二年級上冊語文生字組詞帶拼音部編版

生字是小學低年級學習的重要知識板塊之一。二年級都是先學習一些簡單的生字,每個單元的生字都是不同的，以下是小編準備的一些二年級上冊語文生字組詞帶拼音部編版，僅供參考。

部編版二年級上冊語文生字組詞

寫字表

課文

1兩(兩天)(兩人)(半斤八兩)

眼(眼神)(眼角)(眼高手低)

哪(哪里)(在哪)

寬(寬大)(寬廣)

頂(房頂)(頭頂)(頂天立地)

睛(眼睛)(目不轉睛)(畫龍點睛)

肚(肚子)(肚皮)(小肚雞腸)

皮(果皮)(皮包)(雞毛蒜皮)

孩(小孩)(女孩)

跳(跳繩)(跳動)(連蹦帶跳)

2變(變動)(改變)(變化無窮)

極(兩極)(北極)(樂極生悲)

片(一片)(片頭)(片甲不留)

傍(傍晚)(依傍)(依山傍水)

海(大海)(海洋)(刀山火海)

洋(海洋)(大洋)

作(作業)(工作)(苦中作樂)

壞(好壞)(壞事)

給(還給)(送給)

帶(帶路)(帶領)(連說帶笑)

3法(方法)(辦法)(無法無天)

如(如果)(不如)(如日中天)

腳(山腳)(手腳)(手忙腳亂)

它(它們)(它的)(它山之石)

娃(娃娃)(女娃)

她(她們)(她的)

毛(皮毛)(毛竹)(不毛之地)

更(更加)(更好)

知(知道)(知識)

識(認識)(知識)(有識之士)

識字

1 園(花園)(園林)(春色滿園)

孔(小孔)(孔橋)(無孔不入)

橋(橋頭)(橋下)(過河拆橋)

群(羊群)(群體)(三五成群)

隊(排隊)(隊長)(成群結隊) 旗(國旗)(升旗)(旗鼓相當)

銅(黃銅)(銅號)(銅墻鐵壁)

號(學號)(句號)(發號施令)

領(領子)(紅領巾)(心領神會) 巾(毛巾)(紅領巾)(巾幗英雄)

2 楊(楊樹)(白楊)(百步穿楊)壯(強壯)(壯大)(氣壯山河)桐(梧桐)(梧桐雨)

楓(楓葉)(楓樹)

松(松柏)(松樹)(松柏之茂)柏(松柏)(柏樹)

棉(棉花)(木棉)

杉(水杉)(杉樹)

化(美化)(化學)(千變萬化)桂(桂花)(桂樹)(桂子飄香)

3 歌(歌唱)(聽歌)(對酒當歌)叢(樹叢)(草叢)(險象叢生)深(深水)(深處)(意味深長)處(到處)(處所)(一無是處)六(六月)(六個)(五顏六色)熊(熊貓)(熊樣)(虎背熊腰)貓(小貓)(熊貓)(照貓畫虎)九(九十)(九月)(九牛一毛)朋(朋友)(親朋好友)

友(朋友)(友情)(良師益友)

4 季(四季)(季節)

吹(吹風)(吹牛)(風吹雨打)肥(肥大)(肥牛)

農(農田)(農事)

忙(忙碌)(連忙)(不慌不忙)歸(歸來)(回歸)(物歸原主)戴(穿戴)(愛戴)

辛(辛勞)(辛苦)(千辛萬苦)苦(苦頭)(吃苦)(勤學苦練)年(過年)(新年)(三年五載)

課文

4 稱(稱號)(自稱)(拍手稱快)柱(柱子)(圓柱)(中流砥柱)底(海底)(底下)(井底之蛙)

桿(筆桿)(一桿秤)

秤(桿秤)(臺秤)

做(做工)(當作)(小題大做)歲(歲月)(幾歲)(歲歲平安)站(站立)(站著)

船(船上)(上船)(水漲船高)然(然后)(不然)(不以為然)

