初一地理期末復習試卷及參考答案

初中地理的學習離不開測試卷的訓練，認真做題對我們有好處。那么關于初一地理期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些初一地理期末復習試卷及參考答案，僅供參考。

初一地理期末復習試卷

第I卷(選擇題 共 15 分)

一、選擇題(每題一分，共15分。在所給的四個選項中，只有一項最符合題意)

中國地震臺網測定：北京時間 2015 年 4 月 25 日 14 時 11 分在尼泊爾發生 8.1 級地震，震中位置是(28.2°N，84.7°E)。據此完成 l～3 題。

1.此次地震的震中大致位于圖中的( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

2.關于此次地震震中位置的敘述，正確的是( )

A.位于西半球、北半球 B.位于東半球、北半球

C.化于西半球、南半球 D.位于東半球、南半球

3.小華從網上查到，地震發生時尼泊爾當地時間是 4 月 25 日 12 時許， 造成這種時間差異的原因是( )

A.地球的自轉 B.地球的公轉

C. 緯度的差異 D.氣候的差異

4.下圖是某地等高線地形圖，下列說法正確的是( )

A.a 處海拔高于 b 處 B.a、b 兩地相對高度 400 米

C.河流自北流向南 D.河流自西南流向東北

2013 年， 我國提出了建設 “一帶一路”戰略構想，對我國的現代化建設具有重要戰略意叉。讀圖，完成 5～7 題。

5. 21 世紀海上絲綢之路從 a--

b--c--d 依次經過的海或洋的名稱是( )

A.大西洋一印度洋一黑海一地中海 B.印度洋一太平洋一紅?！⒗?/p>

C.太平洋—阿拉伯海一紅海一黑海 D.太平洋一印度洋一紅海一地中海

6.甲所在地區對世界影響較大的自然資源是( )

A.煤炭 B.鐵礦 C.石油 D.森林

7.甲地區氣候特征是( )

A.全年炎熱干燥 B.全年高溫多雨 C. 全年溫和多雨

D.全年寒冷干燥

8.下圖是亞洲沿 300N 緯線地形剖面圖，該圖呈現出亞洲自西向東地勢的變化是( )

A.中部高、四周低 B.低-高-低 C.高-低-高 D.高-高-低

下圖是我國東部地區兩城市多年平均各月氣溫和降水量圖，據圖回答 9~10 題。

9.從兩地氣溫年變化曲線圖上可以看出( )

A.兩地冬季氣溫都在 0℃以下 B.兩地冬季氣溫溫差不大

C.兩地夏季氣溫都在 20℃以上 D.兩地氣溫年較差部不大

10.兩地降水量柱狀圖說明了( )

A.兩地降水部集中在 7、8 月份 B.兩地降水季節變化都不大

C.兩地年降水量都在 800 毫米以上 D.甲地雨季比乙地短

2014 年 12 月 12 日，長 1432 千米、歷時 11 年建設的南水北調中線工程正式通水，主要對北京、天津及沿線省區供水。據圖完成 11～12 題。

11.有關南水北調中線工程的說法，正確的是( )

A.主要解決我國水資源年際變化大的問題 B.輸水主干河道是京杭大運河

C.主要解決我國水資源南北地區分布不均的問題

D.工程起點是長江上游的丹江口水庫

12.中線輸水線路經過的省區簡稱分別是( )

A.魯、蘇 B.豫、冀

C.皖、豫 D.晉、冀

13.某同學做了如下實驗：驗證在同等降水強度、同等土質條件下，地表植被、地形坡度與水土流失的關系。通過實驗，圖中四個杯子中泥土量有可能最大的是( )

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

讀圖，完成 14~15 題。

14.下列對山東描述正確的是( )

A.臨黃海和東海 B.城市甲是濟南市

C.屬亞熱帶季風氣候 D.春旱嚴重，是半干旱地區

15.關于乙河山東段特征描述不正確的是( )

A.水能豐富，落差大 B.有結冰期 C.有“地上河”現象 D.有凌汛現象

第 II 卷(非選擇題共 35 分)

16.(12 分)

讀圖文材料.完成下列問題。

(1)有人說，美國是個地跨寒、溫、熱三帶的國家。你同意這種說法嗎?根據圖中信息，說明你的判斷理由。(3 分)

(2)美國西部分布著一系列南北向的高大山脈，其中 A 是_______山脈; 請運用板塊構造學說的觀點，解釋這些山脈的形成原因。(3 分) ________________________ ______。

