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    八年級各科學習方法總結

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    八年級的科目不少,那么想要高效率地進行學習,具體有什么方法呢?下面是小編整理的八年級各科學習方法總結,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

    八年級各科學習方法總結

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    語文;就是多看東西,背古詩,文學常識,但是作文就是多寫,多積累,多看

    數學;首先是先把定理什么的背下來,然后就最好做點題,不需要多,只需要廣,做到你覺得這一種題都會了就好了

    物理;做分析,學浮力壓強的時候注意不會的時候就畫個受力分析圖,那樣非常有用

    政治;會學很多法,記住名稱就好了,我剛上完初2,老師說政治題很好答,答題的時候別管會不會,多答,老師說只要沾點邊就會給點分,不答虧.

    歷史;看歷史書后那個表,有哪年發生的哪件事,按時間排列,記住就好了,有些事你需要記住對中國或者對什么有什么影響

    生物,把書上的幾個實驗記住,然后再背幾個現象的發生原因,如;長頸鹿為什么脖子會進化的越來越長?

    英語;作文和閱讀與完型,其他的都是課上的知識,作文需要買一本范文,比如中考的范文,然后按題目寫一遍,對照范文看看自己哪些地方不足,總結下來,還得總結下怎么寫能得高分,有時候你得結合老師的口味才可以.閱讀和完型重要的是多背詞,要不很多詞你都不認識,光靠猜是不行的,還有就是得買本8年級的練習冊,我推薦八年級英語完型填空廣西教育出版社的閱讀就用錦囊妙解吧,覺得簡單的話就用紅對鉤的, 八年級英語課外閱讀理解與完型填空,語文出版社的

    地理;把氣候類型,山脈,新疆的那塊,港澳臺的那幾塊弄好就OK了.多搜搜這幾年你們那里的考題,看看他們都考什么,不要盲目的去整理.

    分配時間;不知道你上不上課,反正快而有質量的完成作業是肯定的,但是建議你把每次考試,作業上的錯題都改到一個本上,一門學科一本,這樣有利于你歸納總結,發現自己哪方面薄弱,及時查漏補缺. 時間的話,先集中時間把作業寫完了,然后1-5,1天復習一科,周末歸納總結一周的知識(錯題)

    八年級學生怎么提高成績

    課前預習

    初二同學想要提高成績就要付出比別人更多的努力,每天上課前一天晚上預習第二天的課程,這

    樣初二同學可以在第二天上課的時候,把不理解的知識點重點聽一下,不會的就抓緊找老師問,

    學習效率也會大大的提高。

    上課認真聽講

    根據實驗表明,認真聽老師講十分鐘比自己課下學一個小時都要有用。所以初二同學在上課一定

    要認真聽講,做好筆記。因為老師講課講的比較系統,所以好多需要注意的地方都會指出來的,

    所以跟著老師的思路走,可以幫助初二同學提高成績。

    適當的做些課外題

    老師在講課的時候會講很多題型,但也不會每一種類型的題都講了,所以這個時候就需要初二同學自己自覺的去做一些課外題了,但是切記做題時不要貪多,做一道題要弄懂一道題,這樣對初二同學提高成績也會有幫助。

    學習效率

    初二同學想要提高成績,那么要提高自己的學習效率,具體如下:

    1、初二學生想要提高效率一定要學會安排時間,初二會新增一門物理科目,科目在逐漸增加,學生們的負擔也在家中,所以初二學生們一定要對自己的學習有一個良好的規劃。

    2、在學習中,很多初二同學都找到了適合自己的學習方式,但是很多人的成績還是提高不上來,那么很有可能就是沒有頑強的毅力堅持。在很多時候,我們知道了如何學習,但卻沒有堅持學習。所以,對于初二學生來說,學習貴在堅持。只有堅持住才可以提高成績。

    初二同學在想辦法提高成績時還要做到以下幾點:

    一、課外興趣班要精簡,初二同學只選擇一門特別好的特別愛好的興趣可以繼續進行學習,減少心理上的負擔以及以免分散學習精力。

    二、學校要求不帶手機回學校,初二同學就必須配合學校的要求,上學嚴禁使用手機,平時因為一些外出活動了能需要配備,那可以根據實際情況,但回到家里一定要把手機離開小孩子,不能用手機上網聊天之類的。

    三、習慣中午休息,因為只有良好的休息習慣,作息習慣才可以在上課的時候更集中精力聽老師上課,對于上課的內容才會記得更牢固,而且對初二同學的身體生長也是很有幫助。

    很多初中生到了初二會遇到一個瓶頸,感覺不知道應該如何學習。很多初二同學也會出現成績下滑、知識點記不牢等情況都屬于常見情況。初二同學只需要掌握正確的學習方法就可以得到提升成績的目的。

    八年級學生厭學怎么辦

    1、察覺到孩子開始厭學這一點的時候,就要及時和孩子的班主任取得聯系,了解孩子在校期間是否發生的不尋常的事情,是否和別的孩子起了沖突或者別的,被老師談話或者批評了。

    2、和自己的孩子進行溝通,注意語氣不要太強烈,或者是質問孩子。如果可以確定問題出現的原因,就可以嘗試著開導孩子,但也不要寄希望于一次談話就能解決。

    3、如果問題仍舊得不到緩解,可以給孩子兩天時間,帶著孩子,散散心,給他一個情緒轉變的機會。等孩子自己想明白了,問題也就變得簡單了,可能只要一個臺階,孩子就會放下這件事情。

    4、等孩子心情平穩了,解決問題的源頭,如果是人與人之間的矛盾,及時見面溝通解決,如果是外界因素也要想辦法緩和,解決。

    5、孩子的忘性還是很大的,只要作為家長的我們積極為孩子協調,相信他們能很快度過這個階段。

    6、作為家長一定要注意的一點,不要再孩子表現出厭學的時候,大聲責罵甚至動手打孩子,一定要了解完情況,在決定怎么做。初二的孩子也處在青春期里,心情會比較波動。

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