5畫(畫家)(畫畫)

幅(一幅)(幅員遼闊)

評(評分)(點評)(評頭論足)獎(獎金)(獎品)(獎罰分明)候(候車)(候鳥)

報(報時)(回報)(知恩圖報)另(另外)(另類)

及(及格)(及時)

拿(推拿)(捉拿)

并(并且)(并用)(并駕齊驅)

6封(封口)(信封)(故步自封)信(書信)(相信)(信以為真)今(今天)(今日)

寫(寫字)(書寫)(輕描淡寫)支(支隊)(支流)(樂不可支)圓(圓珠筆)(圓桌)(團團圓圓)珠(珠子)(珠寶)(珠光寶氣)筆(毛筆)(一支筆)(妙筆生花)燈(臺燈)(燈光)(張燈結彩)電(電話)(電視)(電閃雷鳴)

7 哄(哄騙)(哄人)

先(首先)(先前)(爭先恐后)

閉(閉上)(關閉)(閉口不言)

臉(臉上)(洗臉)(有頭有臉)

事(事情)(事先)(事無巨細)沉(下沉)(沉著)(石沉大海)發(發現)(發明)(怒發沖冠)窗(窗戶)(窗花)(窗明幾凈)

8 樓(樓房)(上樓)(人去樓空)依(依靠)(依然)(無依無靠)盡(無盡)(盡頭)(盡力而為)黃(黃山)(黃河)(青黃不接)層(層次)(云層)(層出不窮)照(照亮)(光照)(肝膽相照)

爐(香爐)(火爐)(爐火純青)

煙(煙火)(煙花)(過眼云煙)

掛(掛在)(掛住)(不足掛齒)

川(山川)(大川)(一馬平川)

9 南(南方)(南北)(南來北往)部(南部)(部分)(按部就班)

些(一些)(好些)

巨(巨大)(巨人)(事無巨細)

位(一位)(座位)

每(每天)(每日)(每況愈下)

升(上升)(升旗)(旭日東升)

閃(閃光)(閃亮)(電閃雷鳴)

狗(小狗)(天狗)(狗急跳墻)

10 名(名字)(有名)(名落孫山)勝(勝出)(名勝)(引人入勝)

跡(名勝古跡)(足跡)(蛛絲馬跡)央(中央)(央求)

麗(美麗)(華麗)(風和日麗)

華(華美)(中華)(華而不實)

展(展開)(開展)(花枝招展)

現(現在)(展現)(活靈活現)

披(披上)(披著)(披星戴月)

11 份(備份)(月份)

坡(山坡)(上坡)(借坡下驢)

枝(枝頭)(枝葉)(節外生枝)

起(起來)(起立)(起死回生)

客(客人)(請客)(不速之客)

老(老年)(古老)(尊老愛幼)

收(收走)(豐收)(覆水難收)

城(進城)(城市)(價值連城)

市(城市)(市長)(門庭若市)

利(利用)(水利)

12井(井口)(井水)(坐井觀天)觀(觀看)(景觀)(走馬觀花)

沿(沿著)(邊沿)

答(回答)(問答)(對答如流)

渴(口渴)(渴了)(望梅止渴)

喝(喝下)(喝水)(大吃大喝)

話(說話)(講話)(實話實說)

際(國際)(無邊無際)(一望無際)13 面(面包)(面條)(四面八方)

陣(陣雨)(對陣)(嚴陣以待)

朗(朗讀)(明朗)(天朗氣清)

枯(干枯)(枯黃)(海枯石爛)

卻(卻讓)(退卻)(望而止步)

將(將近)(將來)(將計就計)

紛(紛紛)(紛飛)(紛紛揚揚)

夜(夜晚)(夜里)(三更半夜)

14 棵(一棵樹)(幾棵)

謝(謝謝)(花開花謝)(千恩萬謝)想(想法)(回想)(想法設法)

盯(盯著)(盯住)

言(發言)(言語)(自言自語)

