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    部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)課文知識(shí)點(diǎn)

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    失敗乃成功之母,重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。學(xué)習(xí),需要不斷的重復(fù)重復(fù),重復(fù)學(xué)過(guò)的知識(shí),加深印象,其實(shí)任何科目的學(xué)習(xí)方法都是不斷重復(fù)學(xué)習(xí)。下面是小編給大家整理的一些二年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)公式

    流水問(wèn)題

    順流速度=靜水速度+水流速度

    逆流速度=靜水速度-水流速度

    靜水速度=(順流速度+逆流速度)÷2

    水流速度=(順流速度-逆流速度)÷2

    濃度問(wèn)題

    溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量

    溶質(zhì)的重量÷溶液的重量×100%=濃度

    溶液的重量×濃度=溶質(zhì)的重量

    溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量

    利潤(rùn)與折扣問(wèn)題

    利潤(rùn)=售出價(jià)-成本

    利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷成本×100%=(售出價(jià)÷成本-1)×100%

    漲跌金額=本金×漲跌百分比

    折扣=實(shí)際售價(jià)÷原售價(jià)×100%(折扣<1)

    利息=本金×利率×?xí)r間

    稅后利息=本金×利率×?xí)r間×(1-20%)

    時(shí)間單位換算

    1世紀(jì)=100年1年=12月

    大月(31天)有:1月

    小月(30天)的有:4月

    平年2月28天,閏年2月29天

    平年全年365天,閏年全年366天

    1日=24小時(shí)1時(shí)=60分

    1分=60秒1時(shí)=3600秒積=底面積×高V=Sh

    小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及概念

    公約數(shù)

    什么叫公約數(shù)?

    公約數(shù),亦稱(chēng)“公因數(shù)”。它是幾個(gè)整數(shù)同時(shí)均能整除的整數(shù)。如果一個(gè)整數(shù)同時(shí)是幾個(gè)整數(shù)的約數(shù),稱(chēng)這個(gè)整數(shù)為它們的“公約數(shù)”;公約數(shù)中的稱(chēng)為公約數(shù)。

    公約數(shù)與公倍數(shù)相反,就是既是A的約數(shù)同時(shí)也是B的約數(shù)的數(shù),12和15的公約數(shù)有1,3,公約數(shù)就是3。再舉個(gè)例子,30和40,它們的公約數(shù)有1,2,5,10,公約數(shù)是10

    求兩個(gè)數(shù)公約數(shù)的方法

    倍數(shù)關(guān)系

    若較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù),那么較小數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)。

    互質(zhì)關(guān)系

    若這兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù),那么它們的公約數(shù)就是1。

    數(shù)學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)方法

    指導(dǎo)方法一

    一、重視計(jì)算:大家都知道計(jì)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),計(jì)算好能夠給孩子帶來(lái)很大的幫助。

    二、一二年級(jí)的計(jì)算簡(jiǎn)單,計(jì)算要求低,導(dǎo)致了現(xiàn)在的孩子計(jì)算和以前的孩子相比,差了一大截。

    三、家長(zhǎng)可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開(kāi)始,2分鐘內(nèi)只能做完20道口算題,但之后孩子會(huì)越來(lái)越快,正確率越來(lái)越高。如果低年級(jí)不打好計(jì)算的基礎(chǔ),到了四五年級(jí)以后,小數(shù)、分?jǐn)?shù)、方程都來(lái)了。這時(shí)候更加覺(jué)得數(shù)學(xué)難學(xué)了!

    四、適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)奧數(shù):很多所謂的奧數(shù)題并不難,而是方法巧妙,它更多的要求你從另一個(gè)角度看問(wèn)題,跳出思維的墻,幫助孩子豐富他們的知識(shí)面。

    指導(dǎo)方法二

    一、時(shí)間的掌握。這一學(xué)期,他們會(huì)接觸到秒針,在二年級(jí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步對(duì)時(shí)間精確的學(xué)習(xí)。非常短暫的時(shí)間用秒來(lái)表示。這時(shí)候孩子換算單位的時(shí)候就是重點(diǎn)了,很多孩子不注意看看單位,容易出錯(cuò)。

    二、時(shí)間段的計(jì)算。時(shí)間單位的換算搞清楚之后,要注意時(shí)間段的計(jì)算,這也是常出的一種題型,同樣很重要。這時(shí)候孩子掌握24小時(shí)計(jì)時(shí)法既可以輕松解決這一種問(wèn)題了。

    三、倍數(shù)問(wèn)題。倍數(shù)問(wèn)題是一個(gè)難點(diǎn),很多學(xué)生找不到關(guān)系,就會(huì)不知所措,所以這時(shí)候用畫(huà)圖的方法來(lái)解決,這樣就一清二楚了。所以,教會(huì)孩子畫(huà)圖很重要,理清各數(shù)之間的關(guān)系。

    四、三位數(shù)的加減法。在兩位數(shù)的加減法的基礎(chǔ)上,孩子掌握三位數(shù)的加減法并不太難,只是再列豎式時(shí)要注意孩子的書(shū)寫(xiě),數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位加起,并且一定要打上進(jìn)位和退位符號(hào),很多孩子很容易忘記自己有進(jìn)位和退位。

    指導(dǎo)方法三

    1.每一堂課開(kāi)始之前,必須要有簡(jiǎn)短的導(dǎo)入部分。有導(dǎo)入部分才是一堂完整的好課。注意:一般導(dǎo)入部分有好幾個(gè),設(shè)疑導(dǎo)入,激發(fā)興趣;直觀導(dǎo)入,直接進(jìn)入主題;情景導(dǎo)入,引人聯(lián)想。幾分鐘的導(dǎo)入不是很長(zhǎng),但是能夠讓學(xué)生能趕快進(jìn)入這堂課的主題,一下子從內(nèi)心吵鬧進(jìn)入認(rèn)真聽(tīng)課。

    2.當(dāng)學(xué)生有不懂的地方,老師應(yīng)該及時(shí)留意。下課后應(yīng)該積極備課,開(kāi)展一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行教學(xué)。或者在平時(shí)的時(shí)候穿插一個(gè)角色游戲便于學(xué)生加強(qiáng)對(duì)所學(xué)概念的理解。

    3.低年級(jí)的學(xué)生教學(xué)應(yīng)注意詳細(xì)的講解和準(zhǔn)確的示范,以豐富的圖片為主。注意:老師的教學(xué)應(yīng)該進(jìn)行直觀性教學(xué),老師盡量把一些復(fù)雜的概念講的通俗易懂,多用一些圖片和視頻(教具)來(lái)充分吸引學(xué)生的興趣和注意力。

    4.高年級(jí)的學(xué)生往往在解題的時(shí)候要注重知識(shí)點(diǎn)的多次講解,往往高年級(jí)學(xué)生解題時(shí)要用到設(shè)未知數(shù),圓柱,圓錐等體積和面積公式,或者流速問(wèn)題。

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