2020年杭州中考語文復習

　　成功絕不是“三天打魚”時的心血來潮，也不是“兩天曬網”中的半途而廢和信誓旦旦的空洞口號。是平日里點滴的積累，是不斷的延續，是不屈中的奮進。所以，勤奮反映在平時的每一時刻，反映在平時每時每刻中。多看多學，才會進步。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。

　　中考語文復習方法和計劃

　　一、復習的總體思路：先跑面、再捋線、后蹲點。

　　1、跑面。即把六冊語文書從四個方面整體復習一遍。這四個部分為：字詞、古詩文默寫與理解、現代文閱讀、名著閱讀。

　　2、捋線。積累與運用、閱讀、作文三條線穿插進行。在鞏固基礎知識(古詩文)的同時，重點抓現代文閱讀，使學生能熟練運用解題技巧，養成審題認真，書寫規范的好習慣。作文每周一篇大作文，五篇小作文，大作文詳批，小作文略批。

　　作文訓練的重點著重于培養三個習慣：縝密的審題、從生活中取材、規范的書寫。

　　3、蹲點。抓住復習過程中出現的重點、難點集中解決，反復訓練，直到重點難點不再成為弱點為止。

　　二、復習步驟

　　三月份，復習六冊語文書。知識點的比重分配：

　　1、字詞部分。用120分鐘時間復習字詞的音、形;90分鐘時間復習詞義的解析。復習的方式是：課前布置復習任務自主復習，課上檢測，課后批閱，然后把批閱中發現的問題再集中解決，學生做好疑難問題的積累。

　　2、現代文閱讀。《學習與檢測》中的12篇現代文作為訓練重點。課堂上，指導學生先閱讀中考現代文閱讀指南，在獨立完成一篇現代文后自己對照答案進行批閱看看自己與正確答案之間有多遠，存在著怎樣的差距。課后完成一篇沒有答案的現代文上交，老師批閱后根據學生答題中失分較多的地方集中講解。

　　3、作文部分。本學期日常習作全部采用中考試卷作文紙樣式寫作文，搞好考前演練，提醒學生平時作文就應該注重格式、書寫、字數等細節部分，不能因小失大。對出現問題的作文以面批為主提高后進生的寫作水平。

　　4、名著閱讀。擬用4課時時間復習名著閱讀。以“主題閱讀”為主題搞一節綜合實踐活動匯報課。

　　5、對聯部分。利用一課時時間復習對聯的基本常識，然后每天寫一聯，進行長期訓練。

　　四、五月份：進行專項復習

　　1、古詩文。

　　直接默寫部分，要反復檢測。每天中午默寫三首詩，一直循環練習。

　　理解性默寫部分，重在審題訓練。訓練學生要學會抓住關鍵詞去判斷應該填寫的正確句子。

　　拓展性默寫部分，要做好積累。對專題性詩句，如表現哲理的、愛國的、鄉愁的------逐一進行歸納默寫，做到有備無患。

　　2、對聯部分，進行專題化練習，與古詩文進行鏈接。

　　3、現代文閱讀部分，復習、精講五篇，強化閱讀技巧。

　　4、作文部分，進行主題訓練。把作文主題分幾個方面進行寫作指導。批閱、修改后的習作裝訂成冊以備考前復習。

　　2020杭州中考語文復習提分方法

　　一、重視積累，靈活運用。

　　知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。

　　二、立足課堂，以“內”養“外”，溫故知新。

　　課堂是獲取知識，提高語文素養，培養語文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學習，在課堂上得“法”，再由課內向課外延伸，舉一反三，遷移運用。在學習新課的過程中，要善于運用聯想、比較、對比等方法聯系學過的相關知識，對已學知識實現再認識，要有目的地進行歸納整理，使知識系統化。

　　三、閱讀訓練要整體感知，明確考點，抓住要點，講究表達，重視創新。

　　在閱讀過程中，對文本材料要加強整體閱讀，了解文章寫什么，怎么寫，為什么要這樣寫，在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點，并通過自己的理解體驗，聯系具體語境作分析?；卮饐栴}要針對提問按點回答，不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、準確、完整、流暢的語言表達出來。

　　四、作文訓練要強化文體意識，通過一定量的作文練習，寫出規范的記敘文和議論文。

　　通過閱讀與寫作訓練，提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。

　　五、關注生活，關注地域文化。

　　重視語文與生活的關系，學會觀察生活，感悟生活。通過書報、電視等媒體，把握社會熱點問題和時代脈搏。關注本地區文化中與教材相關的內容材料?！　≌莆湛茖W方法，提升語言運用、閱讀與寫作能力。這是復習中最重要的一點。在語文復習中要注意采用基本的解題技巧和方法，因為基本的解題技巧和方法都來源于教師平時的具體講解傳授;來源于考生平時學習中的感悟積累，并經多年的中考實踐所證明了的。所以建議在組織復習時，一定要巧用這些技巧、方法，注重理解、感悟，把重心放在理解和運用及語言表達上，逐步掌握語言運用、閱讀與寫作的基本規律，提升學習語文的綜合能力。

　　中考語文復習策略

　　一、關于文言文

　　語文文言文要默寫得很熟練，因為背誦得熟不如默寫得熟，有時候背誦速度可能比較慢，但是只要默寫得出、沒有出現錯別字，就可以了。每年中考文言文的篇目在20篇左右，從應試角度而言，3月份之前一般全部都要背誦，而在3月份以后再有目標地背。文言文有帶點詞語的考試，它們的解釋是有范圍的，應該按照書本中的注釋為標準，但是有些人的解釋并沒有按照書本，雖然有些解釋也相當精彩，但是卻在考試中容易失分，因為考試答案是局限于教材的。

　　課內語段的閱讀理解一般是課堂上詳細分析過的文章，第一是文學常識，主要是材料作者的名字和所處年代。現在外面很多參考書的這方面習題都偏難。第二是句子解釋。提醒你，雖說是解釋，卻寧可做成是翻譯，因為語文的考試是統批，意味著將有統一的標準，因此與其模棱兩可的解釋，不如做到字字落實。第三是理解題，是對于整篇文章的理解，即中心思想?？荚囍胁粫霈F一整篇大的文章，可能是文章中的重要段落。做到了這些扎扎實實的工夫，并在看書中養成習慣，既能培養好你的語文能力，又能得到高分數。

　　接下來就是課外文言文語段的閱讀。要在這道題上勝過別人，就要平時多練習，去揣摩解釋中哪些是要點，而不是只懂得背誦，在答題時，要做到一字不漏。然后理解題，要做到準確無誤。

　　二、關于寫作

　　中考作文的命題一般都會是學生熟悉的，寫作重點在于中心和材料，只要中心抓住了，材料用好了就可以了。在語言上可以參考一些好的文章。有的學生平時自己尋找和積累的材料往往品味不高，或者過于瑣碎，有些學生的材料是在考試時臨時編造的，這兩點都不可取。建議在平時搜集一些好的范文，多看書才能記下一些好的素材和依據，或者將自己平時得分較高的作文搜集起來，背誦幾篇，以便考試可以參考。當然，文章中不要思考過難的問題，比如一些尖銳、陰暗的社會問題等。

　　此外，要特別提醒的是，中考作文一定要想好再寫，切忌寫寫改改，因為要保持卷面整潔，這樣不僅可以得到卷面分，還可以給批卷老師留下一個非常好的整體印象，另外規定的作文卷是980格，一定不能超過，今年是電腦閱卷，超過的則不在掃描范圍內，萬一因此出現“有頭無尾”，那就得不償失