鄰(鄰居)(鄰里)(左鄰右舍)

治(醫治)(治好)(長治久安)

怪(奇怪)(怪人)(千奇百怪)

15 洪(洪水)(洪災)(洪福齊天)災(災難)(災害)(血光之災)

難(難道)(難處)(大難臨頭)

道(難道)(道路)(能說會道)

認(認為)(認識)(六親不認)

被(被動)(被子)

業(作業)(事業)(安居樂業)

產(生產)(出產)(傾家蕩產)

16 扁(扁擔)(扁平)

擔(扁擔)(擔子)

志(志氣)(志向)(志同道合)

伍(隊伍)(行伍)(相與為伍)

師(師長)(教師)(良師益友)

軍(軍人)(軍隊)(千軍萬馬)

戰(戰士)(戰斗)(背水一戰)

士(戰士)(士氣)(仁人志士)

17忘(忘記)(難忘)(忘年之交)潑(潑水)(潑出)

度(一年一度)(度過)(度日如年)龍(飛龍在天)(火龍)(車水馬龍)炮(大炮)(炮火)(糖衣炮彈)

穿(穿衣)(穿上)(水滴石穿)向(方向)(走向)(欣欣向榮)

令(命令)(指令)(軍令如山)

18 危(危險)(危難)(轉危為安)

敢(敢于)(果敢)

驚(驚嚇)(吃驚)(大吃一驚)

陰(陰天)(陰山)(陰差陽錯)

似(好似)(似乎)(似曾相識)

野(山野)(野外)(閑云野鶴)

蒼(蒼白)(蒼老)(白發蒼蒼)

茫(白茫茫)(茫然)(茫然不解)19于(于是)(終于)(于事無補)

論(討論)(言論)(論資排輩)

岸(河岸)(上岸)(回頭是岸)

屋(房屋)(屋子)(愛屋及烏)

切(切身)(親切)

久(長久)(久遠)(年深日久)

散(分散)(散開)(煙消云散)

步(散步)(跑步)(步調一致)

20唱(唱歌)(歡唱)

趕(趕走)(趕快)(趕盡殺絕)

旺(興旺)(旺火)(人丁興旺)

旁(旁人)(身旁)(旁若無人)

渾(渾水)(渾然天成)(渾水摸魚)誰(誰的)(是誰)(誰是誰非)

輕(輕聲)(輕快)(輕描淡寫)

汽(汽油)(汽水)

21 食(食物)(吃食)(豐衣足食)物(食物)(動物)(物歸原主)

眼(眼睛)(眼光)

爺(大爺)(爺爺)

爪(爪子)(雞爪)

神(神奇)(神仙)(心領神會)

活(生活)(活著)(神氣活現)

豬(小豬)(豬皮)

22 奶(奶奶)(牛奶)(奶聲奶氣)始(開始)(始終)(始料不及)

吵(吵鬧)(爭吵)(吵鬧不休)

仔(仔細)(仔雞)(仔仔細細)

急(著急)(急忙)(急如星火)

咬(咬住)(咬下)

第(第一)(第幾)

公(公開)(公園)

23 折(對折)(打折)(百折不撓)紙(紙巾)(折紙)(紙上談兵)

張(張開)(紙張)

祝(祝福)(祝愿)(祝壽延年)

扎(扎彩)(扎皮帶)

抓(抓住)(抓手)

但(但是)(但愿)

哭(哭聲)(啼哭)(哭笑不得)

24 車(車子)(馬車)(車水馬龍)得(好得很)(跑得快)

秧(秧苗)(插秧)

苗(小苗)(禾苗)

汗(汗水)(汗珠)(汗馬功勞)

場(場地)(市場)

傷(傷心)(傷口)(出口傷人)

路(馬路)(鐵路)

二年級試題語文測試題

一、看拼音，寫詞語。(14分)

mǎnɡshé cì wei bǎo mǎn sài běi

cuì zhú huábīnɡ tiàoshénɡ jiāoyánɡ

二、照樣子，加偏旁部首，再組詞。(6+4=10分)