(3)美國農業生產實現了地區生產的專業化， 其中 B 所在地區農業帶的名稱是____ ___，請分析該農業帶發展的自然條件。(3 分 )___________________。

(4)美國的約翰先生全家每個禮拜日都到教堂去做禮拜，他信仰的宗教應該是_______。 (1分)

(5) 根 據 材 料 提 供 的 信 息 。 你 能 得 出 哪 些 結 論 ?(2 分 ______________ 。

17.(13 分)三江平原是松花江、黑龍江、烏蘇里江共同匯流沖擊而成。分布著亞洲最大的淡水濕地; 三江源地區是世界上海拔最高、 面積最大的高原濕地。 為了保護環境， 分別設立了三江自然保護區和三江源自然保護區。

讀下圖，回答下列問題。

(1)從地理四大分區看，圖甲位于_______地區，圖乙位于______地區。(2 分)

(2)圖甲中，A 是_______平原，大部分地區農作物一年收獲_______次，下列農作物(青稞、小麥、玉米、油菜)中，適宜在該地區大面積種植的是______________ ，請從氣候角度評價該地發展農業的有利條件和不利條件。(5分)

___________________________________________ ; 。

(3)圖乙中，山脈 B 是_______;河流 C 是_______，注入_______洋。(3 分)

(4)圖乙所示區域是我國多條大河的`源頭，主要原因是______________________。(2分)

(5)三江自然保護區和三江源自然保護區共同保護的生態環境是______________。(1 分)

18.(10 分)下圖是我國長江三角洲地區略圖和長江三角洲地區地理位置示意圖，據圖回答下列問題。

(1)長江三角洲城市群的核心城市是___________(填圖中字母);圖中數碼①代表的鐵路線名稱是_________。(2 分)

(2)該地區發展了水稻種植和淡水養殖，符合發展農業要“_______”的原則。城郊地區積極發展菜、肉、蛋、奶等生產，主要考慮的社會經濟條件是_______。下列食材中 (蓮藕、椰子、竹筍)，主要分布在該地區的是_______。(3 分)

(3)長江三角洲地區旖旎的水鄉風光和深厚的歷史積淀，吸引著國內外游客前來觀光旅游。假如你是一名導游，清你向游客推薦一處世界文化遺產景點、一處水鄉景點。________ __，___________ 。 (2 分)

(4)請根據長江三角洲地區地理位置示意圖，說明該地區地理位置的優越性(3 分)

________________________________________________________。

初一地理期末復習試卷

D B A D D

C A B C D

C B D B A

16 ⑴同意， 美國領土由本土及阿拉斯加和夏威夷三部分組成; 北極圈穿過阿拉斯加， 跨北溫帶和北寒帶;北回歸線穿過夏威夷群島跨熱帶和北溫帶; 本土位于 30°N 至 50°N之間，北溫帶。

⑵落基 美洲板塊與太平洋板塊發生碰撞擠壓形成。

⑶玉米帶 地處溫帶，地勢平坦，土壤肥沃， 春夏氣溫較高，適合玉米生長。⑸美國國土位于北半球，西美國的高新技術產業在全球市場中具有舉足輕重的地位。 1980～1986 年美國高新技術產業總產值約占世界 l/3：在 1993～1996 年國內生產總值的增長中， 有27%來自高科技產業，而兩個傳統的支柱產業---建筑業和汽車制造業僅占18%。半球，地勢東西高，中間低。增加就業機會，促進就業;提高生產效率、產品質量和價值促進經濟發展;成為經濟發展的支柱產業等(任寫二條可得2 分)

17. ⑴北方 青藏

⑵東北 一 小麥、 玉米 不利： 緯度較高， 氣溫條件只能滿足農作物一年一熟的需要。在春秋季節，由于經常受寒潮影響，容易發生低溫凍害。有利：氣候雨熱同期，有利于農作物的生長。

⑶昆侖山 長江 太平⑷海拔高， 高寒氣候; 廣布的雪山、冰川、湖泊、沼澤成為大河源頭⑸濕地

18.⑴A 京滬線

⑵因地制宜 市場 蓮藕

⑶蘇州古典園林或杭州西湖 周莊(或同里或烏鎮或西塘等) ⑷地處江海交匯之地， 沿江沿海港口眾多; 這里依托長江干支流發達的水運， 可以聯系廣大的內陸地區; 同時這里又是我國南北海上航運的中樞， 并通過遠洋航線通往世界的主要港口。 得天獨厚的江海之利， 為長江三角洲地區的發展提供了優越的條件。(任寫二條可得 2 分)

