流 ( )的金屬
( )的樹木 ( )的珍珠
( )的玉石 ( )的道路
2.從這個神話故事里我們知道盤古用 開辟了天地。聲音、血液、肌肉、須發分別變成了大自然里的 、 、 、 。
3.你覺得盤古是個怎樣的人?
參考答案
一、chā xìnɡ fénɡ yù
二、1.獨自 乘船 2.治病 品嘗 3.姐姐 非常 4.炎帝 健康
三、1.制 治 治 制 2.嘗 嘗 常 常
3.興 幸 幸 興
四、獨在異鄉—一個人在外地 遙—很遠
將欲行—即將要走 聞—聽 不及—比不上
五、1.鄰居家的小狗非常可愛。 2.因為今年風調雨順,所以莊稼都豐收了。 因為小明讀書非常刻苦,所以成績優異。
六、李白 行 忽聞 歌聲 千尺 不及 送我情 汪倫 李白 情誼比桃花潭水還深
七、1.炎帝 2.有名 用功 想問題 3.山山水水 4.健康 紀念
八、1.示例:長長 閃光 高大 圓亮 濕潤 筆直 2.板斧 雷霆 河流 田地 星星
3.他是一個頂天立地的勇士。
二年級語文寒假練習題范文大全【篇2】
一、選擇適當的聲母或韻母填空。（7分）
n l s sh
1．（ n ）iáng （ s ）uō （ sh ）ā
娘 索 紗
èn èng ān āng
2．f（èng ） h（èn ） shu（ ān ） w（āng ）
奉 恨 拴 汪
二、照樣子，寫字詞。（10分）
例：饑（饑餓） 機（機關）
始（開始） 場（廣場） 昨（ 昨天） 姑（姑娘）富（豐富）
抬（抬頭）楊 （楊樹） 作（作業） _故（故事）福（幸福）
三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字，請你寫一寫。（7分）例：（門）+（日）→（間） （ 門）+（ 心 ） →（ 悶 ）
（ 門）+（ 耳 ）→（ 聞 ） （ 門）+（ 市 ） →（ 鬧 ）
（門）+（口 ） → （ 問） （ 門）+（ 人 ） →（ 閃 ）
像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。閑闊閆
（門）+（ 馬 ）→（ 闖 ） （ 門 ）+（ 才 ）→（ 閉 ）
四、按要求寫詞語。（14分）
1．立刻（表示時間短的） _立即__ _馬上___ __片刻___
2．贊助（表示幫助別人的） _資助_ _援助___ __幫助___。
3．將下面意思相反的詞語找出來，配成對。
鬧 賣 縮 心愛 快活 少小 幫助 勤快
靜 伸 買 老大 破壞 可恨 懶惰 難受
（ 鬧 ）一（ 靜 ） （ 賣 ）一（ 買 ）
（ 縮 ）一（ 伸 ） （ 心愛）一（ 可恨）
（ 快活 ）一（難受） （ 少小）一（ 老大）
（ 幫助 ）一（破壞） （ 勤快）一（ 懶惰）
五、下面的詞語搭配恰當嗎?如果不恰當，請你改正。（8分）
熱愛的裙子（漂亮） 冰冷的北風（寒冷）
健康的身體（ ） 激動的心情（ ）
誠實地問候（回答） 歡笑地成長（茁壯 ）
六、發揮想象寫句子。（7分）
1．節日 爸爸 《故事大王》 幸福
快樂的節日到了，爸爸給我買了一本《故事大王》，我感到十分幸福。_
2．春天 陽光 小草 舞蹈
春天的陽光很暖和，小草跳起了歡快的舞蹈。__
七、在括號內填上恰當的詞語。（12分）
心愛 可愛 喜愛 喜歡 歡樂 歡快
我家養了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，十分（可愛），我們一家人都非常（喜愛）它。小花貓（喜歡）吃魚，吃魚的時候，它總是一邊吃，一邊（歡快）地“喵（miāo）一喵”叫著。我有一個（心愛）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。
小花貓給我家帶來了 （歡樂）。
八、把下列詞語排列成通順的句子，并加上標點。（6分）
1．藍樹葉 林園園 不由得 看著 臉紅了 這些
_ 林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。
2．王強 沒來 今天 怎么 上課
今天王強怎么沒來上課？
3．多么 苗家 讀書 小姑娘 想 啊
苗家小姑娘多么想讀書啊！
九、讀句子，正確的打“√”，錯誤的打“×"。（4分）
1．科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。 （√ ）
2．清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘。 （ × ）
3．“笑問客從何處來”可以改成“請問客從何處來”。 （ × ）
4．“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。”應該用興奮的語氣讀。 （√ ）
十、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習。（13分）
（ 3 ）這里的空氣多么新鮮!
