初中地理知識點總結整理

初中的地理知識又多又雜，很多同學表示不知道從哪里開始下手!下面小編為大家帶來初中地理知識點總結整理，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

初中地理知識點總結

世界的居民

1、人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率

2、人口密度=人口總數÷面積

3、世界人口分布稠密區：亞洲東部和南部，歐洲及美洲東部等中緯度近海的平原地區。

世界人口分布稀疏區：干旱缺水的沙漠地區，高溫潮濕的雨林地區，終年嚴寒的高緯度地區，地勢高峻、空氣稀薄的高原山區。

4、人口問題：

人口增長過快，會導致糧食緊缺、住房緊張、交通擁擠、上學、就業、看病難、資源緊張等問題。

人口增長過慢，會導致勞動力短缺、國防兵力不足、人口老齡化等問題。

5、世界三大人種：

黃種人：分布在亞洲東部、東南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。

白種人：歐洲，亞洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲東部沿岸及大洋洲。

黑種人：非洲南部和中部。

6、世界上的主要語言有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。

世界上使用人數最多的語言是漢語，使用范圍最廣的是英語。

7、聚落的主要形式，包括城市和鄉村。

8、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候溫暖濕潤、自然資源豐富、交通便利的地區。

9、說出一些列入世界文化遺產名錄的聚落名稱。

初中地理知識點整理

中國的地理差異

1、地理區域有許多不同的類型，有的是自然區域，如珠江三角洲;有的是經濟區域，如工業區;有的是行政區域，如西藏自治區。同一個地理區域，可能同時兼有多重“身份”。

2、根據各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以把我國劃分為四大地理區域，即北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區。其中，秦嶺、淮河一線是北方地區和南方地區的分界線。

3、我國的北方地區和南方地區，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面均有明顯差異。受自然環境的影響，北方地區和南方地區的人們，在生產方式、生活習慣、文化傳統等方面也有很大差異。

我國南方地區和北方地區的差異比較：

比較項目秦嶺—淮河以北地區秦嶺—淮河以南地區

1月平均氣溫(高于0°/低于0°)低于0°高于0°

年降水量少多

主要地形平原與高原為主平原、盆地與高原、丘陵交錯

植被類型溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林

河流流量小大

耕作制度一年一熟或兩年三熟一年兩熟或三熟

耕地類型旱地水田

糧食作物小麥水稻

傳統交通工具馬車船

傳統體育項目滑雪、溜冰賽龍舟、游泳

4、西北地區的地形以高原和盆地為主。東部以草原、荒漠景觀為主;西部盆地中有大面積的沙漠分布;只有在盆地邊緣出現稀少的綠洲。這一切說明西北地區是一個以干旱為主要自然特征的地區。

5、青藏地區因地勢高聳而成為一個獨特的地區，由“高”隨之而來的另一個顯著自然特征是“寒”。

6、西北地區和青藏地區都是我國主要的牧區。內蒙古主要是溫帶草原牧場;新疆主要是山地牧場;青海和西藏主要是高寒牧場。內蒙古的三河馬、三河牛，新疆的細毛羊，青藏的牦牛、藏綿羊和寧夏的灘羊都是著名的畜種。

7、除了畜牧業外，在西北地區人們利用河水和高山冰雪融水，發展灌溉農業。

初中地理知識點梳理

1.地球的公轉：

地球自西向東繞太陽不停地旋轉，周期為365.2422天

2.太陽高度：

太陽光與地面的交角，叫做太陽高度角，簡稱太陽高度。

(1)一天中太陽高度正午最大，桿影最短。(由于地球自轉)

(2)一年中，正午太陽高度夏季最大，桿影最短,冬季正午太陽高度最小, 桿影最長。

(3)同一時間，太陽高度從直射點向兩側減小,緯度越高太陽高度越小。

3.太陽直射點(太陽高度為900)

春分日(3月21日前后)直射赤道

一年中，太陽直射點在南北回歸線之間來回移動

夏至日(6月22日前后)直射北回歸線

回歸線之間的地區：太陽兩次直射

秋分日(9月23日前后)直射赤道

回歸線上直射一次

冬至日(12月22日前后)直射南回歸線

其他地區無直射

4.晝夜長短的變化：

(1)赤道全年晝夜等長

(2)北半球其他地區：夏至日白天最長，冬至日白天最短，北半球夏至日時，南半球冬至日。

(3)夏季，南極圈，北極圈內出現極晝，冬季出現極夜。(緯度越高，晝夜變化最大)

5.五帶的劃分：

(1)根據接受太陽輻射熱量多少劃分為:熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶和北寒帶。

(2) 熱帶：在南北緯23.5°之間，，有直射陽光，終年炎熱，晝夜長短變化小.

溫帶：在南北緯23.5°與南北緯66.5°之間，既無直射陽光，也無極晝極夜現象，四季分明。

寒帶：在南北緯66.5°到90°之間，終年寒冷，有極晝極夜現象。

(3)正午太陽高度變化、四季更替、 晝夜長短的變化、五帶的形成，是由于地球公轉。