初一上冊地理知識點

第四章居民和聚落

1、2011年10月31日，世界人口達到70億。

2、人口的增長速度是由出生率與死亡率決定的。

3、人口的自然增長率=出生率-死亡率，它表示人口的增長速度;人口自然增長率>0表示人口增加，人口自然增長率<0表示人口在減少。一般情況下，發達國家人口的自然增長率比較低，發展中國家人口的自然增長率比較高。

4、人口的疏密程度可用人口密度來表示，其計算公式是人口密度=人口總數(人)÷面積總數(千米2)。例如：四川面積48.5萬千米2，人口約為8800萬，其人口密度為8800萬÷48.5萬=181人/平方千米。

5、世界人口四大稠密區：亞洲東部和南部、歐洲以及北美洲東部等中低緯度近海的平原地區(這些地區地形以平原為主、氣候溫暖濕潤、位置沿海，自然條件優越)。世界人口稀疏區：極端干旱的沙漠地區、氣候過于潮濕的雨林地區、終年嚴寒的高緯度地區或地勢高峻的高原、山區，自然條件惡劣，給人類的生存帶來了困難，是人口稀疏地區。(P66_圖4.5)

6、當今世界的人口問題主要表現為：人口增長過快和人口過多所帶來的問題。

人口增長過快帶來的問題：就業困難，住房擁擠，饑餓貧困，資源缺乏，環境惡化等;人口增長過慢帶來的問題：勞動力缺乏，國防兵源不足，養老困難等

7、為了解決人口增長過快帶來的問題，人類必須控制自己，做到有計劃的生育，使人口的增長與社會、經濟的發展相適應，與資源環境相協調?？刂迫丝跀盗浚岣呷丝谒刭|。

8、三大人種(P72_圖4.11)：黃種人集中分布在亞洲東部，黑種人集中分布在非洲南部，白種人集中分布在非洲北部、亞洲西部、歐洲及北美洲。

9、聯合國的工作語言有：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語，其中漢語是世界上使用人數多的語言;英語是世界上使用范圍廣的語言。

11、聚落：聚落不僅是人們居住地，也是人們進行勞動生產和社會活動的場所。

分類：鄉村聚落和城市聚落。一般來說先有鄉村聚落，后有城市聚落;

不同聚落的`生產活動：鄉村聚落：農村→耕作、牧村→放牧、漁村→捕魚、林場→伐木;城市主要從事工業、服務業等工作。

12、早期的聚落大都選擇在地形、氣候、資源等自然條件優越的地方。

13、被列入《世界遺產名錄》的傳統聚落有：法國的“巴黎塞納河岸”、意大利的威尼斯城、中國山西的平遙古城、中國云南的麗江古城、中國安徽的皖南古村落和澳門歷史城區等。

第五章發展與合作

1、世界上有220多個國家和地區：

面積居前六位的是：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞(我家中沒有把握);(P86_圖5.1)

人口居前十一位的是：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國、尼日利亞、日本、墨西哥。(中印美，印巴巴，俄孟尼，日墨→聯想為：“中贏美，贏粑粑;我夢你，日末”)(P86_5.2)

2、國界是地圖上一國與鄰國或公海之間的界線，它是國家主權范圍的邊界。國界是人為劃分的，有的依據山脈、河湖、海洋、經緯線等自然界線，有的依據民族、語言、宗教等來劃分。(P87_圖5.3)

3、領土：國界范圍以內的領陸、領水和領空。

4、根據經濟發展水平的差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。目前世界上的發達國家有20多個，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲及亞洲的日本。發展中國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。在一些領域，有的發展中國家甚至超過了某些發達國家，例如印度的軟件產業，中國的航天、核工業。

5、國際合作雖然存在著不平等，但是互惠互利的：發達國家要在發展中國家購買原料、出售產品;發展中國家則需要從發達國家引進資金、設備、先進的生產技術和管理經驗，并購買一些本國難以生產的產品。二者都需要積極的交往與合作。

6、聯合國是目前世界上大的國際組織，正式成立于1945年，總部設在美國紐約，基本宗旨是：促進國家發展，維護世界和平。在聯合國中，安理會是維持世界和平與安全的主要機構，由中國、美國、法國、俄羅斯、英國5個常任理事國和10個非常任理事國組成。