（ 4 ）山谷里，一條小溪靜靜地流著。
（ 1 ）藍藍的天空飄著幾朵白云。
（ 5 ）這里的風景多么美麗!
（ 2 ）遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。
1．在括號里寫上正確的序號。（5分）
2．寫顏色的詞有：藍藍的、 綠色的、粉紅色的、白。（2分）
3．寫動作的詞有：流、飄、開放。（3分）
4．用“多么”寫一句話，看誰寫得又對又好。（3分）
花園多么美麗呀！_
十一、讀下面的兒歌。（12分）
假如我是一顆星， 假如我是一條小_河，
一顆明亮的星， 一條清澈的河，
那么我將永遠， 那么我將永遠，
閃爍在深藍的天上。 為他人生存流淌。
假如我是一朵花， 假如我是一只小鳥，
一朵美麗的花， 那么我將展開翅膀，
那么我將永遠， 飛到藍天上，
給大地帶來芳香。 看看美麗的田野，
看看無邊的大海……
同學們，你們喜歡這首詩嗎?未來的小詩人，展開你想象的翅膀，在文中“——”處填上合適的詞語，表達你的愿望。你也想露露身手嗎?來試一試，自己再編一首兒歌。
二年級語文寒假練習題范文大全【篇3】
一、給句中帶點字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）
1．清（qīn qīng√）晨，小刺猬去森林里采（cǎi√ chǎi）果子。
2．教（jiāo jiào√）室里，老師在教（jiāo√jiào）同學們寫字。
3．貓頭鷹上任（rèng rèn√）后下令（1ìn lìng√）：“從現在開始，你們要白天休息，夜里做事!”
4．紙船漂（piào piāo√）到小熊的家門口，小熊瞧（jiáo qiáo√）見后，樂壞了。
二、將下列詞語補充完整。（6分）
樹多成（林 ） 叫苦（連 ）天 萬獸之（王 ）
議論（紛）（紛 ） 和睦相（處 ） 吞吞（吐）（吐）
三、在括號里填上恰當的詞語。（6分）
美麗的（公園 ） 高高的（ 藍天 ） 仔細地（ 觀察 ） 吞吞吐吐地（回答）高興得（跳起來 ） 不由得（ 臉紅了）
四、寫出下列詞語的反義詞。（6分）
近——（ 遠 ） 來——（ 去 ） 易——（ 難 ）
多——（ 少 ） 苦——（ 甜 ） 開始——（ 結束 ）
五、根據課文內容，把下列句子補充完整。（10分）
1．在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我_有了自信。
2．謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！
3．松果上掛著一張紙條，上面寫著：“_祝你快樂_!”風箏的翅膀上寫著：“_祝你幸福__!”
4．小猴子只說了一句話：“從現在開始，每個動物_都照自己習慣的方式過日子_。”
六、判斷。（認為句子說法有禮貌的，在括號里打“√”）（8分）
1．嘿!用用你的尺子。 （ ）
2．你把尺子借給我用一用行嗎? （√ ）
3．現在可以把你的尺子借給我了吧。 （√ ）
4．尺子拿過來，讓我用一用! （ ）
七、照樣子。改寫句子。（7分）
例：你把綠鉛筆借給我用一用。
你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?
你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。
你把綠鉛筆借給我用一用行嗎_?
八、學完本單元，你一定結識了許多動物。那就填一填吧。（16分）
1．《稱贊》一課中有_小獾_和_小刺猬__。
2．《紙船和風箏》一課中有_小熊_和小松鼠_。
3．《從現在開始》一課中有_獅子_、_貓頭鷹__、_袋鼠_和_小猴子。
4．《走山路》這首詩歌中有小鹿_、_小豬__和小兔__。
在這么多動物中，你喜歡誰?聯系課文說說為什么喜歡。
我喜歡小兔
喜歡的原因是小兔帶著小豬、小鹿走山路。_
九、本單元我們學習了一些關于團結的諺語，還學習了一些祝福語。現在，就請你把搜集到的諺語和祝福語寫出來，和大家交流交流吧。（6分）
1．諺語。
例：眾人一條心，黃土變成金。
人心齊，泰山移。_
2．祝福語。
例：祝你快樂!
