八年級物理上冊知識點瀘教版
學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。下面是小編為您整理的《滬教版八年級物理下冊知識點》，僅供大家參考。
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力的涵義
定義：力是物體對物體的作用。
1)定義中的“作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括。
2)間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。
即：(1)發生力時，一定有兩個(或兩個以上)的物體存在，也就是說，沒有物體就不會有力的作用(力的物質性);(2)當一個物體受到力的作用時，一定有另一個物體對它施加了力，受力的物體叫受力物體，施力的物體叫施力物體。所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的;(3)相互接觸的物體間不一定發生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定沒有力“接觸與否”不能成為判斷是否發生力的依據;(4)施力物體和受力物體的作用是相互的，這一對力總是同時產生，同時消失;(5)施力物體、受力物體是相對的，當研究對象改變時，施力物體和受力物體也就改變了。
二力平衡
定義：物體在兩個力的作用下能保持靜止或勻速直線運動狀態，則稱這兩個力是一對平衡力，或叫作二力平衡。
1)兩力平衡的條件：①作用在一個物體上;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直線上。
2)兩個平衡的力的合力為零。
3)二力平衡的結果：物體保持靜止狀態或做勻速直線運動狀態。
4)注意：物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
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求幾個共點力的合力，叫做力的合成。
(1)力是矢量，其合成與分解都遵循平行四邊形定則。
(2)一條直線上兩力合成，在規定正方向后，可利用代數運算。
(3)互成角度共點力互成的分析
①兩個力合力的取值范圍是|F1-F2|≤F≤F1+F2
②共點的三個力，如果任意兩個力的合力最小值小于或等于第三個力，那么這三個共點力的合力可能等于零。
③同時作用在同一物體上的共點力才能合成(同時性和同體性)。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一個分力。
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定義：
由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
說明：
①地球附近的物體都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而產生的，但不能說重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物體是地球。
④在兩極時重力等于物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。
(1)重力的大小：G=mg
說明：
①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
②一個物體的重力不受運動狀態的影響，與是否還受其它力也無關系。
③在處理物理問題時，一般認為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
(2)重力的方向：豎直向下(即垂直于水平面)
說明：
①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影響，與運動狀態也沒有關系。
(3)重心：物體所受重力的作用點。
重心的確定：
①質量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關。形狀規則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。
②質量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質量分布有關。
③薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。
說明：
①物體的重心可在物體上，也可在物體外。
②重心的位置與物體所處的位置及放置狀態和運動狀態無關。
③引入重心概念后，研究具體物體時，就可以把整個物體各部分的重力用作用于重心的一個力來表示，于是原來的物體就可以用一個有質量的點來代替。
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