7、“南南合作”、“南北對話”中的“南”是指發展中國家，北是指發達國家。

七年級地理上冊復習計劃

針對中考復習時間短任務重的現狀，結合縣教研室的工作計劃和我校教學實際，特制定以下教學計劃：

第一階段，依據“新課標”和“探究”回扣教材，全面復習，夯實基礎，要注意前后知識的聯系，也要抓好全體學生，不能只抓少數尖子生而忽視學困生，以免影響學科的整體成績。在這個階段，我們對學生提出的口號是“以課標為綱，以教材為本。明知識要點，抱地圖打滾?！睜幦〉谝惠喨h水平測試，以較好的成績為后續復習奠定一個穩定的思想基礎。

第二階段，重點教給學生利用基礎知識去分析、解決問題的方法，尤其是要會分析當今社會的一些熱點問題，與人民生活密切相關的實際問題。這階段安排了以下兩個環節：

1、梳理體系環節。

打破幾冊課本之間、單元與單元之間、課與課之間的界限，以地圖為中心，整合相關地理知識，形成知識的系統化，從而幫助學生形成空間觀念、提高空間思維能力(地理思維能力)，也便于學生形成知識專題。

2、講練結合環節。

主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練，開放性題目訓練)，各種專題的講練(精選部分中考試題，組成幾套專題練習)。通過講練，幫助學生總結和歸納有規律性的知識，教給學生解題思路和方法。學習解決某一類問題切入點的方法、規范表達的方法、分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的作業(對練習要精選，注意練習的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高。堅決舍棄“繁、難、偏、舊的題目”)幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發現不足和漏洞，及時調整教學，補缺補漏。通過這個環節的復習，讓絕大多數學生基本做到熟悉課本知識點，掌握應考方法，能夠舉一反三。力爭在全縣第二輪水平測試中，學生總體水平有長足進步。

第三階段，對學生進行綜合訓練和忠孝模擬訓練，全面提高學生的應試能力。

(一)是試題的選擇要符合思路。從題量、題目組成、到考查的知識、技能、方法及能力等各方面都要符合中考要求，尤其要符合新課改理念。

(二)是試題不易過難，重點訓練學生的心理素質，應考心理，讓學生樹立起自信心。(三)是指導答題技巧。

(四)是指導學生解決由于粗心大意導致失分的方法。

(五)是及時激勵學習進步、解題方法巧妙的學生，尤其是對進步較大的后進生更要大加鼓勵。

采取的措施：

1、全面復習，堅定不移地抓好基礎知識的教學。知識點要砸牢，并且要注意前后知識的聯系。靈活運用所學知識進行分析、解答。此類題雖難度不大，但是情景性強，涉及面廣。

2、認真研究中考試題，把握命題脈博。

(1)認真研究近三年中考試題，把握好知識的難度和強度，以及命題的思路和方向，采取有針對性的復習。

(2)認真分析試題結構，加強對選擇題、綜合題專項訓練。

(3)注意抓好區域地理重點知識的復習，將中考熱點問題融入其中。如最新科技發展、時事新聞等，注意觀察生活，聯系實際。如環境污染問題、水資源問題、能源問題等。

3、要用科學合理的方法進行復習，提高復習效率。

初中地理內容多、時間緊、學習壓力大，如能花較少的.時間達到最佳的復習效果顯得尤其重要，為此用“聯系法”來復習，往往效果不錯。

(1)圖文聯系。地圖是地理的第二語言，經常把圖文聯系起來，化抽象為直觀，有助于形象記憶，同時還培養了讀圖能力和表達能力。

(2)時空聯系。地理分布具有時空性。如：我國水資源的時空分布規律與南水北調工程的聯系等。

(3)因果聯系。地理現象和地理成因密不可分，聯系起來有助于理解記憶。

(4)知識和實際聯系。聯系生產生活，關注社會熱點，學以致用才有樂趣，知識得到驗證才不會遺忘。

(5)共性和個性的相聯系。地理環境具有整體性和地區差異性。復習區域地理，把區域共性和個性對比聯系起來，可達到事半功倍的效果。

總之，通過這種方法來復習，不僅有助于牢固掌握基本知識，對中學地理能夠融合貫通，而且防止了單純機械記憶，分析問題和解決問題的能力也會有很大的提高。

4、培育學生良好的答題習慣。答題詞時時間分配要合理，注意審清題意，盡量使用地理專業術語。

5、加強集體備課，努力提高復習課教學效率。

6、關注社會熱點問題近年中考題特別關注環保、能源、可持續發展、高科技、國內外時政大事等社會熱點問題。此類題不僅能較好地考查學生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使學生關注社會熱點問題、關注國家、人類和世界的命運，激發學生的社會責任感和民族自豪感，是中考命題的焦點。