祝你生日快樂！_
十、你得到過父母、老師、同學的稱贊嗎?選其中一次，把稱贊的話寫下來。（6分）
_你畫的畫真漂亮啊！
十一、閱讀短文，完成練習。（10分）
恐龍笨（bèn）笨
恐龍笨笨沒有朋友，因為他的個子實在太（ 高 ）了。
恐龍笨笨只好獨自呆著（zhe zháo）。有一次，他趴著（zhe zháo）睡著（zhe zháo）了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說：“謝謝你給我們當橋啊。”恐龍笨笨說：“橋?我是橋嗎?太好玩啦。”當背上的小動物們都走完的時候，恐龍笨笨才發現，肚子一直浸（jìn）在水里，現在好（涼）哦。小動物們知道他肚子（疼），都來幫他揉（róu）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當蹦蹦床跳啊。恐龍笨笨肚子不（ 疼 ）了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨木橋。
1．在帶點字正確的讀音下畫“_______”。（2分）
2．在文中括號里填上恰當的字。（2分）
3．小兔子說的“橋”是恐龍笨笨的身上_?“真正的橋”是一根巨大的木頭搭在河上。（3分）
4．你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對恐龍笨笨說些什么呢?（3分）
____我很樂意與恐龍笨笨交朋友，因為它助人為樂。
十二、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個驚喜嗎?你想送一件什么禮物給媽媽呢?把你的計劃與想法寫下來好嗎?
可以給媽媽自做一個水果拼盤，祝媽媽生日快樂。
二年級語文寒假練習題范文大全【篇4】
萬獸
第三個星期，輪到小猴子當"萬獸"。大家都非常擔心□他會不會命令我們從現在開始□都得住在樹上□成天抓著藤條蕩來蕩去□誰知，小猴子只說了一句話："從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。"話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來。
1．在文中"□"里填上恰當的標點符號。
2．這一段共有句話。
3．照樣子，寫詞語。
笑瞇瞇
4．在短文中找出小猴子說的話，并用"--"畫出來。
5．貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習慣？你還知道哪些動物的生活習慣？
貓頭鷹：
袋鼠：
1．； ， ， ？
2．4
3．白花花 樂呵呵 水靈靈
4．從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。
5．
貓頭鷹：白天休息，夜里捉老鼠
袋鼠：跳著走路
二年級語文寒假練習題范文大全【篇5】
保護小樹
冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學。
小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風吹得東倒西歪。小剛想：要是北風繼續吹，樹腰肯定會折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（gùn）。好不容易才找來一根細細的竹竿和小樹綁（bǎng）在一起，緊緊地打了個結。小剛想：這下，小樹總不會被北風吹斷了吧！之后，小剛就向學校奔去。
1．全文共有個自然段，第2自然段有句話。
2．小剛看到小樹被風吹得，他想樹腰會被的。
3．在畫線句中找出表示動作的詞。
4．請你替小樹寫幾句感謝的話。
1．2；6
2．北；東倒西歪；折斷
3．找綁打
4．謝謝你，這下我不再怕北風啦！
二年級語文寒假練習題范文大全【篇6】
松鼠的尾巴
松鼠松鼠，尾巴靈活：能當板凳，樹上坐坐；
能當掃（sào）帚（zhou），地上拖拖；能當傘跳，飄標落落；
能當圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當被窩。
1、這首兒歌主要講了的的作用。它的尾巴能當、、、還能當。
2、你還知道其他動物的尾巴的作用？它的尾巴能當做什么？
3、這段話共個自然段。
1、 松鼠 ； 尾巴 ；板凳； 圍脖 ；掃帚； 傘跳
2、猴子的尾巴，可以調節體溫，袋鼠的尾巴能當凳子。
3、3
二年級語文寒假練習題范文大全【篇7】
一、給句中字選擇正確的讀音，打“√”。
1、清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。
2、教（jiāo jiào）室里，老師在教（jiāo jiào）同學們寫字。
3、貓頭鷹上任（rèng rèn）后下令（1ìn lìng）：“從現在開始，你們要白天休息，夜里做事！”
4、紙船漂（piào piāo）到小熊的家門口，小熊瞧（jiáo qiáo）見后，樂壞了。
二、將下列詞語補充完整。
樹多成（ ） 叫苦（ ）天 萬獸之（ ）
和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ） 議淪（ ）（ ）