1、2、試著用你寫出的這組字編首兒歌或者配上一幅畫。

三、選字填空。(12分)

停 亭

1、學校里有一個小 子。2、一輛汽車 在馬路邊。

跑 炮 泡 包

3、我給爸爸 了一杯茶。4、我每天早晨都 步。

5、爸爸給我買了一個新書。6、我們到部隊參觀大。

四、把句子補充完整，再加上標點符號。(10分)

1、多么美麗啊

2、你知道 嗎

3、我長大了想，因為

4、小朋友們在雪地上

讀背我最棒

五、背一背，填一填。(12+6 =18分)

1、成語天地行。(8+4=12分)

把下面的成語補充完整。(8分)

滴水 凍 寒

鵝 雪兆

你還知道哪些跟冬天有關的成語，試著寫2個。(4分)

2、蠟梅花，臉兒黃，身上不穿 裳。當棉襖，挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開得旺。

六、讀一讀，練一練。(4+6+3+2=15分)

小雪花

下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風，在空中旋轉著，翻滾著……她戰勝了北風大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉村和城鎮……

瞧，田野里的麥苗兒在北風的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地擁抱了她：“小麥苗，小麥苗，我給你送棉被來了。”

小麥苗淌下了激動的淚珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時候帶來溫暖。”一會兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。

小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠很遠的地方。

1、填上合適的詞語。(4分)

()的六角帽()的棉被

()的身軀()的淚珠

2、小雪花迎著狂風，戰勝了北風大漢的阻攔，飛到了、、和 ……所以我們覺得小雪花非常的。(6分)

3、小雪花來到了田野，給麥苗兒送來了，為麥苗兒帶來了，小雪花真 啊!(3分)

4、小雪花又開始飛翔了，它會飛到哪兒，又會去做什么呢?聰明的小朋友，請你想一想，寫一寫。(2分)

說寫我能行

七、仔細看圖，市場上擺著哪些蔬菜，我和媽媽買了哪些蔬菜?先說一說，再把它寫下來。(12分)

市場上的蔬菜真多!有 的大蘿卜，有的黃瓜，有 的，有 的，還有 的 ……

我和媽媽買了、和。寫好鉛筆字

八、這幾個上下結構的字你能寫好嗎?試一試吧。(9分)

涂鴉創作室

讀讀，想想，再寫寫。(10分)

冬爺爺的通知書

好大的風呀!那樹上金黃的葉子，紛紛揚揚地飄下來——

一片、兩片……

那是冬爺爺發給孩子們的通知書。請孩子們準備好棉衣、棉帽和皮手套，準備玩雪球、堆雪人、打雪仗……

風又吹起來了，樹上金黃的葉子，就像金色的通知書，給世界上每個孩子都發了一張。

不信，你數一數……

你收到冬爺爺的通知書了嗎?上面“寫”著什么?

請你替冬爺爺寫個通知吧!

二年級學習語文的好方法

多閱讀、多觀察、多練習和多思考看起來似乎是老生常談，但卻是學好語文的基本功。

關于對小學生具體學習方法的指導，可以分為字詞的學習方法，句子的學習方法，段篇的學習方法，以及學習寫作文的方法等。如：字詞的學習方法有：運用漢字的構造規律來理解字的方法，組詞法，造句法，查字典法，用詞素分析理解詞語的方法，同義法的比較法，根據語言環境理解詞義的方法，追根溯源理解詞義的方法，等等。

句子的學習方法有：擴寫、縮寫句子的方法，變換句式的方法，用關聯詞語理解簡單復句的方法，修改病句的方法，等等。段的學習方法有：找中心句的方法，給段分層的方法，調整段中語序的方法，等等。

整篇的學習方法有：分段的方法，歸納段意的方法，概括文章主要內容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。

學習寫作文的方法有：審題的方法，立意的方法，選材的方法，組織材料的方法，修改文章的方法，等等。