高考地理答題時間分配及注意事項
高中地理首先要分點作答，答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強。從背景資料直接提取的答案放前面。下面給大家分享一些關于高考地理答題時間分配及注意事項，希望對大家有所幫助。
高考地理答題時間分配及注意事項
1.地理選擇題巧用五法：
一是排除法：如對于給定的條件是多個的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那么排除沒有該選項的也可以。
二是反證法：是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。
三是信息轉換法：將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便于理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。
四是圖解法：根據作圖來輔助解答。在地理分布、運動規律、空間想像等方面，可以根據題干所提供的條件繪制出圖形，即以圖再現題干要求，以圖解文有助于分析，從而找出正確答案。
五是數據比較法：有些地理事物的本質特征需要定量分析，并對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。
2.地理學科主觀題解題技巧：
自然地理答題——找到解題的關鍵點。如“日照圖”，最關鍵是根據圖中的信息找到“三點”，即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點，找到了交點，就知道了交點所在經線的時刻和晝夜長短情況等，問題就迎刃而解了。
人文地理答題——容易丟掉“采分點”，介紹幾個技巧：
一是細致與簡略：應盡量具體細致，但如果沒有把握，可答得適度模糊一些。
二是適當多寫：問什么答什么，但如果沒把握，怕把知識點漏答，就多答些點。
三是先答主要的：盡量抓知識的主要方面，實在沒把握怕抓不到，則主次一起抓，但要注意把最精彩、最重要的“采分點”盡可能放在前面。
四是分值與采分點：采取找約數原理。如果該題是6分，一般需答2點、3點或6點。
五是將要點進行編號。高考閱卷通常是“采點給分”，將一個小題目的各個知識點根據題目要求合理劃分為一個個的要點。對于所有的要點要進行編號，編號有利于提高答案的條理性和清晰度。
最后，提醒大家一定要保持良好的心理狀態，克服對文綜學科的“恐懼”。要充分認識到：學習的困難和壓力是每個考生都要面對的問題，相信自己只要認真學習，刻苦努力，就一定會在高考中取得理想的成績。
考場小技巧：
1.臨進考場前，最好不要與同學扎堆，以免緊張情緒相互蔓延，你可以獨自靜處一會兒，在允許的情況下提前15-20分鐘進入考場，看一看考場四周，熟悉一下環境，如果有認識的同學，可打招呼以放松心態。
2.坐在座位上，盡快進入角色;不再考慮成敗、得失;文具擺好，眼鏡摘下擦一擦，把這些動作權當考前穩定情緒的“心靈體操”，提醒自己做到保持靜心、增強信心、做題專心、考試細心。
3.拿到試卷5分鐘內一般不允許答題，可以對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監考老師的要求(有時監考老師還會宣讀更正錯誤試題)。
4.在考場上，有時明明知道試題的答案，由于緊張，一時想不起來，可事后不加思素，答案也會“油然而生”，這種現象在心理學上叫“舌尖現象”，遇到“舌尖現象”，最好是把回憶擱置起來，去解其它問題，等抑制過去后，需要的知識經驗往往會自然出現。考試時，一時想不起某道試題的答案，可以暫停回憶，轉移一下注意，先解決其它題目，過一定的時間后，所需要的答案也許就回憶起來了。
地理高考答題技巧：地理特征描述類
1.答題模板
①地形特征=地形類型及其分布+地勢起伏、海拔高低+特殊地貌(如沙漠廣布、海岸線曲折等)。
②氣候特征=氣溫(氣溫高低、日較差和年較差)+降水(總量、季節或年際變化)+水熱組合(如雨熱同期)。
③水文特征=水位流量+汛期+含沙量+結冰期(凌汛)+落差+流速。
④水系特征=流向+流程+流域面積+支流多少+河網密度+河道深淺(彎曲、寬窄)+水系形狀。
⑤地表環境特征=地形地貌+氣候(濕、熱、冷、干)+植被狀況+水系(河湖多少及其突出特征)。
2.答題技巧
①把握描述方向和角度。明確描述的方向，即描述的對象在哪里、是什么。其次是確定描述的角度，即從哪些方面來概括，確保要點全面無遺漏。②看圖說話，讀表歸納。從圖表中獲取有用的信息，將文字與圖表材料有機結合，以獲得完整的地理特征信息。對圖表信息進行歸納、概括，結合問題進行必要的取舍，確保主次分明、重點突出。
③正確表達，描述規范。用規范的地理術語來表達，關鍵詞要準確。組織答案時，要點要全、話要短，先主后次，層次分明。
地理高考答題技巧：地理原因分析類
1.答題模板
①地形成因=內力作用+外力作用。
內力作用主要從地殼運動——板塊碰撞或張裂、地質構造(褶皺、斷層)的角度分析;外力作用應先根據區域特征判斷外力作用的類型(流水、風、海浪、冰川等)，進而找出對應的外力作用形式(侵蝕、搬運、沉積作用等)。
②氣候類成因=太陽輻射(緯度位置)+大氣環流(氣壓帶、風帶及季風環流)+下墊面(地形、海陸、洋流)。
緯度位置和海陸位置決定下的太陽輻射和大氣環流是氣溫和降水特點的決定因素，局部地區氣溫和降水發生改變是海陸分布、地形、洋流等下墊面因素影響的結果。
③“水環境”成因=氣候+地形+植被。
地形影響河流流向、流域面積、水系形狀;氣候決定河流的流量及其季節變化，汛期長短，有無結冰期及結冰期長短;流域內的植被狀況影響河流的含沙量，以及徑流調節的季節變化。
④生態環境問題成因=自然原因(地形、氣候、土壤、水文和植被)+人為原因(側重人類活動對環境的影響)。
⑤自然災害成因=天(氣象、氣候、常見天氣系統)+地(地形、地質、地貌、植被等)+人(不合理的人類活動)。
2.答題技巧
①明確考查方向：是分析自然原因還是人為原因，自然原因側重地形、氣候、水文等要素，人為原因則要突出人類活動對環境的影響。
②理清因果聯系：要清楚重要地理要素的組成因素，并理解這些因素與相關地理要素之間“因”與“果”的聯系。
③多角度綜合分析：依托宏觀或微觀的區域地圖，用“地理環境整體性”和“人地關系”等內容進行多角度綜合分析，以突出主導因素的影響。
④由果溯因仔細描述：首先弄清題中已知信息與所設問題的內在聯系，由果溯因搭建思維線索;最后再由因到果，正向綜合形成答案。