三、在括號里填上恰當的詞語。
美麗的（ ） 高高的（ ） 仔細地（ ）
吐吐地（ ） 高興得（ ） 不由得（ ）
四、寫出下列詞語的反義詞。
近——（ ） 來——（ ） 易——（ ）
多——（ ） 苦——（ ） 開——（ ）
五、判斷。（認為句子說法有禮貌的，在括號里打“√”）
1、嘿！用用你的尺子。 （ ）
2、你把尺子借給我用一用行嗎？ （ ）
3、現在可以把你的尺子借給我了吧。 （ ）
4、尺子拿過來，讓我用一用！ （ ）
二年級語文寒假練習題范文大全【篇8】
一、我會看拼音，寫漢字。
jīnsè bōlànɡ měilì chūnhuáqiūshí
yǐjīnɡ zhīshi yóuqí shānɡǔ shǒudū
二、給帶點的字選合適的’讀音，打“√”。
染色（yǎnrǎn） 石盤（pánpén） 觀察（cáchá）
陡峭（xiàoqiào） 橙子（chénɡcénɡ） 層疊（chénɡcénɡ）
三、把詞語與相應的拼音連起來。
旅游 胳膊 勤勞 形狀
zhùmínɡ xínɡzhuànɡ lǚyóu ɡēbo qínláo
四、選字填空。
蜂、峰、龍、籠、做、作、壯、狀、風、楓
山（） 燈（） 工（） （）麗 大（）
（）蜜 （）舟 （）工 形（） （）葉
五、給多音字組詞。
dōu（） wéi（）
都 為
dū（） wèi（）
六、比一比，組成詞語。
只（）干（）娃（）快（）
識（）于（）洼（）塊（）
盡（）己（）平（）區（）
層（）已（）蘋（）巨（）
二年級語文寒假練習題范文大全【篇9】
一、我會拼，我會寫。
bōlànɡ shēntǐ yǐjīnɡ jiàoshì chéngshì
mínzú tánqín húli wēnnuǎn qízhì
二、我會組詞。
剛（）住（）枝（）客（）
鋼（）注（）技（）容（）
三、我會補充詞語。
（）苗（）長 風（）（）美 七（）八（）
綠（）成（） 徒（）無（） 三（）二（）
四、我會歸類并填空（不會寫的字可以填序號）。
①有名②復雜③歡樂④安全⑤辦法⑥真誠
⑦方法⑦危險⑨出門⑩虛假⑾快樂⑿簡單
反義詞：（）—（）（）-（）（）-（）
近義詞：（）—（）（）-（）（）-（）
五、我能加標點符號。
1、誰使秋天這樣美麗（）
2、爺爺買的棗兒真甜啊（）
3、聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部（）
六、我會連詞成句，并加上標點。
飄著藍天上幾朵高高的白云
怎么會狼跟小羊呢講道理
七、我會填空。
1、稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2、遠上寒山石徑斜，______________________。
停車坐愛楓林晚，霜______________________。
我知道這首詩的題目是_______________________。
3、我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數民族的名稱：____________﹑____________﹑____________。
4、“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。
5、一花獨放不是春，_________________。
6、桃花潭水深千尺，__________倫_______。
八、閱讀短文，回答問題。
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不停地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，對我說：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給加粗的字選擇正確的音節，對的畫上“_______”。
蜻（qīnqíng）蜓益蟲（cóngchóng）
乘涼（niángliáng）捉住（zhuōzuō）
2、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________。用────畫出描寫蜻蜓外形的句子。
3、抄寫短文中打比方的句子。
__________________________________________________________
在這個句子中把______________比作______________。
4、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
__________________________________________________________
_____________________________________________________
九、寫話。
你一定有過玩得很高興的事，用幾句話把你玩得開心的事寫下來，注意要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。